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    鲁教版七年级生物上册期中测试卷(1套)

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    鲁教版七年级生物上册期中测试卷(1套)

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    这是一份鲁教版七年级生物上册期中测试卷(1套),共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,识图分析题,实验探究题..,资料分析题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
    1、探究“光对鼠妇生活的影响”实验,下列说法正确的是( )
    A.光照条件是实验的变量B.可以用1只鼠妇完成
    C.只有光影响鼠妇的生活D.在一个盒子进行,不用设置对照
    2、如图是大豆种子的部分结构示意图,下列有关叙述中,错误的是( )
    A.大豆种子萌发时,图中④提供营养物质
    B.豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来
    C.⑥即是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体
    D.大豆种子与玉米,水稻种子相比,玉米,水稻种子中没有⑥
    3、下面关于神经系统组成和神经元的叙述中错误的是( )
    A.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成
    B.脑神经和脊神经是神经系统的中枢部分
    C.神经细胞长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维
    D.神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经
    4、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是( )
    A.表皮B.叶肉C.叶脉D.气孔
    5、从平衡膳食的角度来看,下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是( )
    A.炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐
    B.面包、香肠、巧克力、牛奶
    C.馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥
    D.米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤
    6、俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,其主要原因是( )
    A.流经消化器官的血量减少B.食物容易由咽误入气管
    C.唾液腺分泌唾液的量减少D.有利于保护声带
    7、两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是
    A.用皮肤呼吸B.肺不够发达
    C.生殖发育离不开水环境D.体温不恒定
    8、肾脏结构和功能的基本单位是( )
    A.肾小体B.肾小管C.肾小球D.肾单位
    9、用显微镜观察装片时,如果室内光线过弱,应( )
    A.放大光圈,用平面镜B.放大光圈,用凹面镜
    C.缩小光圈,用平面镜D.缩小光圈,用凹面镜
    10、把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋,它仍继续孵化,母鸡的这一行为是( )
    ①先天性行为 ②由环境因素决定的 ③学习行为 ④由遗传物质决定的.
    A.①③B.②④C.①④D.②③
    11、园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率,“挂吊瓶”的针头应插入到茎的( )
    A.分生组织B.机械组织C.导管D.筛管
    12、正常人能够看清楚较近或较远的物体,主要是因为( )
    A.视网膜可以前后调节B.晶状体的凸度可以调节
    C.玻璃体的大小可以调节D.瞳孔的大小可以调节
    13、一个动物细胞分裂产生了两个子细胞,以下关于子细胞的分析正确的是( )
    A.可能继续分裂B.可以持续长大
    C.染色体数目各不相同D.结构和功能始终相同
    14、蛔虫是常见的肠道寄生虫..下列哪项特征与它的寄生生活无关( )
    A.体表有角质层B.有口有肛门C.生殖器官发达D.消化管结构简单
    15、下列关于小肠特征的叙述中,与其吸收功能无关的是( )
    A.小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛
    B.小肠绒毛壁及其内毛细血管壁均由一层上皮细胞构成
    C.小肠内有多种消化酶
    D.小肠绒毛中有丰富的毛细血管
    16、下列结构按“从大到小”的顺序排列( )..
    ①细胞核;②基因;③染色体;④DNA;⑤细胞..
    A.①②③④⑤B.⑤①③②④C.⑤①③④②D.①④③②⑤
    17、用豌豆做遗传学实验时,豌豆花未开放前即进行套袋处理,依然可以结出豌豆,说明豌豆花的类型和传粉方式分别为( )
    A.单性花 自花传粉B.单性花 异花传粉
    C.两性花 自花传粉D.两性花 异花传粉
    18、呼吸道不具有的功能是( )
    A.温暖气体B.湿润气体C.清洁气体D.交换气体
    19、生物能够表现出生命现象,“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是( )
