2022年中考语文一轮专题复习：常见修辞手法课件（共23张PPT）

这是一份2022年中考语文一轮专题复习：常见修辞手法课件（共23张PPT），共23页。PPT课件主要包含了暗喻借喻，夸张的类别及特点，主要方式等内容，欢迎下载使用。

正确运用常见的修辞方法
比喻、比拟(拟人与拟物）、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问
考查方式：一是辨认常见的修辞方法； 二是分析其效果，恰当运用修辞。
a. 诗歌鉴赏题中，结合诗句内容考查包括修辞方法在内的写法；b. 现代文阅读题中，结合文章内容考查修辞方法所表达的内容及作用；c .  语言运用题中，根据表达需要运用修辞方法写作（造句）。
概念：构成：原则：作用：种类：
也叫“打比方”，即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。
一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成 。
甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点
使描述的事物、说明的事物更具体、形象、生动、更容易理解。
比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻：
例句精选春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。一柄弯刀搁在夜空上。霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。地中海沿岸成为西方文明的摇篮。他摇曳着一头的蓬草，冲出门外去上学去。你们是祖国的花朵。凉爽的秋风阵阵吹过，树枝摇晃，仿佛在弹奏动人的乐曲。大雄是在风雨中长大的，这点困难阻得住他吗？
概念：把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。 作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。 如：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
例句精选春，就像一个漂亮的仙女，悄然地悄然地，把一切的生物都叫醒了。一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。风儿唤醒了沉睡中的大地。巨浪伸出双臂把我猛的托起。溪水唱着歌，欢快的向前奔跑。小树摆动着枝叶，向人们点头笑。油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。微风柔和地爱抚我的面孔。
概念：为达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸张或缩小。 作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
例句精选整个礼堂挤得连根针也插不下。这辆车开起来就像飞机一样快。这橘子酸得我的牙都快掉了。要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。我住的房间只有巴掌大。我们村的小明力气可大了，壮的抵过一头牛。我的肺都气炸了。他的.脸皮真厚，连针也刺不进去。
概念：由三个或三个以上的结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起的修辞手法。 作用：加强语势、强调内容，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情。 如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
例句精选燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。你看，春天的野外，天蓝蓝的，云淡淡的，树青青的，草绿绿的，一片生机盎然。调动一切可以依靠的力量、用好一切可以利用的资源、激发一切可以激发的活力。理想是生活的延伸和拓展；理想是人类进步的动力；理想是创造的源泉。朋友是你失意时无言地安抚你的人；朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人；朋友是你自卑时鼓励你的人。
概念：把一对字数相等、结构相同或相似的句子对称地排列在一起，来表达相似、相关或相反、相对的意思。 作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。
　〈1〉正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。　　例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。〈2〉反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。　　例如：.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。〈3〉串对（流水对）。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。　　例句：才饮长江水，又食武昌鱼。
例句精选一个好汉三个帮，一根篱笆三根桩。日里不做亏心事，半夜敲门心不惊。画龙画虎难画骨，知人知面不知心。认理不认人，帮理不帮亲。当家才知盐米贵，出门才晓路难行。黑发不知勤学习， 白发方悔读书迟。发奋识遍天下字，立志读尽人间书。成事不足，败事有余。寿比南山，福如东海。
概念：为了突出某种感情、强调某种意思，加深读者印象，有意重复某些词语或句子。 反复的种类：连续反复和间隔反复，连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。 如： 1、山谷回音，他刚离去，他刚离去。（连续反复） 2、好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。（间隔反复）
例句精选1、失败了，不能停止；成功了，不能停止；悲，不能停止；喜，也不能停止。2、人们还在静静地朝着灵车开去的方向站着，站着。3、正在天上演习的飞机忽而上升，忽而下降，忽而盘旋，忽而俯冲。4、快开门快开门，小明，我给你带了你喜欢吃的点心。5、“黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊！”
概念：就是无疑而问，先提出问题，然后紧接着把自己的看法说出来。 作用：自问自答，目地在于引人注意，提醒人们思考，强调某些内容。 如：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。
例句精选 1、杞人忧天的意思是?杞国人担心天会塌下来,总是寝食不安,比喻不必要的或毫无根据的忧虑。 2、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。 3、这人是谁?不是别人,原来是大明。 4、学好语文要背书吗?一定要! 5、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。 6、春天在哪里?春天在花朵里。 7、什么是生物?生物就是有生命的物体 8、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。
概念：无疑而问，用疑问形式来表达确定的意思，以加强语气。 注意：用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定。 如：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？
例句精选 　 1、都是你自个找的，我怎样帮得了你的忙?　　2、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向五湖四海望一望呢?　　3、莫非你以为没有这样一回事?　　4、居里夫人只要在专利书上签个字，一切的困难不是都能够解决了吗?　　5、他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀?　　6、完成四个现代化，莫非不是全国人民的巨大前史使命吗?　　7、要斗争就会有献身，这莫非不是真理吗?　　8、人们怎样不期望车子能停下来，不期望时刻能停下来?　　9、莫非那条街不热烈吗?
概念：指写文章时，有意引用成语、诗句、格言、典故等现成的语言材料，以增强语言表达效果。 作用：使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。 引用的种类：（1）直接引用。例句：孔子曰："三人行，必有我师。"是故弟子不必如师，师不必贤於弟子（2）间接引用。例句：失败乃成功之母，你千万不要气馁。