寒假提前学——部编版语文四年级下22.古诗三首知识一点通及练习

这是一份寒假提前学——部编版语文四年级下22.古诗三首知识一点通及练习，文件包含寒假提前学部编版语文四年级下22古诗三首知识一点通及练习解析版docx、寒假提前学部编版语文四年级下22古诗三首知识一点通及练习原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共18页， 欢迎下载使用。

班级： 姓名：

知识衔接
一、多音字组词。
相xiānɡ相互xiànɡ长相
将jiànɡ将士jiānɡ将来
二、近义词。
简单—简洁 将来—未来 观赏—观看
三、反义词。
简单—复杂 快速—缓慢 安全—危险
四、古诗赏析
芙蓉楼送辛渐
【唐】王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
1、芙蓉楼：原名西北楼，故址在今江苏镇江北，下临长江。
2、辛渐：诗人的一位朋友。
3、寒雨：秋冬时节的冷雨。
4、连江：雨水与江面连成一片，形容雨很大。
5、吴：古代国名，这里泛指江苏南部、浙江北部一带。江苏镇江一带为三国时吴国所属。
6、平明：天亮的时候。
7、客：指作者的好友辛渐。
8、楚山：楚地的山。这里的楚也指南京一带，因为古代吴、楚先后统治过这里，所以吴、楚可以通称。
9、孤：独自，孤单一人。
10、洛阳：现位于河南省西部、黄河南岸。
11、冰心，比喻纯洁的心。
12、玉壶，道教概念妙真道教义，专指自然无为虚无之心。
译文：迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤对楚山离愁无限！
朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！
《芙蓉楼送辛渐》是唐朝诗人王昌龄的一首送别诗。首两句写景，用苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的凄寒孤寂之情，也展现了诗人开朗的胸怀和坚强的性格；后两句诗人以晶莹透明的冰心玉壶自喻，与前面屹立在江天之中的孤山之间形成一种有意无意的照应，令人自然联想到诗人孤介傲岸的形象和光明磊落、表里澄澈的品格。
塞下曲
【唐】卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
1、塞下曲：古时边塞的一种军歌。《塞下曲》是由唐代诗人卢纶以汉乐府旧题创作的一首五言古体诗。
2、月黑：没有月光。
3、单于：匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。
4、遁：逃走。
5、将：率领。
6、轻骑：轻装快速的骑兵。
7、逐：追赶。
8、满：沾满。
译文：死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。
墨梅
【元】王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
1、墨梅：用墨笔勾勒出来的梅花。
2、洗砚池：传说会稽蕺山下有晋朝大书法家王羲之的洗砚池，池塘的水都染黑了。王冕称他家有家有洗砚池，意思是自己也像王羲之那样勤奋。
3、池头：池边。头：边上。
4、淡墨：水墨画中将墨色分为四种，如，清墨、淡墨、浓墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。
5、痕：痕迹。
6、清气:梅花的清香之气。
7、满乾坤：弥漫在天地间。满：弥漫。乾坤：天地间
译文：这画仿佛是从我的洗砚池边生长的一棵梅花，朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色，因为它并不需要别人去夸许它的颜色，在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间。
能力自测
一、选择题
1．下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A．平明送客楚山孤（天刚亮）B．欲将轻骑逐（将要）
C．以夜继日（继续）D．逢老媪方磨铁杵（正在）
【答案】B
【解析】略
给句子中加点的字词选择合适的解释。
2．平明送客楚山孤（ ）
A．天刚亮B．普通老百姓C．明天
3．欲将轻骑逐（ ）
A．骑兵B．兼跨两边C．踌坐
4．一片冰心在玉壶（ ）
A．人名B．用冰雕刻的心脏C．像冰一样晶莹、纯洁的心
5．只留清气满乾坤（ ）
A．一种兵器B．天地间C．宇宙
【答案】
2．A
3．A
4．C
5．B
【分析】
2．
本题考查字词解释。理解字词意思要遵循“字不离词，词不离句”的原则。
平明送客楚山孤：天亮时，我就要与送行的客人分别了，这样的凄凉的心情，看着远处的楚山好像也同我现在一样，孤孤单单。平明：清晨。
3．
本题考查字词解释。欲将轻骑逐：将，率领；轻骑，轻装快速的骑兵；逐，追赶。正要带领轻骑兵去追赶。
4．
本题考查字词解释。“一片冰心在玉壶”的“冰心”指的是纯洁的心，比喻清正廉洁。这句话意思是：我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁，这是出自《芙蓉楼送辛渐二首》。
5．
本题考查字词解释。这句话意思是：只愿散发一股清香，让它留在天地之间。乾坤：天地间。
6．下列对《芙蓉楼送辛渐》分析不正确的一项是（ ）
A．第一句写迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，渲染出离别的黯淡气氛。
B．第二句写辛渐即将登舟北归，诗人想到行人不久便将隐没在楚山之中，孤寂之感油然而生。
C．第三、四句是诗人以冰心、玉壶赠勉，寄望于友人日后依然冰清玉洁，坚持操守。
D．本诗即景生情、情蕴景中，塑造了孤介傲岸、冰清玉洁的诗人形象。
【答案】C
【解析】略
7．“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”翻译正确的一项是（ ）
