寒假作业——部编版语文六年级上册作业（三）（含答案）

这是一份寒假作业——部编版语文六年级上册作业（三）（含答案），共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．依次填在下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
（1）六年三班制定的读书月（ ）最符合实际，所以容易执行。
（2）向四周望去，只看到光秃秃的坡地，没有什么（ ）的景色。
（3）快车转瞬疾驰而过，人们（ ）连站名都来不及看清楚。
（4）我几步跑回家，（ ）地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说下雨了。
A．计划 秀丽 甚至 理直气壮
B．谋划 瑰丽 至于 理直气壮
C．策划 华丽 甚至 理所应当
D．规划 秀丽 及至 理所应当
2．将下列语句整理成语段，排序最恰当的是（ ）
①我终于跟她面对面了。她的脸泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。
②队伍慢慢地向前移动。不知过了多久，我终于走到了陈列室门口，终于看到她。
③近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。
④我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。
A．②③①④B．②③④①C．②④③①D．④③①②
3．对下列语段的中心意思，概括最准确的是（ ）
海洋不仅很大，而且很深。海洋的平均深度是三千八百米。而大陆的平均海拔高度只有八百四十米。如果地球表面没有高低，全部被海水包围，水深将有二千四百四十米。海洋最深的地方是太平洋的马利纳海沟，最大深度是一万一千零三十四米。我国西南边境的珠穆朗玛峰是世界最高的山峰，它的海拔高度是八千八百四十八米。如果将珠穆朗玛峰移到玛利亚纳海沟，峰顶距海面还有二千多米！所以，地大不如海大，山高不如水深。
A．海洋比地深。
B．海洋比地大。
C．海洋不仅很大，而且很深。
D．地大不如海大，山高不如水深。
4．下面的词语书写有错误的一项是（ ）
A．绿毯 线条 惊叹 回味B．宅院 酒脱 礼貌 眼帘
C．照耀 花蕾 举杯 恍然D．微笑 文思 迷蒙 柔美
5．下列每组词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．正月／正在 排行／五行B．供品／供词 畜生／家畜
C．参差／参加 桂冠／冠军D．号叫／号角 挨近／挨个儿
二、填空题
6．照样子给加点的字换偏旁并组词。
赚钱（嫌弃）（谦虚）； 垮台_____、_____；迅速_____、_____
祖国_____、_____；纽带_____、_____；仿佛_____、_____
7．通读文章，理清脉络。
三、现代文阅读
在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不多么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
——选自课文《丁香结》
8．给文中的“透”字选择合适的解释，把序号填在括号里。
透:①(液体、光线等)渗透； ②穿过，透彻 ③显露 ④表示程度极深
香气直透毫端（____）白下面透出参差的绿（____）
9．选文对丁香的描写非常精彩，请推荐其中的一处，并说明推荐的理由。
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课内阅读，完成练习。
哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在－50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。
10．读选段，借助关键句概括天体存在生命必须具备的四个条件。
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11．选段中加点的“一般”一词用得好，请分析一下好在哪里。
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12．判断下列说法的正误。
（1）在读选段时，可以用画出关键词的方法理清生命存在的条件。（____）
（2）画横线的句子运用了作比较和举例子的说明方法，说明了水对生命的重要性。（____）
（3）选段采用分条陈述的方法，清楚地列举了天体存在生命必须具备的条件，条理分明，让人一目了然。（____）
四、书面表达
13．习作。
国内各大电视台曾流行的达人秀节目让观众深刻地感受到“高手在民间”。你知道什么是“达人”吗？“达人”就是指在某些方面非常精通的人。作文写得好是“写作达人”，魔术变得好是“魔术达人”……想一想，你自己或身边的人是哪方面的高手？是什么“达人”？
要求：（1）通过具体事例，突出“达人”的特点；（2）恰当地运用动作描写、心理描写等描写方法，将“达人”的特长写精彩；（3）根据所写的内容确定好题目，注意要抒发积极向上的感情；（4）不少于450字。
参考答案
1．A
2．C
3．C
4．B
5．B
6．跨过 胯下 讯息 汛期 狙击 沮丧 扭打 电钮 访问 防水
7．远道迎客 亲切相见 联欢话别
翠色欲流 襟飘带舞 纵情歌唱
8．② ③
9．我推荐“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。”。作者把丁香花比作“积雪”，生动形象地表达了丁香花开得非常多以及花色洁白无瑕。
10．适合生物生存的温度、必要的水分、适当成分的大气、足够的光和热。
11．“一般”表示普通，通常，说明适合生物生存的温度通常在－50～150℃之间， 但不排除有特殊情况。用这个词， 使文章的语言显得更准确、更严密。
12．√ × √
13． 低碳小达人
最近，学校举行“低碳生活，从我做起”的活动，谁的低碳生活小妙招好，谁的生活低碳。我也决心当一个“低碳小达人”。
一次，我用来积水的小桶被奶奶拿去腌鸡了，我的洗脸、洗脚水没处放，怎么办呢？我灵机一动：“对了！家里不是有一个废弃的大锅吗？正好用它来暂时代替我的“节水小桶”。妈妈看见我如此节约，夸我是一个节约资源、十分低碳的孩子。
我觉得低碳真好，于是，我应该将低碳推广出去！
首先，我向全家发出了“号令”，低碳生活，人人参与。就这样我们一致决定：用洗完脸的洗脸水洗脚，然后用洗脚水冲马桶；洗菜水还可以浇花；外出购物时一律用环保袋，禁用塑料的；外出游玩时，路不远就不坐车，走着去，这样既锻炼了身体，又减少了废气的排放；外出吃饭时，少用一次性餐具，既环保又不浪费钱；在家里种几盆鲜花，不仅让空气更新鲜，还利用怒放的鲜花使家里变得焕然一新；用废弃的东西，做一些可爱的小玩具；我写作业时，坚持用钢笔，绝不用塑料笔……
大家一起做一个低碳小达人吧，低碳生活，人人有责！