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    2022年高考地理二轮复习(新高考1) 专题5 考点1 自然环境的整体性学案
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    2022年高考地理二轮复习(新高考1) 专题5 考点1 自然环境的整体性学案

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    这是一份2022年高考地理二轮复习(新高考1) 专题5 考点1 自然环境的整体性学案,共9页。


    高考解密
    考点1 自然环境的整体性
    (2021·全国文综乙)苔原带植被多由低矮灌木及苔藓地衣组成,大多数灌木为极地特有种。苔原带横跨亚欧大陆与北美大陆,呈东西向延伸,仅存在于北冰洋沿岸陆地及岛屿,宽度较小。第四纪冰期,苔原带一度扩展至我国阿尔泰山—阴山一线。其后,随着气温升高,苔原不断向北及高海拔退却。据此完成1~3题。
    1.受全球气候变暖的影响,亚欧大陆苔原带将( )
    A.整体向北移动 B.整体向南移动
    C.面积扩大 D.面积缩小
    2.苔原带横跨亚欧大陆,表明( )
    A.苔原植被对温度差异不敏感
    B.亚欧大陆北部湿度东西向差异小
    C.苔原植被对湿度差异不敏感
    D.亚欧大陆降水北部最多
    3.祁连山地针叶林带以上未发现极地特有种灌木,可能是因为祁连山地( )
    A.目前针叶林带以上气温高
    B.目前基带气温高
    C.冰期针叶林带以上气温高
    D.冰期基带气温高
    答案 1.D 2.B 3.D
    解析 第1题,苔原带适宜生长在冷湿环境中,全球气温升高,苔原带南缘会自南向北退缩,面积缩小,B、C错误,D正确。因苔原带北部是北冰洋,没有进一步退缩的陆地空间,A错。第2题,苔原带横跨亚欧大陆,东西延伸,说明亚欧大陆北部东西向自然环境差异较小。由于苔原带会随温度升高而北移,说明气温对苔原带的分布影响大,苔原植被对温度比较敏感,A错误。亚欧大陆北部受海洋的影响大且气温低,湿度东西向差异小,植被东西差异小, B正确,C错误。亚欧大陆北部受极地高压带影响,降水少,D错误。 第3题,冰期时苔原带自北向南扩展,遇到山地时会经过基带向山上扩展,如果基带气温偏高,则地面的苔原带无法扩展到山上,所以即便是山上气温低、具备苔原植被生长的条件,山上也不会形成苔原带,D正确。假如冰期时基带气温低,苔原植被可以经过基带扩展到山上,一旦冰期消退,基带气温升高,但山上气温仍保持低温,则苔原带还可以继续保留在山上,故B错;冰期时基带气温都明显降低,山上针叶林以上气温更低,C错;目前针叶林以上有冰雪存在,温度低,A 错误。
    1.自然环境的整体性
    (1)整体性的表现
    ①自然环境各组成要素不是孤立存在的,而是相互联系、相互作用、相互制约的。
    ②自然环境各要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。
    ③自然环境各要素的发展演化是统一的,一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化,也会导致其他要素及整个自然环境状态的改变(牵一发而动全身)。
    (2)自然环境整体性原理的四大应用
    ①分析自然环境要素与环境总体特征协调一致的关系。常分析某一区域自然景观的成因,如结合地理位置分析气温、降水等对生物景观的影响。
    ②分析自然环境某一要素变化导致其他要素甚至整个自然环境的变化。一般结合区域图、景观图、资源问题和环境问题,运用各自然环境要素间的相互关系原理,分析某一自然环境要素变化对自然环境的影响。
    ③根据不同区域之间的联系,分析一个区域的变化对其他区域的影响。常结合某一区域环境的变化分析环境问题成因;结合题目提供的自然现象或过程,提取出所描述的自然环境要素,分析与之相关地区内在的关联性和演变过程中的因果关系。
    ④自然环境的整体性,决定了在协调人类与自然环境之间的关系时,必须考虑自然环境的整体性特征。在分析具体问题时要遵循“牵一发而动全身”的思路,首先明确人类活动所牵的“一发”是哪一要素,进而逐步分析这“一发”的变化所引起的其他要素发生的变化,最终导致“全身”呈现出怎样的变化。
