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    最新人教部编版八年级物理上册期中考试(完整版)练习题

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    这是一份最新人教部编版八年级物理上册期中考试(完整版)练习题,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    班级: 姓名: 分数:
    一、选择题(每题2分,共30分)
    1、如图,图甲是小车甲运动的s-t图像,图乙是小车乙运动的v-t图像,由图像可知( )
    A.甲、乙都由静止开始运动B.甲、乙都以2m/s的速度匀速运动
    C.甲、乙两车经过5s一定相遇D.甲车速度越来越大, 乙车速度不变
    2、2019年1月3日,“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓缓下行,到达月球表面,如图所示,关于“玉兔二号”下行的过程,下列说法中正确的是( )
    A.若以月球表面为参照物,“嫦娥四号”是运动的
    B.若以月球表面为参照物,“玉兔二号”是静止的
    C.若以轨道为参照物,“玉兔二号”是运动的
    D.若以“嫦娥四号”为参照物,“玉兔二号”是静止的
    3、用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动(如图所示).用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时,发现吸管被推开,下列说法正确的是( )
    A.吸管和橡胶棒带异种电荷
    B.吸管和餐巾纸摩擦后,两者带同种电荷
    C.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管得电子带负电
    D.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管失电子带负电
    4、小明和小王站在路边等校车,小王说自己是运动的,她所选择的参照物是( )
    A.路灯 B.路边的树木 C.小明D.驶来的校车
    5、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,地球附近的所有物体都受到重力作用,关于重力的说法正确的是( )
    A.在空中飘浮的物体不受重力作用
    B.物体所受的重力跟它的质量成正比
    C.重力的方向总是垂直向下
    D.形状规则的物体它的重心在它的几何中心上
    6、噪声是严重影响我们生活的污染之一.下列措施中属于在产生环节控制噪声的是( )
    A.在学校周围植树B.学校附近禁止汽车鸣笛
    C.教室安装隔音玻璃D.在靠近学校的道路旁安装隔声板
    7、甲、乙两车分别在同一直线上的M、N两点(M、N间距为20米),同时相向做匀速直线运动,它们的图象分别如图(a)和(b)所示.若甲、乙的速度分别为v甲、v乙,经过t秒,甲、乙相距10米.则( )
    A.v甲<v乙,t一定为10秒B.v甲<v乙,t可能为30秒
    C.v甲=v乙,t可能为10秒D.v甲=v乙,t可能为30秒
    8、用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果( )
    A.与力的大小有关B.与力的方向有关
    C.与力的作用点有关D.与受力面积有关
    9、小明在一只空碗中放一枚硬币,后退到某处眼睛刚好看不到它.另一位同学慢慢往碗中倒水时,小明在该处又看到硬币.这种现象可以用下列哪个光路图来解释?
    B. C. D.
    10、踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是( )
    A.踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用
    B.只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同
    C.踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用
    D.守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态
    11、有一光电控制液面高度的仪器,是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏上来显示液面高度的,光路图如图所示.当光屏上的光点由S1移到S2时,表示液面( )
    A.下降 B.上升 C.不变 D.先下降后上升
    12、如图所示,手握着瓶子处于竖直静止状态,下列叙述正确的是( )
    A.瓶子处于静止状态,不具有惯性
    B.手的握力越大,瓶子所受的摩擦力就越大
    C.瓶子受到竖直向上的摩擦力
    D.瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力
    13、如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,在这个过程中,力F的大小将( )
    A.不变 B.变小 C.变大 D.先变大后变小
    14、如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体.在两烧杯中,距离杯底同一高度处有 A、B 两点,已知 A、B 两点压强相等,则烧杯甲、乙对桌面的压强 P 甲、P 乙大小关系为 ( )
    A.P 甲

