粤教版九年级物理上册期末考试卷及答案【新版】

这是一份粤教版九年级物理上册期末考试卷及答案【新版】，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

班级： 姓名： 分数：
一、选择题（每题2分，共30分）
1、家里一盏电灯突然熄灭，用试电笔（又名“测电笔”）分别测试电路中的a、b、c、d四点（如图所示），只有测a点时氖管发光，若电路中只有一处故障，则故障可能是（ ）
A．进户零线断路B．灯泡L断路
C．开关S接触不良D．导线cd断路
2、图甲中用力F1水平拉着重为G的物体在水平路面上匀速移动s的距离..图乙中用动滑轮拉着它也在同一路面上匀速移动s的距离，水平拉力为F2..使用动滑轮的过程中（ ）
A．总功为W总=F2sB．有用功为W有=Gs
C．机械效率为 D．额外功为W额=2F2s﹣F1s
3、在商场内乘坐电梯上升时，乘客说自己是静止的，该乘客所选的参照物是（ ）
A．上升的电梯B．地面C．商场内的收银员D．货架上的商品
4、为了了解自己的身体状况，小丽做了一些测量，其中记录错误的是（ ）
A．身高16mB．质量40kgC．体温37℃D．1min心跳75次
5、下列说法中正确的是（ ）
A．空气中飞扬的尘土说明了分子在做无规则运动
B．抽掉中间隔板后的两瓶气体能逐渐混合，说明分子间存在引力
C．质量相等的的水蒸气一定比的水的内能大
D．做功和热传递改变物体的内能，从能量转化的角度看是相同的
6、下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．产生力的两个物体一定发生了作用
B．一个物体也能产生力的作用
C．力能脱离物体而存在
D．相互接触的两个物体一定产生力的作用
7、与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑．下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是（ ）
A．挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上B．削平的铅柱挤压后会“吸”在一起
C．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上D．行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外
8、下列物体重力最接近 1 N 的是（ ）
A．一枚大头针B．一头奶牛C．两个鸡蛋D．一张书桌
9、小天同学对自己身体涉及的一些物理量进行估测，其中最不合理的是
A．身高170cmB．心跳80次C．体温D．体重500N
10、如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上．杯子重1N，高9cm，底面积30cm2；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg．下列选项中正确的是（ ）
A．水对杯底的压强为900PaB．水对杯底的压力为2N
C．水杯对桌面的压强为1000PaD．水杯对桌面的压力为2.8N
11、重约600N的物体可能是下列中的哪一个？（ ）
A．一只鸡B．一头耕牛C．一头大象D．一个成年人
12、张某在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》．关于其中的物理知识，下列说法正确的是（ ）
A．朗读时，朗读者的声带振动产生声音
B．空气中，声音的传播速度约约3×108m/s
C．观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音
D．朗读者的声音很大是因为声音的频率很高
13、如图所示是电阻甲和乙的U-I图像，下列说法中正确的是（ ）
A．电阻甲和乙都是阻值不变的电阻
B．当乙两端电压为2V时，R乙=5Ω
C．甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，源电压为2V
D．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总功率为1.2W
14、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，灯不亮，电流表有示数，电压表没有示数．则电路的故障情况可能是（ ）
A．灯L断路B．灯L短路C．电阻R断路D．电阻R短路
15、俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（ ）
A．石头对鸡蛋的作用力更大
B．先有石头对鸡蛋的作用力
C．鸡蛋对石头的没有作用力
D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
二、填空题（每题2分，共10分）
1、拉弓射箭的过程中，弓被拉弯，说明力可以改变物体的________；松手后箭飞出，说明力可以改变物体的________．
2、在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变_____；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变_____．
3、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是___；响度相同的是___．
4、“不敢高声语，恐惊天上人”..这里的“高”指的是声音的_______(填“音调”、“响度”或“音色”)高..月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为_______不能传声..
5、音调、响度、音色是声音的三个主要特征．演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的____特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的__________特征．
三、作图题（每题5分，共10分）
1、如图所示，O为凸透镜的光心，F为焦点，请将图中两条光线的光路补充完整..
2、根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）
四、实验探究题（每题15分，共30分）
1、小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知：
（1）冰属于__________（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）在BC阶段物质处于_________状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；
（3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了__________J的热量（c冰=2.1×103J/kg•℃，c水=4.2×103J/kg•℃）；
（4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的C段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是 ___________________________ ．
2、小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：
a．如图1中甲图所示，将木块A平放在长木板B上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数．
b．如图1中乙图所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数．
c．如图1中丙图所示，将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一钩码，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数．
（1）该实验主要采用的探究方法是_____．
（2）由图1中_____两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）由图1中甲乙两图可知：当接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越_____（选填“大”或“小”）．
（4）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动．于是小丽设计了如图1中丁图所示的实验装置，该装置的优点是_____长木板做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）．实验中小丽发现：当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为_____N．
（5）实验拓展：如图2所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F﹣t和v﹣t图象分别如图3图4所示．则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为_____N．
五、计算题（每题10分，共20分）
1、一支标有0℃～100℃刻度均匀的温度计，将它放在冰水混合物中时示数为6℃，放在l标准火气压下沸水中时示数为86℃．则
（1）该温度计每1小格代表的温度值是多少℃；
（2）用该温度计测一杯温水的温度时示数为26℃，则温水的实际温度是多少℃．
（3）该温度计的测量范围是多少℃．
2、小群利用如图甲所示的滑轮组将水底的物体匀速提升到空气中．他所用的拉力F与绳子自由端移动的距离s的关系图像如图乙所示．物体在空气中匀速上升过程中，滑轮组的机械效率为85%．每个滑轮等重，不计绳重、摩擦和水的阻力，g取10 N/kg．求：
（1）物体的重力及单个动滑轮的重力；
（2）物体浸没在水中时受到的浮力；
（3）水底的深度及水对水底的压强；
（4）物体的密度．
参考答案
一、选择题（每题2分，共30分）
1、C
2、D
3、A
4、A
5、C
6、A
7、C
8、C
9、B
10、C
11、D
12、A
13、D
14、B
15、D
二、填空题（每题2分，共10分）
1、形状 运动状态
2、物体的形状 物体的运动状态
3、甲和乙 甲和丙
4、响度 真空
5、音调 响度
三、作图题（每题5分，共10分）
1、
2、
四、实验探究题（每题15分，共30分）
1、晶体 固液混合 4.2×103 水的比热容较大，质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温应较慢
2、控制变量法 甲丙 大 不需要 1.8N 4
五、计算题（每题10分，共20分）
1、（1）1.25℃；（2）25℃；（3）-7.5℃～117.5℃..
2、（1）680N；60N；（2）400 N；（3）1.5m；1.5×104 Pa；（4）1.7×103 kg/m3