    2.土壤性质的分析方法
    (1)土壤有机质含量多少影响因素的分析思路
    ①核心思维:土壤有机质的变化=有机质的收入量-有机质的支出量。
    ②有机质的收入量:夏季气候温和湿润或高温多雨,雨热同期,植物生长旺盛,冬季寒冷干燥,枯枝落叶多。
    ③有机质的支出量:
    a.微生物分解:气温高,微生物活跃,分解快,消耗多。
    b.植被消耗:植被生长旺盛,消耗大。
    c.土壤侵蚀或淋溶:降水强度大,淋溶与侵蚀强度大,有机质淋溶流失多。
    ④地形:地势平坦,有利于有机质的累积。
    (2)土壤水分含量多少的分析思路
    ①核心思维:土壤水分的变化=水分的收入量-水分的支出量。
    ②水分的收入量(入渗量或下渗量):大气降水、径流(地表、地下)、植被截留、人工灌溉(灌溉方式:漫灌、喷灌、滴灌、根灌)、冻土融化、积雪融化、冰川融化、地形(坡度)、土质状况(空隙大小、岩石状况)、凝结水。
    ③水分的支出量:
    a.蒸发消耗:干旱、半干旱地区显著。
    b.植被消耗(吸收、蒸腾):森林、灌木、草本、农作物(个体、数量、树冠覆盖度、季节性、根系深浅)。
    (3)土壤温度变化的分析思路
    ①收入:表层主要是太阳辐射。
    ②支出:地面辐射。
    ③保温措施:覆盖、耕作、冬季灌溉、有机肥(分解释放热量、热容量大)等。
    (4)土壤肥力高低影响因素的分析
    ①与土壤矿物质、有机质、厚度、颗粒大小、温度、水分含量、透气性、害虫等密切相关。
    ②取决于各要素含量的协调度,协调度越好,肥力越高。
    3.土壤养护措施
    (1)保护和利用相结合,防治土壤的侵蚀,采取工程措施和生物措施相结合的方式,如深耕松土、采用固沙剂等。
    (2)采用多种措施,改良盐碱土,抗旱、治涝、治盐碱相结合。主要措施有冲洗、排水、井灌井排等。
    (3)培肥土壤,提高单位面积产量,增施有机肥,实行秸秆还田,种植绿肥,加强水肥管理。
    (4)防治结合,减少土壤污染。控制污染源,采取相应农业技术措施进行治理。
    (5)囤土恢复:开挖矿产之前把土壤移走,放在安全地方进行保护;开挖后可以把土壤重新移植安置。
    考向1 通过“整体性”考查“综合思维”
    格达半岛位于俄罗斯西伯利亚地区,地表冻土广布,此处设立了西伯利亚纬度最高的自然保护区,驯鹿在广阔的苔原上栖息繁衍。随着气候变化,格达半岛及周边区域出现大量天坑,据调查其为地下甲烷在高压状态下爆炸形成的坑洞。甲烷是有机质在隔氧环境下分解而成,其对地表辐射的吸收能力是二氧化碳的二十余倍。下面图甲为“格达半岛位置示意图”,图乙为甲烷坑洞。据此完成1~2题。

    1.下列有关格达半岛自然环境的叙述,正确的是( )
    A.受北大西洋暖流的影响,海湾海水冬季不结冰
    B.半岛上亚寒带针叶林广布
    C.受极地高压控制,降水稀少
    D.地表之下的冻土层中有机质含量高
    2.随着气候变化、坑洞的出现,导致当地( )
    A.大气中的温室气体含量减少
    B.蒸发旺盛,河流径流量减小
    C.地表的冻土将会出现季节性融化现象
    D.驯鹿栖息地的活动范围扩大
    答案 1.D 2.C
    解析 第1题,格达半岛地处70°E~90°E之间,不受北大西洋暖流的影响,A错误。半岛上为苔原景观,B错误。位于70°N附近,受极地东风控制,降水少,C错误。纬度高,气温低,有机质不易分解,含量高,D正确。第2题,坑洞的出现是因为气候变暖,地下有机质分解加快,出现爆炸导致。甲烷气体进入大气,使大气中温室气体含量增多,A错误。气候变暖,冻土融化,河流径流量增加,B错误。夏季时地表冻土会融化,C正确。驯鹿主要在苔原带生存,气候变暖,苔原带范围缩小,驯鹿活动范围变小,D错误。
    考向2 通过“土壤性质”考查“区域认知”
    3.(2021·广东四校联考)阅读图文材料,完成下列要求。(14分)
    研究森林土壤水分是揭示森林生态系统功能、评价森林环境综合效益的基础。下面分别示意黑龙江省鹤山农场鹤北流域2号小流域的横坡林带和8号小流域的顺坡林带不同位置1 m深处土层监测期内平均含水量的变化情况。