    A.生物能对外界刺激作出反应B.生物能排出身体内产生的废物
    C.生物的生活需要营养D.生物能进行呼吸
    20、制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为( )
    A.碘液、生理盐水、自来水B.碘液、生理盐水、凉开水
    C.碘液、自来水、生理盐水D.凉开水、生理盐水、碘液
    21、下列消化液中不含消化酶的是( )
    A.胰液B.胃液C.胆汁D.肠液
    22、冬天上课门窗关闭较久后,不少同学会出现打“呵欠”的现象,是因为( )
    A.打“呵欠”会传染B.教室的空气中含有较多的二氧化碳
    C.同学想睡觉D.大家养成了打“呵欠”的习惯
    23、下列人类的活动会对鱼的生存造成影响的是( )
    A.向水域中排放生活污水B.向水域中排放各种工厂污水
    C.农田中农药和化肥随雨水流入水体D.以上三项都是
    24、以下是对某些血管和血液成分的叙述,正确的是( )
    A.医生为病人抽血时,针头刺入的是动脉
    B.静脉血管管壁的内面都有静脉瓣
    C.伤口流血时,使其止血的是白细胞
    D.血浆中含有大分子蛋白质、水等多种成分
    25、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示 ( )
    A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、胚珠、果皮、种子
    C.胚珠、受精卵、种子、胚D.子房、受精卵、果皮、种子
    二、填空题(共5个小题,共10分)
    1、根的生长主要是_______细胞的分裂和_______细胞伸长的结果.
    2、生态系统具有一定的自动调节能力,但是这种调节能力是_________的..
    3、人体的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开_______..
    4、生物多样性,包括__________多样性,__________多样性和生态系统多样性..
    5、草本植物的茎不能像木本植物的茎一样逐年加粗,是因为草本植物的茎没有___________..
    三、识图分析题(共3个小题,共21分)
    1、下图是人体心脏结构示意图,请据图回答
    (1)图中血管③中流的血液是________,血管④中流的血液是_____________..
    (2)图中①和②l之间的瓣膜叫做________,⑥和③之间的瓣膜叫做__________..
    (3)人体血液循环分为体循环和肺循环,其中肺循环的起点是[ ]______________,终点是[ ]______________..
    (4)在血液循环过程中,⑦和⑧的血液中血红蛋白与氧处于________(结合或分离)状态,原因是这条循环途径在_______________处进行了气体交换..
    2、图依次为家鸽、鲫鱼、青蛙、蝗虫、大熊猫五种动物,请据图回答问题.
    (1)A类多数能飞翔,与其生活相适应的特征有:身体呈______型,可以减小飞行时空气的阻力;体表被覆________;前肢变成________;_________发达,牵动两翼完成飞翔动作..
    (2)B生活在水中,它的呼吸器官是鳃,在市场上买鱼,如果鳃的颜色是鲜红色,则是新鲜的鱼,这是由于鳃里面有丰富的___________,可以进行气体交换
    (3)C肺不发达,需要借助______辅助呼吸,幼体必须生活在水中,用______呼吸.
    (4)D的体表有______,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用.
    (5)E在生殖发育方面的特点为__________.
    (6)图中体内无脊柱的动物是_______________.(请填写字母)
    3、如图是桃花的结构和果实的结构示意图,请据图回答下列问题..
    (1)雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分,其中雄蕊由图甲中的[_____]和[_____]组成..
    (2)桃花开放后,要形成果实和种子必须经过_____和_____两个生理过程..
    (3)如图中过程A所示,桃花的花粉从一朵花雄蕊的_____传到另一朵花雌蕊的_____上的过程,叫做_____..
    (4)花瓣等结构凋落后,图乙中的[9]_____将发育成桃的果实,图丙中的[14]桃仁是桃的_____,它是由图乙中的[10]_____发育而来的..
    四、实验探究题..(共2个小题,共14分)
    1、某校生物学兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪发育影响”的实验过程如下:A.取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签甲、乙..(具体实验设计操作见下表)..
    B.每天观察并记录蝌蚪生长发育的情况..请分析并作答:
    (1)该生物学兴趣小组提出的探究问题是:______?针对提出的问题,你所作出的假设是:______..
    (2)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨..请你帮助该小组改进完善:______;______..
    (3)改进完善后的实验中,乙缸起到的作用是:______..
    (4)在你的帮助改进完善后,这个探究实验的唯一变量是:______..
    (5)若该实验按你修改后的方案进行,根据甲状腺激素的作用,预期的实验结果是:______..
    (6)改进完善后,该实验所能得出的结论是:______..
    (7)实验结束后,如何处理青蛙?答:______..
