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    鲁教版七年级生物上册期中考试(完整)练习题

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    这是一份鲁教版七年级生物上册期中考试(完整)练习题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,识图分析题,实验探究题..,资料分析题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
    1、长跑时,体育老师建议尽量用鼻吸气,用嘴呼气,原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种处理..但这些处理中不包括( )
    A.温暖B.湿润C.清洁D.清除所有有害物质
    2、下列不具有细胞结构的生物是( )
    A.向日葵B.海马
    C. 香菇D. 烟草花叶病毒
    3、为了促进儿童骨骼的发育,除了给儿童多补充含钙、磷多的食物, 还应补充( )
    A.维生素 AB.维生素 BC.维生素 CD.维生素 D
    4、植物生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐?( )
    A.铁、镁、钙B.氮、磷、钾C.氮、铁、锌D.硫、锌、硼
    5、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构,该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是:( )
    A.小肠皱襞;甘油、氨基酸B.小肠绒毛;脂肪微粒、水
    C.小肠绒毛;维生素C、脂肪酸D.十二指肠;葡萄糖、无机盐
    6、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述,正确的是( )
    A.都属陆生脊椎动物B.都属变温动物
    C.所产的卵都有卵壳D.发育过程都经过变态发育
    7、当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时,气体经过的途径是( )
    A.外界→咽→食道→肺B.肺→气管→鼻→外界
    C.外界→鼻→气管→肺D.肺→气管→咽→外
    8、人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影响的呼吸环节是( )
    A.肺与外界的气体交换B.肺泡与血液之间的气体交换
    C.气体在血液中的运输D.血液与组织细胞之间的气体交换
    9、若人体血糖长期较高,可能分泌不足的激素是( )
    A.性激素B.胰岛素C.甲状腺激素D.生长激素
    10、小明帮父母收获玉米时,发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒种子,你认为这是因为( )
    A.水分不足B.光照不足C.传粉不足D.无机盐不足
    11、人的生命开始于( )
    A.受精卵 B.胎儿出生 C.卵细胞和精子 D.胚胎发育
    12、在阴天或傍晚进行移植,并去掉部分枝叶,是为了( )
    A.降低光合作用B.降低蒸腾作用C.减少水分吸收D.增加水分吸收
    13、如图是眼球和耳的结构示意图..有关叙述错误的是( )
    A.外界物体反射的光线,经过4的调节,在7上形成视觉
    B.近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长
    C.结构9能探测头部运动的方向
    D.结构10能够感受振动刺激,产生神经冲动
    14、海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是( )
    A.肛门B.口C.胞肛D.体壁
    15、下列属于生物适应环境的实例是( )
    A.夏天的大树下比较凉快B.绿色植物能够更新空气
    C.仙人掌的叶变成了刺状D.蚯蚓能疏松土壤
    16、下列不是生物特征的是( )
    A.能生长B.能繁殖C.会活动D.能对刺激发生反应
    17、雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为( )
    蚯蚓爬出地面呼吸
    B.蚯蚓爬出地面饮水
    C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
    D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境
    18、下列关于动物形态结构特征的描述,错误的是( )
    A.身体呈流线形是鲫鱼适应水生生活的特征
    B.皮肤覆盖角质的鳞片是蛇适应陆地生活的特征
    C.具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征
    D.身体由许多相似的环状体节构成是蚯蚓和沙蚕的共同特征
    19、泌尿系统中,形成尿液的器官是( )
    A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道
    20、赤潮会严重危害渔业生物和海洋生态,主要原因是某些单细胞生物( )
    A.净化了海水中所有的生物B.分解了海水中鱼的尸体
    C.在海水中大量繁殖D.全部死亡
    21、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是( )
    A.生物能进行呼吸B.生物有变异的特性
    C.生物都能繁殖D.生物能排出体内产生的废物
    22、下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是( )
    A.人醉酒后走路摇晃、站立不稳,说明酒精已经麻醉了脑干
    B.人体内的激素含量多,对各项生命活动都具有重要的调节作用
    C.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧
    D.人体内胰岛素分泌不足,会导致血糖浓度低于正常水平
    23、“绿水青山就是金山银山”..下列选项中不符合此理念的是( )
    A.垃圾分类,变废为宝B.围湖造田,扩展耕地
    C.植树造林,净化空气D.节能减排,绿色出行
    24、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是( )
    A.地球上所有生物能够生活的地方
    B.大气圈、水圈和岩石圈的全部
    C.地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和
    D.地球上所有生物的总称
    25、下列关于人体消化吸收的叙述,错误的是( )
    A.胃分泌的胆汁虽不含消化酶,但对脂肪有乳化作用
    B.食物中的蛋白质要被消化成氨基酸,才能被吸收
    C.大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素
    D.消化系统是由消化道和消化腺组成
    二、填空题(共5个小题,共10分)
    1、生物体由小长大是与细胞的______________和_____________分不开的..