    (1)比较横坡林带上坡和下坡土壤含水量的大小并简述原因。(4分)
    (2)分析横坡林带内部a处较林带边缘b处土壤含水量高的原因。(6分)
    (3)横坡林带、顺坡林带土壤含水量都远低于林带两侧,试分析原因。(4分)
    答案 (1)上坡土壤含水量大于下坡。原因是横坡林带拦截上坡径流,导致下坡地表输入的水量减少。
    (2)林带内部a处地表植被覆盖,枯枝落叶多,延阻径流,下渗增加;林内土壤结构改善,下渗增加;林内光照弱,蒸发量小。
    (3)林带植被蒸腾量较大;林带结构复杂,对降水的截留明显,在降雨停止后消耗于蒸发,减小了补给林带土壤的水分。
    考点练
    当惹雍错与当穷错是位于藏北高原的内陆湖泊(如下图所示),湖面海拔约4 500多米。某地理科考队沿S205省道对藏北高原进行为期三个月的科学考察。考察发现:当惹雍错与当穷错曾属同一湖泊,后因喜马拉雅山脉不断隆起导致气候变化,两湖逐渐分离;近40年来受气候变暖影响,藏北高原湖泊群水文特征变化明显。据此完成1~3题。
    1.推测此次地理考察可能发生在( )
    A.1~3月 B.4~6月
    C.7~9月 D.10~12月
    2.当惹雍错与当穷错分离,可能因为喜马拉雅山隆起导致( )
    A.气温降低,冰雪融化减少
    B.地势抬升,湖泊水位下降
    C.气候变干,湖泊水量减少
    D.裂隙发育,湖水大量泄漏
    3.受气候变暖影响,近40年来藏北高原地区湖泊群( )
    A.结冰期延长 B.浮游生物增多
    C.透明度升高 D.水域面积缩小
    答案 1.C 2.C 3.B
    解析 第1题,考察区域为藏北高原,海拔高,气温低,高寒为其主要的自然特征。科学考察的时间主要在夏季7~9月,此时气温较高,人体舒适度高,利于考察,C正确。第2题,根据材料“因喜马拉雅山脉不断隆起导致气候变化,两湖逐渐分离”可知,喜马拉雅山脉隆起后,阻挡了来自海洋的湿润气流,使藏北高原地区降水减少,湖泊面积萎缩,导致当惹雍错与当穷错分离,C正确。藏北高原气温降低是由于自身受板块挤压隆起导致的,不是喜马拉雅山脉隆起导致的,A错误。B、D选项与气候变化无关,排除。第3题,全球变暖,气温升高,结冰期缩短,A错误。气温升高,有利于浮游生物的繁殖,B正确。浮游生物增多,水体透明度下降,C错误。全球变暖,导致短期内高山冰川融化量增多,湖泊补给量增多,水域面积扩大,D错误。
    (2021·山东日照市期末)灌木通过影响种子扩散、调节微气候等方式,为草本植物幼苗提供有利的生长环境,形成“保护效应”。某沙漠优势种群梭梭林,林下“肥岛效应”显著。下图示意该沙漠沙丘不同坡位上梭梭林与幼苗密度关系。据此完成4~5题。
    4.梭梭林下“肥岛效应”显著的原因是( )
    A.截留水肥,集聚土壤养分
    B.茎粗叶密,储存生物养分
    C.遮蔽阳光,减少养分消耗
    D.根系发达,吸收土壤养分
    5.沙丘不同坡位,梭梭林冠缘草本植物的幼苗密度差异较大,主要影响因素是( )
    A.光照 B.热量 C.水分 D.风力
    答案 4.A 5.D
    解析 第4题,降水后大气沉降物被树干径流淋洗,带至梭梭林树干根部附近,使得养分集聚形成“肥岛效应”,A正确。梭梭林的茎叶稀疏,可以减少水汽的蒸腾,B错误。梭梭林下受到林上的遮蔽,光照减少,蒸发减小,只会形成湿岛效应,C错误。根系发达,吸收土壤养分,会使土壤肥力下降,D错误。第5题,迎风坡和坡顶风力大,种子被风挟带到背风坡积累下来,加之背风坡风力小,有利于种子扎根生长,D正确。
    新疆伊犁河谷位于我国天山山脉西部,北、东、南三面环山,素有新疆“湿岛”之称,享有“塞外江南”的美誉。由于地形海拔的差异,水热分布不均,区内植被带呈垂直分布。伊犁河谷畜牧业发达,四季游牧,山麓地带的荒漠草原和草原作为冬季牧场,山腰的草甸草原是良好的春秋牧场和割草场,海拔2 700米以上的高寒草甸是优良的夏季牧场。下图分别示意6~7月伊犁河谷南坡土壤有机质的分布变化和植被带的垂直分布。读图完成6~7题。
    6.低海拔地区土壤有机质含量低的原因是( )
    A.气温较高,植被较多,有机质被植被吸收