    (8)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是:______..
    2、科学探究是生物学课程的重要组成部分,探究过程不仅给我们带来了乐趣,还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础..毅豪兴趣小组发现当人们移开花盆时,鼠妇(又称潮虫)会很快爬到其他隐蔽的地方..这是为什么呢?为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”,兴趣小组开展了如下实验:
    实验步骤
    步骤1:实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇,在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,并记录..
    步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次..
    步骤3:求5次实验的平均值..
    回答下列问题:
    (1)该小组探究的问题是:______对鼠妇分布的影响;实验设计体现了______原则..
    (2)实验步骤中重复操作4次,并求平均值的原因是______..
    (3)分析图示数据统计,可以得出的实验结论是______..
    (4)该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响,把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤,你认为还需要改变什么条件?______..
    五、资料分析题(共5分)
    1、阅读材料,回答下列问题:
    2019贺岁大片《流浪地球》,影片上映以来收获了非常高的评价和口碑..《流浪地球》的故事发生在离现在 不太远的未来,那时科学家发现,太阳正在急剧老化,迅速膨胀,很快就要吞没地球..人们集结全球之力,建造了一万台行星发动机,将地球推离轨道,在宇宙中“流浪”,寻找新家园..
    (1)《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关..地球上所有生物的家园是___________,保护它就是保护包 括人类在内的所有生物..
    (2)地球为生物提供了阳光、__________、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件..
    (3)“万物生长靠太阳”,太阳光能是影响生物生活的___________因素,所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳光能..
    (4)如果人类不合理利用自然资源,超出了它的承载量和支付力,就会造成资源被破坏和环境恶化,影响 人类的生存和发展..这说明生物与环境的关系是___________(答案合理即给分)..
    (5)人类赖于生存的地球只有一个,保护环境,从我做起..请列举你在日常生活中保护环境的行为:_______(答案合理即给分)..(答两点即可)
    参考答案
    一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
    1、A
    2、D
    3、B
    4、D
    5、D
    6、B
    7、C
    8、D
    9、B
    10、C
    11、C
    12、B
    13、A
    14、B
    15、C
    16、C
    17、C
    18、D
    19、A
    20、D
    21、C
    22、B
    23、D
    24、D
    25、B
    二、填空题(共5个小题,共10分)
    1、分生区;伸长区
    2、有限
    3、蛋白质
    4、生物种类 基因
    5、形成层
    三、识图分析题(共3个小题,共21分)
    1、 动脉血 静脉血 房室瓣 动脉瓣 ②右心室 ⑤左心房 分离 身体各部毛细血管
    2、流线 羽毛 翼 胸肌 毛细血管 皮肤 鳃 外骨骼 胎生哺乳 D
    3、5 6 传粉 受精 花药 柱头 异花传粉 子房 种子 胚珠
    四、实验探究题..(共2个小题,共14分)
    1、甲状腺激素对蝌蚪的发育有影响吗 甲状腺激素对蝌蚪的发育有(或 没有)影响 第①步中应该在两缸中加同样的池塘水 第②步中加入1只蝌蚪太少,应加入相同数量的蝌蚪若干只 对照(或 对照作用 ) 甲状腺激素制剂 甲缸中的蝌蚪比乙缸中的发育快(或 甲缸中的蝌蚪先于乙缸中的发育成小青蛙) 甲状腺激素能促进蝌蚪的发育 放回适于它们生存的自然环境中 (或 放回大自然) ①选择与甲缸和乙缸数目相同的同时期孵化出的一组蝌蚪②切除甲状腺,置于装有2 000 mL池塘水的丙缸中,不饲喂甲状腺激素制剂③与乙缸对照,观察蝌蚪发育现象
    2、光 单一变量 减少误差,避免偶然因素的干扰 鼠妇适合生活在阴喑的环境中,光对鼠妇生活有影响 把玻璃板换成黑纸板
    五、资料分析题(共5分)
    1、生物圈 空气 非生物 相互依赖、相互影响 绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等题序





    总分
    得分
    实验步骤
    甲缸
    乙缸

    2 000 mL池塘水
    2 000 mL自来水

    分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只

    加入相同的等量的蝌蚪饲料

    加甲状腺激素制剂5mg
    (每隔1天添加1次、持续5次)
    不加甲状腺激素制剂

    水温同时保持在相同且适宜的范围内

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