鲁教版八年级化学上册期中考试及答案一练习题

这是一份鲁教版八年级化学上册期中考试及答案一练习题，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
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一、选择题（每小题只有1个选项符合题意..共20小题，每题2分，共40分）
1、下列仪器对应的名称正确的是（ ）
长颈漏斗B．试管夹
C．滴瓶D．蒸发皿
2、下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（ ）
A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体
3、某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气，该物质一定含有（ ）
A．氮元素和氧元素B．氢元素和氧元素
C．氮元素和碳元素D．氮元素和氢元素
4、下列有关金刚石、石墨的说法正确的是（ ）
A．都是由碳元素组成B．都是黑色固体
C．都能导电D．硬度都很大
5、对立统一是物质运动的普遍规律，下列①一④描述的是两种物质的性质或变化，其中属于物质的物理性质或物理变化的是（ ）
①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性 ②水的汽化和氦气的液化
③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶 ④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性
A．②③B．②④C．①④D．①③
6、关于分子、原子、离子的下列说法中，错误的是（ ）
A．分子、原子、离子都是在不断运动的粒子
B．分子是由原子构成的一种粒子
C．分子、原子、离子都是不显电性的粒子
D．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子
7、下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
A．空气是一种十分重要的天然资源
B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净
C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%
D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”
8、下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（ ）
A．金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质
B．在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应
C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性
D．水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼
9、要将一充满空气的瓶子中的O2除去，又不增加其他气体的成分..下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（ ）
A．木炭B．硫磺C．红磷D．铁丝
10、将金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后，溶液呈无色，继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液..根据上述实验分析，下列说法错误的是（ ）
A．金属活动性强弱顺序：M＞Cu＞AgB．滤渣中可能有金属M
C．滤液中至少含有两种溶质D．滤渣中一定有Ag
11、绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染..下列措施中最符合“绿色化学”理念的是（ ）
A．处理废弃物B．治理污染源C．深埋有毒物D．杜绝污染源
12、科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞..下列叙述错误的是（ ）
A．分子是由原子构成的B．分子之间有间隙
C．分子是肉眼不能够直接看见的D．分子在人为外力作用下才能运动
13、下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）
A．液氮用作冷冻剂B．干冰用于人工降雨
C．氧气用于气焊D．浓硫酸用作干燥剂
14、自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是（ ）
A．人和动物的呼吸B．植物的呼吸作用
C．化石燃料的燃烧D．利用太阳能发电
15、下图为钠的原子结构示意图..下列说法不正确的是（ ）
A．钠原子的质子数为11B．图中 n的值为10
C．钠在反应中易失去电子D．钠元素位于第三周期
16、“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中，“铁、锌、硒”指的是（ ）
A．单质B．元素C．金属D．维生素
17、下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是（ ）
A．甲物质由5个原子构成
B．化学变化的后硅元素的化合价不变
C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等
D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：1
18、下列净化水的操作，单一操作相对净化程度较高的是（ ）
A．沉淀B．过滤C．消毒D．蒸馏
19、下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．在化学反应后其质量减小B．催化剂能改变化学反应速率
C．在化学反应后其质量增加D．在化学反应后其化学性质发生了变化
20、某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是（ ）
A．B．
C．D．
二、填空题（共3小题，共12分）
1、掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全..根据所学化学知识,回答下列问题:
（1）固体药品通常保存在_____里（填仪器名称）..
（2）取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是_____（答一点即可）..
（3）过滤液体时,玻璃棒的作用是_____..
（4）用托盘天平称量12.6 g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是_____..
（5）用量筒量取10ml水时，仰视读数，会导致水的实际体积_____..
2、实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应取_____mL 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与_____；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL，则所取液体的实际体积应_____15mL(填“”或“＝”)..
3、写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型..
(1)空气中点燃木炭：___________，___________..
(2)水在通电条件下：___________，___________..