    2、地球上最大的生态系统是_______.
    3、消化系统是由__________和_____________组成的..
    4、染色体是由_________和________组成的,其中,________是主要的遗传物质..
    5、人体的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开_______..
    三、识图分析题(共3个小题,共21分)
    1、下面是眼球基本结构与功能示意图,据图回答下列问题..
    (1)中国人一般为黑眼睛,“黑眼睛”是指〔 〕__________的结构,其内含有平滑肌,能够调节〔 〕__________的大小..
    (2)当光线进入眼球时,对光线有折射作用的结构有〔 〕__________和〔 〕__________..
    (3)正常情况下,物像在〔 〕_________上形成,形成的物像信息由〔 〕________传递给大脑,形成视觉..
    (4)中学生若用眼不当会造成近视,其成因是因眼球的前后径过长,或〔 〕_______曲度过大且不易恢复,使看到的物像模糊不清,这需要配戴__________透镜加以矫正..
    2、男孩路经某处时,听见犬吠快速逃离..请据图回答:
    (1)男孩听见大吠快速奔跑,完成该反应的神经结构是________..在这个过程中,感受刺激产生神经冲动的结构是耳的[ ]________;发出指令使男孩做出奔跑动作的神经中枢位于________..奔跑过程中,促使男孩心跳和呼吸加快、血压升高的激素主要是________..
    (2)图中背景有“提防恶犬”的告示,但该男孩却因近视没有看清..造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的[ ]________调节功能异常..视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕道避开恶犬,该反射的类型是________,因为与________有关,是人类特有的反射..
    3、下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图,据图回答下列问题..
    (1)构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊,图一所示的花的结构中,属于雄蕊结构的有
    〔 〕__________和〔 〕__________..
    (2)图一中标号〔a〕所示的过程称为传粉,其实质是__________散落到__________上的过程..
    (3)图二示被子植物的受精过程,即〔7〕_________中的精子与胚珠中的〔 〕_________结合形成受精卵的过程称为受精..
    (4)图三示被子植物的果实,标号〔10〕__________来自于图一中的〔 〕__________..
    四、实验探究题..(共2个小题,共14分)
    1、学习了有关细菌的知识后,小强同学想探究一下温度对细菌的繁殖速度有何影响.他提出假设:随着温度的升高,细菌的繁殖速度会逐渐加快.为了验证这一假设,他设计并进行实验,结果如图所示.
    (1)图示结果_________(选填“支持”或“不支持”)他的假设.据图可知,细菌繁殖的最适宜温度是________.请科学地描述温度对细菌繁殖速度的影响:在一定温度范围内,________;超过一定的温度(T1)后,____ .
    (2)小强又突发奇想:酸碱度可能也会影响细菌的繁殖速度.于是他设计了除________不同外,其余条件均相同的甲、乙、丙三组实验.这样做的目的是________.
    (3)请列举可能会影响细菌繁殖速度阿的其他两条因素:________、________ .
