部编版六年级语文上册期末测试卷

这是一份部编版六年级语文上册期末测试卷，共10页。
【时间：90分钟 满分：100分】
一、看拼音，写词语。
dǒu péng lóu tī zuǐ chún dòu yǐn

tái xiǎn jiǎng zuò pù bù yù bà

二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
斗室（dǒu dòu） 笨拙（zhuó zhuō）外宾（bīng bīn） 豁口（huō huò）
叉腿（chā chǎ） 魁梧（wú wǔ） 俨然（yán yǎn） 模样（mú mó）

三、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．苔藓 草评 甘蔗 瀑布 B．斗蓬 谚语 喧闹 情况
C．袖子 预报 楼梯 酱油 D．缝隙 衣柜 蔗盖 瓦蓝
四、下面加点字的解释中，完全正确的一组是（ ）
A．一碧千里（碧玉） 庞然大物（巨大） 全神贯注（精神，精力）
B．居高临下（面对） 暴露无遗（留下） 沧海一粟（小米）
C．技高一筹（筹码） 心满意足（充足） 戛然而止（一下子，猛然）
D．一望无际（边） 无穷无尽（完，尽） 恍然大悟（明白，醒悟）
五、把下列词语补充完整
（ ）（ ）不安 （ ）惊（ ）跳 呆（ ）呆（ ）
孤（ ）自（ ） 技（ ）一（ ） 大步（ ）（ ）
六、把词语补充完整。
（ ）的乐曲 （ ）的小路 （ ）的烛光
（ ）的武艺 （ ）的月光 （ ）的眼睛
七、文中采用了许多说明方法，让文章更加生动有趣。请你结合相应的句子，选出正确的说明方法填写在括号中。
A．列数字 B．举例子 C．作比较 D．打比方
（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。 （ ）
（2科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球（ ）
（3）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 （ ）
（4）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观。 （ ）
八、
八、老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。下列对这段话理解错误的一项是（ ）。
A．这里把老汉比作一座山，形象地写出了老汉的威严、镇静。
B．老汉长得高大，在雨中站得很稳，就像一座山一样。
C．老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对比，突出了他在人们心目中的地位。
D．老汉是人们获得生的希望的“靠山”。

九、按要求，写句子。
（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）
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（2）走了许久，远远地望见了一条河。（改为比喻句）
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（3）老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我要向你们学习啊！”（改为转述句）
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（4）方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。（改为反问句）
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十、请把下列谚语补充完整。
（1）不热不长，____________。 （2）_____________，看谷秀。
（3）________，割谷喂老牛。 （4）立春一日，___________。
十一、口语交际。
作为学习委员的你想在教室里设立一个“图书角”，向老师提议后，老师让你在下周的班会上将想法告诉同学们，以取得同学们的支持。你准备怎样表达你的想法呢？请简单写一写。
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十二、综合性学习。
材料一 漫画（无题）
材料二 中秋节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，其间他一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪他没和家人交流，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，不管到哪里都是一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机’。”
（1）仔细观察材料一的漫画，写出其寓意。
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（2）请在正确理解“材料二”画线句子的基础上，结合两则材料，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。
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十三、现代文阅读。
光明的心曲
傍晚，最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶，幽幽地照到我写字桌旁的白墙上，开始是许多斑驳的橙色光点，恍若一片微波荡漾的湖泊，然后暗下来，暗下来，光点由橙色转为暗红，并且奇怪地凝成两个椭圆的光团，无声无息地闪烁着……无意中见到的新鲜的景象，总是会引起我的遐想。对着墙上这两团闪闪烁烁的夕晖，我发愣了，总觉得它们像什么。闪着火苗的、深沉的、在幽暗中透出亮色的它们，像什么呢？
蓦地，我的眼前闪出一双眼睛来，一双小姑娘的眼睛，一双黯淡的眼睛，一双燃烧着希望之火的眼睛……
也是在一个晚霞似火的黄昏，从街心花园的林荫深处，飘出一阵优美的歌声，唱歌的是一位小姑娘，在手风琴的伴奏下，她唱着：“在那遥远的地方，清泉在流淌，阳光在歌唱，心儿啊，飞向那遥远的地方……”歌声像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流；歌声像阳光，洒在浓浓的绿荫深处。看见唱歌的小姑娘了，一件白色的连衣裙在晚风中飘拂，一只天蓝色的大蝴蝶结，随着歌声在她的头顶上飞舞。她唱得那么动情，我迎面走去，她竟仿佛没有看见，依然优美地唱着：“在那遥远的地方……”
看清她的眼睛时，我不由倒抽了一口冷气：一双多么漂亮的大眼睛，然而，又长又黑的睫毛下，覆盖着一层灰色的翳——啊，竟是一个盲姑娘！
我站住了，心头一阵震颤，这样美妙，这样无忧无虑的歌声，怎么可能是从一个盲姑娘的口中唱出的？
“……清泉在流淌，阳光在歌唱……”
歌声依然在飘荡。盲姑娘，（tá zuì）________在她的歌声里。她两手合抱成一个拳头，紧紧地贴在胸口，头微微昂起，仿佛在遥望着远方：那流着清泉、飘着阳光的远方，那开满五彩缤纷的花儿的远方……从她的清脆而又纯美的歌声里，从她的幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的远方。我知道，在她的憧憬里，这远方绝不是虚幻的，它足以驱散她眼前的黑暗。
唱吧，盲姑娘，你有一颗热恋光明、向往光明的心，你的生命之路，是不会黯淡无光的。
拉手风琴的是位年轻的母亲，她凝视着自己的女儿，手指轻轻地在琴键上移动。也许，女儿直到现在，还不知道母亲是什么模样，还不知道阳光是怎么一回事。然而，从这位母亲紧抿的嘴唇上，从那闪着泪光的眼睛里，我知道了她的心思，她要用一颗母亲的心，为女儿点燃希望之火。她满怀深情地拉着琴……
我慢慢地走了，盲姑娘的歌声却久久地跟随着我，环绕着我：“在那遥远的地方……”周围那一片悄然飘落的夜色，仿佛被她的歌声照亮了。我的眼里，只有叮咚作响的清泉，只有新鲜灿烂的阳光，还有一对向光明的天空奋力扑腾的柔嫩的翅膀，还有一双燃烧着希望之火的眼睛……
墙上的夕晖早已消失，夜色在我的小屋里（mí màn）________，
盲姑娘的那支闪着光芒的歌，却又在我的心中响起来……
（1）根据短文中所给的拼音，在横线上写出相应的词语。
（2）从记叙的顺序看，本文运用了（ ）。
A.顺叙 B.插叙 C.倒叙 D.补叙
（3）从第2自然段中找出与“墙上的夕晖早已消失”相照应的一句话，找出来。
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（4）对歌声在文中反复出现的作用，理解不恰当的一项是（ ）。
A.表现了盲姑娘的音乐天赋。
B.作为线索，使全文更加紧凑。
C.烘托人物性格，表现盲姑娘对光明的向往。
D.增强了文章的表现力、感染力。
（5）对“我知道，在她的憧憬里，这远方绝不是虚幻的，它足以驱散她眼前的黑暗”理解有误的一项是（ ）
A.这句写了“我”听盲姑娘唱歌时的感想。
B.“我”相信盲姑娘从这歌声中获得了鼓舞自己的信心。
C.这歌声能把当时悄然飘落的夜色驱走。
D.句中的“黑暗”指盲姑娘因残疾而遇到的人生困难。
（6）母亲给女儿拉琴，这是因为________。（用文中的话填空）
（7）对本文主题的理解，正确的一项是（ ）。
A.母亲热爱女儿。
B.人类热爱音乐。
C.人类不能没有理解、同情。
D.人类向往光明。
14．习作表达
你的拿手好戏是什么?请写下来。注意语句通顺，把重点部分写具体。
（参考答案）
一、斗篷 楼梯 嘴唇 逗引 苔藓 讲座 瀑布 预报
二、 dǒu；zhuō；bīn；huō；chǎ；wú；yǎn；mú