    P 乙
    C.P 甲= P 乙D.条件不足,无法判断.
    15、如图所示电路,电源电压不变,闭合开关S,两灯均发光.一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是( )
    A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路
    二、填空题(每题2分,共10分)
    1、篮球掉在地上又弹起,使篮球由下向上运动的力是___,它是由于____而产生的。
    2、把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后,图钉帽热得烫手,这是用________的方法改变了物体的内能;把瓶装水放在冰箱里,一会儿变凉了,这是用________的方法改变了物体的内能.
    3、如图所示,小明将一枚硬币放在碗底,眼睛在A处恰好看不到它,沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处又能看到“硬币”.这是因为光从________斜射入________中时发生了________现象.
    4、一个空瓶子的质量是150g,当装满水时,瓶和水的总质量是400g;当装满另一种液体时,瓶和液体的总质量是350g.则这个瓶子的容积是____cm3,液体的密度是________kg/m3.
    5、在春季运动会上,班级的男同学吹气球时发现:用手轻轻一压,气球就变扁了,说明力可以改变________;用手轻轻一推,气球就向一侧飞走了,说明力可以改变________.
    三、作图题(每题5分,共10分)
    1、在图中,根据给出的入射光线,画出相应的折射光线。
    2、如图,一物体沿粗糙斜面向上运动,请画出物体所受力的示意图。
    四、实验探究题(每题15分,共30分)
    1、小丽做研究“影响压力作用效果的因素”实验,所用器材及在水平桌面上进行的实验过程如图所示.
    (1)本实验所用到的研究方法是____和_______.
    (2)小丽为了探究压力作用效果跟压力大小的关系,应该通过图中_____的两次实验进行比较,得出结论______;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中_____的两次实验进行比较,得出结论_____________________.
    (3)在生活中,书包的背带做得比较宽,这是利用了____________来减小压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”,所蕴含的物理知识是通过____________来增大压力的作用效果.
    2、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:
    (1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示,实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据_______________知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
    (2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?_______________。你的理由是:______________________________。
    (3)请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格_______________。
    (4)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:_____________________________。
    五、计算题(每题10分,共20分)
    1、周末,小王一家开车到郊外的山上游玩.如图是小王开车到山前的示意图,一条笔直的公路通到山崖下,小王在公路上开车向着山崖的方向匀速行驶,他车上速度表显示此时的车速是54km/h.小王开车到A处时,按响了汽笛,汽车向前行驶了60m到B处时,小王听到了汽笛的回声.请你用所学的知识帮小王了解一下.B处距离山崖还有多远_____?(声速是340m/s)
    2、如图所示,物体A质量为1kg,挂在动滑轮上,弹簧测力计拉力的方向竖直向上,动滑轮的重、绳的重和大小均不计,且不考虑一切摩擦,g取10N/kg.求:
    (1)物体A静止在空气中时,弹簧测力计的示数是多少?
    (2)若物体A刚好浸没在水中静止时,弹簧测力计的示数为3N,则物体A受到的浮力是多少?
    (3)物体A的密度是多少?
    参考答案
    一、选择题(每题2分,共30分)
    1、B
    2、C
    3、C
    4、D
    5、B
    6、B
    7、B
    8、C
    9、B
    10、D
    11、A
    12、C
    13、C
    14、A
    15、A
    二、填空题(每题2分,共10分)
    1、 弹力 地面发生弹性形变
    2、做功 热传递
    3、水 空气 折射
    4、250 0.8×103
    5、物体的形状 物体的运动状态
    三、作图题(每题5分,共10分)
    1、
    2、
    四、实验探究题(每题15分,共30分)
    1、转换法 控制变量法 DE 在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显 EF 在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 增大受力面积 减小受力面积
    2、二力平衡 不对 没有控制接触面的粗糙程度相同
    五、计算题(每题10分,共20分)
    1、650m
    2、(1)5N.(2)3N, 4N.(3)2.5×103kg/m3.接触面粗糙程度
    压力大小
    摩擦力大小
    光滑


    粗糙


    粗糙


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