鲁教版八年级化学上册期中考试（带答案）练习题

这是一份鲁教版八年级化学上册期中考试（带答案）练习题，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是：（ ）
A．HeB．N2C．HD．2O2
2、化学反应前后肯定没有发生变化的是（ ）
①原子数目；②分子数目；③元素种类；④物质种类；⑤原子种类；⑥物质的总质量.
A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D．②③⑤
3、如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（ ）
A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5
B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧
C．该实验中的红磷还可以用硫来代替
D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的
4、下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象是的(装置气密性均良好)（ ）
A．B．
C．D．
5、蜡烛燃烧的现象中，最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是（ ）
A．蜡烛燃烧时会发光、发热
B．蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来
C．用一干冷烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊
D．蜡烛越烧越短
6、空气是我们每天都呼吸的“生命气体”.下列说法错误的是（ ）
A．空气中氮气的质量分数为 78%
B．空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧
C．空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一
D．空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛
7、下列化学符号中关于数字“2”的意义说法不正确的是（ ）
A．2CO-表示2个一氧化碳分子
B．NO2-表示二氧化氮中含有2个氧原子
C．Ca2+-表示1个钙离子带2个单位的正电荷
D．-表示氧化汞中汞元素的化合价为+2价
8、一定质量的某有机化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2，该有机化合物的化学式可能是（ ）
A．C2H4B．CH4OC．CH4D．C2H4O
9、在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是（ ）
A．取用粗盐B．溶解粗盐
C．过滤粗盐水D．蒸干滤液
10、最早使用的充电电池是铅蓄电池.已知电动车铅蓄电池充电时反应的化学方程式为：2PbSO4+2H2O==Pb+PbO2+2X，则X的化学式为（ ）
A．SO2B．SO3C．H2SO3D．H2SO4
11、如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（ ）
A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性
B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1
D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的
12、下列关于过滤操作的叙述不正确的是（ ）
A．滤纸的边缘要低于漏斗口B．液面不要低于滤纸的边缘
C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
13、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯.你认为可能的原因是（ ）
A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水
B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部
C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集
D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片
14、实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）
A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热
C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管
15、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是（ ）
A．测定空气里氧气的含量B．检查装置的气密性
C．验证质量守恒定律D．证明CO2密度比空气的大
16、空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）
A．洁净的空气是纯净物
B．空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等
C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应
D．新鲜空气中不含二氧化碳
17、在空气的成分中，体积分数约占21%的是（ ）
A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．稀有气体
18、某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（ ）
A．所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应
B．在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞
C．红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落
D．仍用本装置，只把红磷换成燃烧的本炭，能够更精确测定空气里氧气的含量
19、绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染.下列措施中最符合“绿色化学”理念的是（ ）
A．处理废弃物B．治理污染源C．深埋有毒物D．杜绝污染源
20、2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔•谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献．准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（ ）
A．密度低B．耐磨损C．导电性差D．抗氧化性强
二、填空题（共3小题，共12分）
1、用化学符号填空
（1）2个氮原子 _________
（2）碳酸根离子___________
（2）3个氧分子__________
（4）标出氧化铝中铝元素的化合价__________
（5）镁离子__________
2、酸、碱、盐在生活、生产方面有着广泛的应用，请结合情景，写出情景中涉及到的有关反应的化学方程式.
(1)工业上由纯碱和熟石灰制取烧碱：_______.
(2)胃酸分泌过多会引起胃痛，可服用含有氢氧化镁的胃药可缓解胃痛：_______.
(3)将氢氧化钙、粘土、沙子混合而成的建筑材料，在空气中逐渐变坚硬：_______.
3、下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是 ______ ，化合物的是 _____ ，纯净物的是 ______ ，混合物的是 _______ ，氧化物的是 ______ （均填容器下的代号）.
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、如图是某同学设计的实验室验证二氧化碳性质的实验装置图.请回答下列问题：
（1）将A、B装置连接，可验证二氧化碳的性质是_____.
（2）将A、D装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式是_____.
（3）将A、F装置连接可收集一瓶二氧化碳气体，应将A装置的导管a与F装置的导管_____（选填“b”或“c”）相连接，收集满后，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿E装置烧杯左侧内壁缓缓倒入，观察到的现象是_____
2、实验室一般采用分解过氧化氢的方法制取氧气，有关装置如下图所示.请完成下列问题：
（1）A装置是制取氧气的发生装置，仪器a的名称是______________，实验时用来盛放固体药品二氧化锰；过氧化氢溶液是从_____________（填仪器名称）加入，二氧化锰在这个反应中所起的作用是_______________.使用仪器b的优点是___________________________.
（2）B、C、D是实验室收集气体的常用装置.常温下要收集比空气轻的气体，一般选择的是_______________（写装置代号，下同）.要收集氧气，可以采用的方法是_______________.
（3）实验完毕，需要对固体二氧化锰进行回收.要从仪器a内的混合物中对二氧化锰进行分离，一般采用的方法是_______________.
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、氯酸钾(KClO3)在二氧化锰(MnO2)做催化剂并加热的条件下能较快地分解生成氯化钾(KCl)和氧气(O2)，试写出该反应的化学方程式.计算要得到9.6g氧气，需要分解氯酸钾的质量，写出计算过程.
2、化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数.现称量68g 过氧化氢溶液和 0.1g 二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图．
计算：
(1)制得氧气的质量是__g;
(2)过氧化氢质量分数是____________？
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、A
2、B
3、C
4、A
5、C
6、A
7、B
8、B
9、C
10、D
11、A
12、B
13、C
14、A
15、C
16、B
17、C
18、A
19、D
20、D
二、填空题（共3小题，共12分）
1、2N 3O2 Mg2+
2、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
3、A D AD BCE D
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、二氧化碳能和水反应生成碳酸 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O c 下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭
2、锥形瓶分液漏斗催化作用通过控制滴加液体的速度从而控制反应速率 D B、C 过滤
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、24.5g
2、（1）0.8；（2）2.5%