三、C
四、D
五、忐；忑；心；肉；头；脑；芳；赏；高；筹；流；星
六、著名 幽静 微弱 高强 清幽 大大
七、C A B D
八、
八、B

九、（1）广场汇集了群众队伍。
（2）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河。
（3）老大爷笑着对我们说，我们做得真好，他要向我们学习。
（4）方才的那份小小的怨恨和沮丧怎能不化为乌有呢？
十、不热不大 六月六 处暑不出头 百草回芽
十一、同学们，我提议在教室里设立一个“图书角”。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我们要珍惜大好时光，多读书。设立“图书角”后，我们不仅可以跟大家分享自己读过的好书，也可以读到其他同学推荐的好书，这样不仅有利于扩大我们的知识面，促进同学之间的交流，还能在班里营造一种良好的读书氛围，让我们通过读书来放松心情。设立“图书角”有这么多的好处，希望大家能支持我的提议，尽快行动起来，建设我们的“图书角”。
十二、（1）这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。孩子沉迷网络，家长只顾自己娱乐，只是一味地要求孩子认真学习。
（2）乐乐，手机游戏确实很好玩，我也很喜欢，但我们也不能玩得过度啊。长时间沉迷其中，既会伤害身体，又会影响学习，还会淡漠亲人间的感情，甚至还可能会误入歧途，你说呢？
十
十三、（1）陶醉 弥漫
（2）C
（3）对着墙上这两团闪闪烁烁的夕晖。
（4）A
（5）C
（6）她要用一颗母亲的心，为女儿点燃希望之火
（7）D
十
14．习作例文：
我的拿手好戏
我的绝拿手好戏是下象棋，在棋局里，我总能带领我的“属下”出奇制胜。
每天放学回家的路上，我都会看到几位老爷爷在小区的花园里边喝茶边下象棋。每每这时，我便被他们吸引住了，久久地沉浸在那殊死搏斗的棋局里，好多次都忘了时间，忘了回家。
有一天，讨教的念头萌然而生。回到家，我便急切地央求下棋一向很好的爸爸教我下象棋，爸爸爽快地答应了。爸爸拿出棋盘，先告诉我怎样摆棋，然后讲了下棋的规则。爸爸一边演练一边讲解，然后和我“演习”。就这样经过一周的刻苦练习，我学会熟练地下象棋了。后来，我又在图书馆借阅了些下棋的相关书书籍。找几位棋友作战，把他们对我“一招致命”的功夫熟记于心，再慢慢琢磨其中的“秘籍”。渐渐地，渐渐地，我从一个“小将”变成了沙场的常胜“将军‘，爸爸也不再是我的对手了。我和以前高手棋友一决雌雄，他们也不能像以前一样骄傲地战胜我。想下棋的时候只能软磨硬泡，他们方可勉强“出马一战”。
哇，原来胜利的果实是甜的，但必须用汗水去浇灌！