部编人教版九年级化学(上册)期中阶段检测及答案
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一、选择题(每小题只有1个选项符合题意.共20小题,每题2分,共40分)
1、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )
A.测定空气里氧气的含量 B.检查装置的气密性
C.验证质量守恒定律 D.证明CO2密度比空气的大
2、下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是( )
A.CO2 B.O2 C.NaClD.NaOH
3、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是
烧杯、玻璃棒 B.大试管、集气瓶
C.酒精灯、铁架台 D.导管、单孔塞
4、能验证 Zn、Cu、Ag 三种金属活动性顺序的一组试剂是( )
A.Zn、Ag、CuSO4溶液 B.Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液
C.Cu、Ag、ZnSO4溶液 D.Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液
5、某同学根据铜锈的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金属铜锈蚀的因素除有氧气和水外,还应该有二氧化碳.为证明“必须有二氧化碳”,需要进行下列实验中的( )
A.甲和乙B.甲和丁C.乙和丁D.丙和丁
6、下列有关燃烧和灭火说法正确的是( )
A.油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点
B.家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积
C.高层建筑物起火立即乘电梯撤离
D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火
7、下列关于催化剂的说法正确的是( )
A.化学反应前后催化剂的质量不变B.化学反应前后催化剂的性质不变
C.催化剂只能加快化学反应速率D.没有催化剂化学反应不能发生
8、下图所示的装置有很多用途,下列使用方法不正确的是( )
A.排水法收集氧气时,由a口进气
B.排空气法收集氢气时,由b口进气
C.排水法收集氢气时,由b口进气
D.排空气法收集二氧化碳时,由a口进气
9、碱溶液中都含有OH—,因此不同的碱表现出一些共同的性质.下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是( )
A.能使紫色石蕊溶液变蓝色 B.能与盐酸反应生成水
C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D.能与CO2反应生成水
10、已知:金属X在常温下能与空气中的氧气反应,而金属Y和Z不能;将Y 、Z分别投入稀盐酸中,Y溶解并产生气泡,Z无变化.下列说法正确的是( )
A.X氧化物的化学式只能表示为XOB.Y能将X从它的盐溶液中置换出来
C.Z在自然界中只能以单质形式存在D.三种金属的活动性顺序:X>Y>Z
11、实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致结果偏小的是( )
①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质; ②用量筒量取水时仰视读数;
③往烧杯中加水时有水洒出;④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出.
A.①②B.①③C.②④D.③④
12、两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液,两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体,向两只试管中分别滴加适量水,现象如图所示,结合图二判断下列说法正确的是( )
A.Y的溶解度曲线为b曲线
B.降温可使X的饱和溶液变浑浊
C.X的饱和溶液从t2 ℃降温到t1 ℃,溶质的质量分数变大
D.t3 ℃时,X、Y的饱和溶液质量相等,则溶剂质量X>Y
13、压缩气体可使气体液化,气体液化后( )
A.分子的质量变大B.分子的体积变小
C.分子的数目减少D.分子的间隙变小
14、下列对几种有机化合物的叙述正确的是( )
A.甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子
B.乙醇(C2H6O)中碳、氢、氧元素的质量比为2:6:1
C.尿素[CO(NH2)2]的相对分子质量为60g
D.葡萄糖(C6H12O6)中碳元素的质量分数为40%
15、关于双氧水制氧气的说法正确的是( )
A.溶液中水的质量不变 B.只有加入二氧化锰才能制得氧气
C.液体中氢元素质量分数变大 D.氧元素全部由化合态变为游离态
16、如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是( )
A.生成物一定是混合物
B.分子在化学变化中不可分
C.化学反应前后原子的种类不变
D.该反应既不是化合反应也不是分解反应
17、推理是研究和学习化学的重要方法.以下推理正确的是( )
A.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以温度达到着火点时,可燃物就一定能燃烧
B.过滤可以除去水中不溶性杂质,因此过滤后的水一定是软水
C.催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
D.不锈钢虽然是金属材料,但它属于混合物而不是金属单质
18、下列试剂瓶应有标志的是( )
A.氯化钠B.蒸馏水C.浓硫酸D.葡萄糖
19、下列关于宏观事实的微观解释中, 错误的是( )
A.自然界中水的天然循环——水分子不断运动
B.天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大, 分子之间的间隔变大
C.电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变
D.通过气味辨别酒精和水——分子不断运动, 不同分子的性质不同
20、实验室制取CO2的有关操作如下,不正确的是( )
A.检查气密性B.制气
C.收集 D.验满
二、填空题(共3小题,共12分)
1、在化学反应前后,下列各项中①原子的数目,②分子的数目,③原子的种类④物质的组成⑤分子的种类,肯定不会改变的是_________;肯定会改变的是_________;可能改变也可能不变的是__________.