A．洛阳的亲友若是向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。
B．洛阳的亲友如果问我，我会告诉他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。
C．洛阳的亲友如果问您，就请您转告他们，我思念他们的心就像冰放在玉壶里一样。
【答案】B
【解析】略
二、诗词曲鉴赏
阅读天地。
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
8．根据诗歌内容填空。
首句中__________点明了诗人送别辛渐的季节是在__________。
9．请说说第二句中“孤”字好在何处？
_______________________________________
10．联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么？
___________________________________
【答案】
8． 寒雨连江（或“寒雨”） “秋季”或“冬季”或“秋冬季”
9．“孤”字既点出了眼前所见之景，也融入了作者当时孤独的心境。
10．最有可能问的是，何事被贬？是不是做错什么或犯什么罪了？
【分析】
8．此题考查对诗句的理解和赏析，注意在学习古诗时，不仅要能熟练背诵，还要掌握和理解诗句所表达的含义。“寒雨”的意思是秋冬时节的冷雨。所以送别的季节是“秋季”或“冬季”或“秋冬季”。
9．此题考查对诗句的理解和赏析，注意在学习古诗时，不仅要能熟练背诵，还要掌握和理解诗句所表达的含义。清晨，天色已明，辛渐即将登舟北归。诗人遥望江北的远山，想到友人不久便将隐没在楚山之外，孤寂之感油然而生。
10．此题考查对诗句的理解和赏析，注意在学习古诗时，不仅要能熟练背诵，还要掌握和理解诗句所表达的含义。联系本首诗的创作背景，这首诗作于作者被贬为江宁县丞时，所以亲友最可能问的是“为什么被贬？是不是做错什么事了？”
课内阅读。
墨梅
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
11．诗中的梅花有哪些特点？
______________________
12．这首诗中突出墨梅气味的诗句是________________。
13．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）诗中直接描写墨梅的诗句是“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”。（_______）
（2）诗的三、四句是对墨梅的赞誉。（_______）
（3）在作者看来，墨梅特别普通，不值得夸赞。（_______）
14．诗人借墨梅表现了（ ）
A．厌恶官场生活，向往田园生活的志趣。
B．有才华却不能施展的愤恨。
C．不愿与世俗同流合污的高洁品质。
【答案】
11．花色淡墨，花香清芬
12．只留清气满乾坤
13． √ √ ×
14．C
【分析】
11．此题考查学生对古诗的整体感知和理解能力。通过阅读，归纳总结。
12．此题考查对诗句的理解和赏析，注意在学习古诗时，不仅要能熟练背诵，还要掌握和理解诗句所表达的含义。“只留清气满乾坤”写出了梅花的气味。
13．此题考查学生对古诗的整体感知和分析能力。解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。古诗是赞扬梅花，所以第三小题是错误的。
14．此题考查学生对古诗的感知和分析能力。梅这首古诗属于借物喻人，就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格。这首诗作者借助梅花表现了不愿与世俗同流合污的高洁品质。
三、填空题
15．加偏旁后再组词。
天（____）（______）（____）（______）
各（____）（______）（____）（______）
见（____）（______）（____）（______）
申（____）（______）（____）（______）
【答案】笑 微笑 袄 棉袄 骆 骆驼 洛 洛阳 现 现在 视 电视 神 神话 伸 伸手
【解析】略
16．给下列汉字组词。
洛（______） 雁（______） 乾（______） 砚（______）
落（______） 燕（______） 朝（______） 现（______）
【答案】洛阳 大雁 乾坤 砚台 落难 燕子 朝廷 现在
【解析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
①笔画相同，位置不同。
②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。
④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。
⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
17．给下列加点字注音。
洛阳（_____） 单于（_____）
砚台（_____） 乾坤（_____）
玉壶（_____） 芙（_______）蓉
【答案】luò chán yàn qián hú fú
【解析】
【解析】略
四、书面表达
18．小练笔。（选做题）
《塞下曲》（其三）曾被改写成各种体裁的诗歌，吟诵起来也很有意思。有改为三字诗的：“月雁飞，单于逃。轻骑逐，雪弓刀。”请你试试，把它改为四字诗。
______________________________________
【答案】月黑雁飞，单于夜逃。欲将骑逐，雪满弓刀。
【解析】本题考查对古诗的理解和改写的能力。题目中改为三字诗后，读起来朗朗上口，且原诗的意思基本没有改变。因此改为四字诗时同样要求不能改变诗意，读起来要朗朗上口。可在五字诗的基础上，每句去掉一个不太重要的字。