人教版二年级下册数学导学案第3课时 图形运动

使用说明及学法指导：

1、自学课本第课本第117页第9、10题，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法．

2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑．

3、带﹡号的帮扶生不做．

学习目标：让学生进一步认识轴对称图形的基本特征，感知平移和旋转的基本现象．

重点：举例说明什么是轴对称图形、平移现象、旋转现象．

难点：运用已有的知识经验，提高解决问题的能力．

教法：组织指导练习，反馈式练习．

学法：独立思考，讨论交流．

教学准备：课件．

教师复备栏或学生笔 记 栏

一、导学目标

（一）、独立尝试（预习）

自学课本第课本第117页第9、10题．

（二）、复习并检查（温固），多媒体出示．

1、判断．是轴对称图形的画“√”，不是轴对称图形的画“×”．                                                                                                                     

（   ）          （   ）         （   ）          （   ）

2、下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连．

（三）1、引入课题：

今天，我们来复习图形运动．（板书课题：图形运动）

2、展示本节课的学习目标．(齐读目标)

二、自主探究、合作交流（导读探究）

（一）复习轴对称图形

1、有的数字也是轴对称图形．（哪些数字是轴对称图形？）

0   1   2   3    4    5   6   7   8    9

2、有的字母也是轴对称图形．（哪些字母是轴对称图形？）

A    C     D    F    G    M    Q    T

3、说一说生活中的哪些东西是对称的．

完成练习二十二第9题．

喜 中 工 口 由 甲 日……

（二）复习平移、旋转

1、你能说一说生活中的平移现象和旋转现象吗？

2、涂一涂．完成练习二十二117页第10题．

3、在生活中你见过哪些平移现象？（观光电梯、滑滑梯……）

亲身体验一下平移现象，全体起立，向左平移2步，向右平移2步．

你能用桌上的物体做平移运动吗？

4、在生活中你见过哪些旋转现象？（像钟面上的指针、指南针……）

亲身体验一下旋转现象，全体起立，向左平转2圈，向右平转2圈．

你能用你周围的物体体验一下旋转运动吗？

5、完成书上115页第2题．

在这些活动中，你能找到平移和旋转现象吗？

三、自主练习、达成目标(检测达标)．

（一）、填一填．

1、 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做（       ）图形，这条直线就是（         ）

2、长方形有（     ）条对称轴，正方形有（      ）条对称轴．

3、小明向前走了3米，是（        ）现象．

4、汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是（       ）现象

5、“神八”升空是（      ）现象，“神八”绕地球飞行是（      ）现象．

   推拉玻璃窗是（       ）现象，电风扇扇叶转动是（        ）现象．

（二）、判断．

1、圆有无数条对称轴．（       ）                                 

2、张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是旋转现象．   （  ）

3、所有的三角形都是轴对称图形．（      ）                                

4、火箭升空，是旋转现象．（     ）                                  

5、树上的水果掉在地上，是平移现象 ．（     ）

6、风车转动是平移现象．                   （    ）

（三）、选择．  

1、教室门的打开和关闭，门的运动是（    ）现象．

1. 平移      B旋转      C平移和旋转

2、下面不是轴对称图形的是（    ）

     A             B                  C                D

3、下面（    ）的运动是平移．

A、旋转的呼啦圈      B、电风扇扇叶      C、拨算珠

4、下面各图形中（    ）不能通过图①平移或旋转得到．

①

A         B          C        D

5、把一张长方形纸对折后再对折，沿着折痕所在的直线画出台灯    的一半，把它沿边缘线剪下来，能剪出（    ）个完整的台灯．

  A、1    B、2    C、4

6、这些现象中（   ）是旋转．

A.                       B.           C.

 四、合作考试（拓展作业）（1、先独立答题 2、组内交流  3、师生交流）

（一）、下面哪些图形是轴对称图形？在□里画“√”  

□                               □        □        □     

□                             □         □ 

（二）、下列现象是平移的画“—”，是旋转的画“○”．

(    )       (   )         (   )                  

(    )         (     )        (      )                          

(三)、下面哪幅图是由图（1）平移得到的？写在        ．

(1)    (2)       (3)    (4)    （5）       (6)

（四）、把平移后能和       重合的图形涂上颜色．

（五）、哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上蓝色．

（六）、根据对称轴，画出下面图形的另一半．

（七）、画出三角形向左平移8再向上平移3个格后的图形．

（八 ）、下面的图形各有几条对称轴，画出来．

五、预习：

课本第116页第3题和第117页第8题．

六、板书设计：         

图形运动

教学反思：