2、图中的①和②是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是4种粒子的结构示意图,请完成下列空白.
(1)钙元素的相对原子质量为_____,氟元素的原子序数为_____;D中的x为_____.
(2)①和②是不同种元素,它们的最本质的区别是_____.
(3)A、B、C、D结构示意图中,属于同种元素的粒子是_____(填字母).
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____(填字母).
3、根据下列反应事实写出相应的化学方程式.
(1)红磷在空气中燃烧:_____.
(2)铁钉浸入硫酸铜溶液:_____.
(3)二氧化碳通入澄清石灰水:_____.
(4)稀盐酸除去铁锈:_____.
三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)
1、化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如下左图所示的两个实验.实验后,小明同学将废液倒入同一废液缸中,发现混合废液浑浊并显红色.请你完成下列问题:
(1)A实验中发生反应的现象为_____________________.
(2)B实验中发生反应的化学方程式是___________________.
(3)(提出问题)废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢?
(作出猜想)猜想一:废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠;
猜想二:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是_______;
猜想三:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙;
(实验验证)同学们对可能含有的碱性物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象得到了如上右图所示的图像.
(结论)分析图像数据得出,废液中使酚酞溶液变红的物质一定是_______________,一定不是_________.
(拓展提高)为了使以上废液实现安全排放,你的做法是____________________.
2、老师为同学们提供了如下实验装置:
(1)写出仪器、的名称:______ ,______ .
(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口 ______ ,然后稍稍用力转动,将其插入.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 ______ (填字母序号,下同).若要收集较纯净的氧气,可选用的装置是 ______ .
(4)①实验室也可选用过氧化氢溶液和二氧化锰的装置中制取氧气,反应的文字表达式为 ______ ,若选用做发生装置,你认为选用装置的优点是 ______ .
②也可以将注射器连接到装置的导管口处,用来 ______ .
四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)
1、为测定某过氧化钠样品的纯度,将2g该样品与足量水发生如下反应(杂质不参与反应):2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑生成气体质量与时间的关系如图所示.回答问题:
(1)生成氧气的质量是____g.
(2)列式计算该样品中过氧化钠的质量分数____.
2、用溶质质量分数为5%的NaOH溶液中和73g的稀盐酸,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示.请计算
(1)用质量分数为10%的氢氧化钠溶液配制5%的氢氧化钠溶液100g,需要水_____克.
(2)当a为80g时,所得溶液中溶质的质量分数是多少____________(结果精确到0.1%)?
参考答案
一、选择题(每小题只有1个选项符合题意.共20小题,每题2分,共40分)
1、C
2、A
3、A
4、A
5、B
6、B
7、A
8、A
9、C
10、D
11、A
12、D
13、D
14、D
15、C
16、C
17、D
18、C
19、B
20、B
二、填空题(共3小题,共12分)
1、①③ ④⑤ ②
2、40.08 9 8 质子数不同 B、C B
3、4P+5O22P2O5 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)
1、溶液由红变为无色 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 碳酸钠、氢氧化钠或氢氧化钠、氢氧化钙 碳酸钠、氢氧化钠 氢氧化钠、氢氧化钙 加入适量稀盐酸,使溶液恰好变为无色时再排放
2、酒精灯 锥形瓶 用水润湿 可以控制反应速率 检查装置的气密性
四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)
1、(1)0.32(2)78%
2、(1)50 克.(2)3.8%.
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