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最新人教部编版九年级物理上册期末考试(加答案)练习题
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一、选择题(每题2分,共30分)
1、如图所示的四幅图中,不能产生声音的是( )
A.拨动张紧的橡皮筋B.关闭的立体声收音机
C.敲击水瓶琴D.真空罩中响铃的闹钟
2、辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来,这个过程中( )
A.拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变
B.拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变
C.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同
D.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同
3、将规格分别为“6V 6W”和“6V 3W”的甲乙两只小灯泡串联后接到电压为6V的电源上,两灯均发光,忽略灯丝电阻的变化,则下列说法中正确的是( )
A.甲灯两端电压较大B.通过乙灯的电流较大
C.甲灯较亮D.乙灯较亮
4、几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )
A.几个同学都一样大 B.手臂长的同学
C.体重大的同学 D.力气大的同学
5、甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上,甲车上的乘客看乙车在向北运动.乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是( )
A.甲乙车可能都向南运动
B.甲乙两车可能都向北运动
C.甲车向北运动乙车向南运动
D.甲车一定在向南运动,乙车向北运动
6、如图所示,甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线;乙站在地上一只手接触到零线;丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线.此时,丁站在地面上用手去拉丙.则( )
A.甲、乙都会触电B.甲、丙都会触电
C.乙、丁都会触电D.丙、丁都会触电
7、在公共场所交谈要轻声,是指要控制声音的( )
A.音色B.响度C.音调D.频率
8、压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的.小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路,要求压力增大时,电表示数增大.以下电路不符合要求的是( )
A.B.
C.D.
9、歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是为了( )
A.减小质量,使运动状态易于改变B.减小质量,使运动状态不易改变
C.增大惯性,使运动状态易于改变D.增大惯性,使运动状态不易改变
10、测量视力时,利用平面镜成像特点可以节省空间。如图所示,让被测者面对镜子背对视力表,此人看到视力表的像离他的距离是( )
A.3m B.5m C.4m D.6m
11、端午节吃粽子是我国的传统习俗.对“煮粽子”的情景分析正确的是( )
A.粽子温度升高,是通过做功的方式来增大内能
B.锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气
C.“粽子飘香”说明分子在不停息地做无规则运动
D.水温升高,水的比热容变大
12、下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是( )
A.夏天.在地上洒水会感到凉快
B.北方楼房内的“暖气”用水作为介质
C.海边昼夜温差变化比沙漠中小
D.生物体内水的比例高,有助于调节自身的温度
13、如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动.该现象说明了( )
A.力能使物体发生形变 B.物体间力的作用是相互的
C.力的作用效果与力的大小有关 D.力的作用效果与力的作用点有关
14、小明在实验室里连接了如图所示的电路,对此电路的认识,正确的是( )
A.小灯泡并联,电压表测电源电压 B.小灯泡串联,电压表测L2的电压
C.若灯L1短路,则电压表示数为零 D.若灯L2短路,则电压表示数为3V
15、将规格都是“220V 180W”的一台电冰箱、一台电脑和一床电热毯,分别接入同一家庭电路中,若通电时间相同,则下列说法正确的是( )
A.电冰箱产生的热量最多B.电脑产生的热量最多
C.电热毯产生的热量最多D.三者产生的热量一样多
二、填空题(每题2分,共10分)
1、我们每天背着书包上学.如果说书包是静止的,选择的参照物可能是_____.放学走出校门时,若以教室为参照物,书包是_____(选填“运动”或“静止”)的.
2、一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时,汽车在做__(选填“加速”、“匀速”或“减速’)运动.此时绳子对球的拉力和球受到的重力__(选填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力.
3、一台起重机在10 s内将重为3 600 N的货物匀速提高了4 m,起重机做的有用功是______J.若起重机做的额外功是9 600 J,则机械效率是_______,起重机的功率是_________W.
4、只将一个“220V 800W”的电暖气接入示数为如图所示的电能表所在的电路中,正常工作5h,消耗电能___________kW•h,此时电能表示数变为_____.
5、公路上,路灯的连接方式是_______联;回到家中,按下开关,电灯亮了,开关与电灯的连接方式是_______联.