(3)市售“自热米饭”的自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰(CaO)接触，生成氢氧化钙（Ca(OH)2），___________，___________..
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、根据如图所示实验装置图，回答问题：
(1)写出数字标号①的仪器名称___；
(2)实验室用装置B制取O2，加入药品前先____，反应的符号表达式____；
(3)使用装置F收集O2，应由____端进入，如装置F中充满了水，收集O2由____端进入；
(4)氨气是一种极易溶于水，且密度比空气小的气体，实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用的发生装置与收集实验装置是____..
(5)某同学用KMnO4制取氧气时，将温度控制在250℃加热制取O2..实验结束时，发现收集到O2的质量大于理论产量，针对这一现象同学们进行了如下猜想：
（提出猜想）猜想一：反应生成的二氧化锰分解放出O2；猜想二：反应生成的锰酸钾分解放出O2；猜想三：___；
（实验验证）分别进行以下实验：
①实验一：取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，则猜想___错误；
②实验二：取锰酸钾置于试管中，在250℃条件下加热，没有用测定锰酸钾质量的方法，而是用了另一种实验方法得出了猜想二是正确的，该方法是___..
2、如图A﹣E是实验室制取气体的常用装置..根据要求回答问题：
（1）图中的五种物质是教材中出现的物质，在一定条件下，都可以产生氧气..请你写出图中物质X制取氧气的符号表达式____________，该反应的基本类型为_________..
（2）实验室用B或C来做为制取氧气的发生装置，装置B与C比较，B的优点是：____________..
（3）实验室制取氨气的发生装置可用A，则制取氨气所用的药品可能是下列中的_____（填编号）..
①熟石灰固体混合氯化铵固体
②氢氧化钠溶液混合氯化铵固体
③浓氨水中加入氧化钙
（4）装置F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置..若用F装置收集氧气，氧气应从_____（填“a”或“b”）进入F中..若将F装置内装满水，再连接量筒，可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时气体应从_____（填“a”或“b”）进入F中..
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、尿素是一种常用氮肥，其化学式为CO（NH2）2.肖林家中有一块稻田，需施15kg尿素，他到农资公司去购买，由于尿素售完，他需购硝酸铵（NH4NO3）代替尿素，他应购的硝酸铵的质量为多少？
（1）尿素的化学式量为_____..
（2）肖林应购的硝酸铵的质量为多少？（写出计算过程）
2、在一定条件下，将A、B、C、D四种物质放在密闭容器内反应一段时间，测得化学反应前后各物质的质量如下表：
根据上表数据计算：
（1）该反应的反应物是_____，生成物是_____（字母连续写，不要加符号或空格）；
（2）表中“x”值为_____g；
（3）该反应属于_____反应（填“化合”或“分解”）；
（4）B、C两种物质变化的质量比为_____（化为最简整数比）..
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意..共20小题，每题2分，共40分）
1、B
2、B
3、D
4、A
5、A
6、C
7、C
8、C
9、C
10、B
11、D
12、D
13、C
14、D
15、B
16、B
17、C
18、D
19、B
20、B
二、填空题（共3小题，共12分）
1、广口瓶 腐蚀胶帽（或胶头）;沾污试剂 引流 向左盘添加氯化钠（或向左盘添加药品） 偏大
2、20 量筒内液体的凹液面最低处保持水平 <
3、 化合反应 分解反应 化合反应
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、锥形瓶 检查装置的气密性 b a AE 反应生成的二氧化锰和锰酸钾分解放出O2 一 将带火星的木条放入试管内，观察到带火星木条复燃
2、 分解 可以控制反应速率 ① a b
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、（1）60
（2）解：设应购的硝酸铵的质量为x
15kg=x
x=20kg
答：应购的硝酸铵的质量为20kg..
2、B；CD；5；分解；7：1物质
A
B
C
D
反应前质量/g
5
112
16
4
反应后质量/g
x
0
32
100