    B.夏季牧场,被牛羊啃食后导致地表裸露,土壤有机质损失严重
    C.降水较多,土壤有机质容易流失
    D.气温较高,土壤有机质被微生物快速分解,残留较少
    7.在低海拔地区增加土壤有机质含量,下列措施可行的是( )
    ①植树造林,防风固沙 ②扩大耕地面积,秸秆还田 ③退耕还草,种植人工牧草 ④围栏放牧,划区轮牧
    A.①④ B.①③
    C.③④ D.②④
    答案 6.D 7.C
    解析 第6题,土壤有机质来源于地面植被残落物和根系、还田的秸秆、土壤微生物、动物的遗体及分泌物、排泄物等。低海拔地区属于荒漠草原,降水较少,植被较稀疏,地表植被覆盖较少,故A、C选项错误;低海拔地区是属于冬季牧场,故B选项错误;海拔较低,气温较高,微生物分解有机质的速度快,残留在土壤中的有机质含量低,故D选项正确。第7题,结合上题进行分析,可以采用退耕还草、划区轮牧、控制放牧规模、种植人工牧草等措施提升土壤有机质含量,③④正确。低海拔地区降水较少,不适宜植树造林,更不适宜扩大耕地面积,①②错误。故选C。
    高考考查内容
    考点
    读真题设问知高考考向
    核心价值:
    以自然环境的整体性形成与差异性规律为背景,考查考生尊重自然规律,用联系、发展的观点分析问题的世界观与方法论。
    学科素养:
    1.人地协调观:整体性原理要求人类活动要符合、顺应自然规律。
    2.综合思维:自然带的形成、“牵一发而动全身”的变化是自然环境各要素的综合;自然环境各要素的发展演化要从时间和空间两个角度进行因果联系的推理,是时空综合。
    3.区域认知:不同区域地理位置差异很大,各要素特点存在差异,导致形成不同的区域特征,是区域特征的认知;能用动态的观点分析某区域环境景观的演变,是区域发展的认知。
    4.地理实践力:能根据所学知识解决生活中的实际问题,尤其是微观区域的地方性分异规律,是学以致用的实践力考查。
    关键能力:
    结合各种统计图、区域图、表格数据、文字资料,考查考生获取、解读信息的基本能力;调动运用所学、所知的整体性与差异性原理,考查考生描述、阐释区域特征成因的能力;深入分析区域背景、区域差异,考查考生论证、探讨地理问题的能力。
    必备知识:
    1.整体性原理的表现。
    2.陆地、垂直和地方性分异规律的形成。
    3.土壤的形成。
    自然环境的整体性
    (2021·全国文综乙)9.受全球气候变暖的影响,亚欧大陆苔原带将
    10.苔原带横跨亚欧大陆,表明
    11.祁连山地针叶林带以上未发现极地特有种灌木,可能是因为祁连山地
    (2019·全国文综Ⅲ)6.导致西伯利亚地区土地覆被变化的首要原因是
    7.湿地面积增加主要是因为当地
    8.西伯利亚地区平地上减少的耕地主要转化为
    陆地地域分异规律
    (2021·湖南地理)6.该地区主要野火类型是
    7.从可燃物及管理角度,推测下列区域野火发生频率最高的是
    8.该地区野火发生最活跃的年份以3~4年为周期,其最为可能的影响因素是
    垂直地域分异规律
    (2021·山东地理)5.图中三类草原的水分条件由好到差依次为
    6.平台到察尔森出现草原Ⅱ的主要影响因素是
    (2020·全国文综Ⅰ)9.目前,长白山北坡林线附近的岳桦多为
    10.推测20世纪90年代以来,长白山北坡岳桦林带
    11.在气候变暖背景下,长白山北坡林线近年却趋于稳定,原因可能是
    地方性分异规律
    (2020·全国文综Ⅲ)9.一般情况下,与阴坡相比,该地火山锥阳坡的
    10.林线升高,雪线有所降低,表明火山群所在区域气候变化趋势为
    11.火山喷发后若干年内,该火山锥
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    高考地理一轮复习第5章第2节自然环境的整体性学案: 这是一份高考地理一轮复习第5章第2节自然环境的整体性学案,共11页。学案主要包含了自然环境的整体功能,自然环境的统一演化和要素组合,自然环境对干扰的整体响应等内容,欢迎下载使用。

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