三、作图题(每题5分,共10分)
1、如图所示,请按要求连接实物,并画出对应的电路图,要求如下: L1、L2、L3并联.开关S1控制L1和L2 , S2控制L1、L2、L3 .
.
2、如图所示,①请将图中“光控开关”、“声控开关”和灯泡用笔画线代替导线完成楼道灯自动控制电路,要求在光线较暗且有声音时才亮;②安装一个不受开关控制的三孔插座_____.
四、实验探究题(每题15分,共30分)
1、小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有,刻度均匀的杠杆,支架,弹簧测力计,刻度尺,细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个.
(1)如图A所示,实验前,杠杆左侧下沉,则应将左端的平衡螺母向_____(选填“左”或”右”)调节,直到杠杆在_____位置平衡,目的是便于测量_____,支点在杠杆的中点是为了消除杠杆_____对平衡的影响.
(2)小明同学所在实验小组完成某次操作后,实验象如图B所示,他们记录的数据为动力F1=1.5N,动力臂L1=0.1m,阻力F2=1N,则阻力臂L2=_____m.
(3)甲同学测出了一组数据后就得出了”动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是_____.
(4)丙同学通过对数据分析后得出的结论是:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离,与小组同学交流后,乙同学为了证明丙同学的结论是错误的,他做了如图C的实验,此实验_____(选填“能”或”不能”)说明该结论是错误的,图C实验中,已知杠杆上每个小格长度为5cm,每个钩码重0.5N,当弹簧测力计在A点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,动力×动力臂_____(选填“等于”或“不等于”)阻力×阻力臂”.
2、在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)实验中,探究液体压强的工具是________.
(2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状________(选填“有关”或“无关”).
(3)甲、乙两图是探究液体压强与________的关系,结论是:_______________.
(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用__________两图进行对比.
(5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小___________.
五、计算题(每题10分,共20分)
1、在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,用酒精灯给烧杯中的水加热,烧杯中盛有20℃、质量为100g的水,在一个标准大气压下加热至沸腾,假如完全燃烧酒精3g.[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),酒精的热值为3.0×107J/kg]求:
(1)水吸收的热量是多少?
(2)此过程中酒精灯烧水的热效率.
(3)科学研究表明:1g 100℃的水汽化成同温度的水蒸汽需要吸收2.26×103J的热量.水开始沸腾后持续观察沸腾现象,同时发现水的质量减少了5g,求此过程水汽化成水蒸气所吸收的热量.
2、“道路千万条,安全第一条;行车不规范,亲人两行泪.”酒后不开车是每个司机必须遵守的交通法规.甲图是酒精测试仪工作电路原理图,电源电压U=6V;R1为气敏电阻,它的阻值随气体中酒精含量的变化而变化,如乙图所示.气体中酒精含量大于0且小于80mg/100mL为酒驾,达到或者超过80mg/100mL为醉驾.使用前通过调零旋钮(即滑动变阻器R2的滑片)对测试仪进行调零,此时电压表示数为U1=5V,调零后R2的滑片位置保持不变.
(1)当电压表示数为U1=5V时,求R1消耗的电功率
(2)当电压表示数为U1=5V时,求R2接入电路中的阻值
(3)某次检测中,电流表示数I1′=0.2A,请通过计算,判断此驾驶员属于酒驾还是醉驾.
参考答案
一、选择题(每题2分,共30分)
1、B
2、B
3、D
4、B
5、B
6、D
7、B
8、D
9、A
10、B
11、C
12、A
13、B
14、B
15、C
二、填空题(每题2分,共10分)
1、人 运动
2、加速 不是
3、1.44×104 60% 2400
4、4 03660
5、并 串
三、作图题(每题5分,共10分)
1、
2、
四、实验探究题(每题15分,共30分)
1、右 水平 力臂 自重 0.15 一组实验数据太少,具有偶然性,不便找出普遍规律 能 等于
2、U形管压强计 无关 深度 液体内部压强随着深度的增加而增大 乙丙 相等
五、计算题(每题10分,共20分)
1、(1)3.36×104J;(2)37.3%;(3)1.13×104J.
2、(1)0.5W (2)10Ω (3)此驾驶员为酒驾.
最新人教部编版九年级物理上册期末考试题【加答案】: 这是一份最新人教部编版九年级物理上册期末考试题【加答案】,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
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