    2、疫情期间,小华学会了用酵母菌发酵蒸馒头..但随着气温升高,馒头很容易发霉,她查阅资料得知:这是由于空气中的霉菌孢子在馒头表面大量繁殖导致的..霉菌的生活受哪些因素的影响呢?小华对此进行了探究,其实验过程如下:
    分析实验,回答:
    (1)在探究实验中,小华提出的问题是:温度会影响霉菌的生活吗?请你帮她作出假设:________________________..
    (2)本实验的变量是___________,A组在本实验中起_______作用..
    (3)B组馒头的处理方式①为__________________________..
    (4)该探究实验对我们保存食品的启示是:应该在__________条件下保存食品..根据生活常识,你认为还可以怎样保存食品?_____________(写出1条即可)..
    (5)酵母菌和霉菌属于_______(填“细菌”或“真菌”)..
    五、资料分析题(共5分)
    1、分析资料,回答相关问题:
    资料一:每年的3月24日是“世界防治结核病日”,结核病是伴随人类历史最长,造成人类死亡最多的慢性传染病,由结核杆菌导致,患者多出现发热、咳嗽等症状..接种卡介苗可以有效预防该病,按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈..
    材料二:近几年,西非多国爆发了埃博拉出血热疫情..埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的,该病毒变异非常快,不断出现新的属种,通常通过血液和其它体液等途径传播..疫情发生后,许多国家先后开展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制..
    (1)资料一中的结核杆菌与动、植物细胞在结构上的主要区别是,虽有DNA集中的区域,却没有_____________..资料二中埃博拉病毒的结构简单,由___________________________组成..
    (2)从传染角度分析,结核杆菌和埃博拉病毒属于______________,结核病人和埃博拉出血热患者属于________________..
    (3)接种卡介苗后,能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的___________抵抗结核杆菌,但它不能对埃博拉出血热病毒发挥作用的原因是____________________..
    (4)为了更好的控制埃博拉疫情的扩散,各地采取了多项措施:
    ①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒
    ②规范睡眠,提高身体抵抗力
    ③对有出血症状的可疑病人隔离观察
    ④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等
    上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是__________(填写序号)..
    参考答案
    一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
    1、D
    2、D
    3、D
    4、B
    5、C
    6、B
    7、C
    8、A
    9、B
    10、C
    11、A
    12、B
    13、A
    14、B
    15、C
    16、C
    17、A
    18、C
    19、A
    20、C
    21、C
    22、C
    23、B
    24、C
    25、A
    二、填空题(共5个小题,共10分)
    1、分裂 生长
    2、生物圈
    3、消化道 消化腺
    4、蛋白质 DNA DNA
    5、蛋白质
    三、识图分析题(共3个小题,共21分)
    1、(1)〔1〕虹膜 〔2〕瞳孔 (2)〔4〕晶状体 〔8〕玻璃体 (3)〔6〕视网膜 〔7〕视神经 (4)〔4〕晶状体 凹
    2、反射弧 耳蜗 大脑(大脑皮层) 肾上腺素 5晶状体 条件反射 语言文字(语言中枢)
    3、(1)〔1〕花药 〔2〕花丝 (2)花粉 柱头 (3)花粉管 〔9〕卵细胞 (4)种子 〔6〕胚珠
    四、实验探究题..(共2个小题,共14分)
    1、不支持 T1 随着温度的升高,细菌的繁殖速度会逐渐加快 繁殖速度会下降 酸碱性 形成对照 水 有机物
    2、温度对霉菌生活有影响,霉菌的生活需要适宜的温度 温度 对照 置于塑料袋中,扎紧袋口 低温 干燥、真空等,合理即给分 真菌
    五、资料分析题(共5分)
    1、成形细胞核 内部的遗传物质和蛋白质外壳 病原体 传染源 抗体 卡介苗只针对结核杆菌起作用 ①④题序





    总分
    得分
    组别
    A
    B
    处理方法
    将新鲜的馒头置于塑料袋中,扎紧袋口,放在常温环境里
    将新鲜的馒头①,放在低温环境(冰箱)里
    实验结果
    (一周后察)
    发霉
    不发霉
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