鲁教版八年级化学上册期中测试卷及答案下载

这是一份鲁教版八年级化学上册期中测试卷及答案下载，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、小东同学向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，下列说法正确的是（ ）
A．滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸锌
B．滤液中一定含有硝酸锌，一定没有硝酸亚铁和硝酸银
C．滤渣中一定含有银和铁，一定没有锌
D．反应后滤液的质量大于反应前溶液的质量
2、一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转．这时他应该（ ）
A．减少药品B．向右盘中加砝码
C．移动游码D．调节天平的平衡螺母
3、氧气与世间万物如影随形.下列关于氧气说法错误的是（ ）
A．空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼
B．工业上可以利用分离液态空气法制取氧气
C．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
D．氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动
4、实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是（ ）
A．密度B．可燃性C．溶解性D．能否与水反应
5、“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松，檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪…….”从微观角度分析，语句中隐含的分子性质有（ ）
①分子的质量很小②分子之间有间隔
③分子是不断运动的④不同分子性质不同
A．①②B．③④C．①③D．②④
6、清代著名画家郑板桥所作的字画至今仍不褪色，是因为墨汁中的碳（ ）
A．具有可燃性B．在常温下稳定C．具有氧化性D．具有还原性
7、科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞.下列叙述错误的是（ ）
A．分子是由原子构成的B．分子之间有间隙
C．分子是肉眼不能够直接看见的D．分子在人为外力作用下才能运动
8、下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是（ ）
A．在甲骨上刻文字B．指南针指引航海
C．用泥土烧制陶瓷D．用石块修筑长城
9、实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（ ）
A．都属于氧化物B．都含有氧气
C．都含有氧分子D．都含有氧元素
10、NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是（ ）
A．CO2B．Cl2C．O2D．N2
11、在A+3B=2C+2D的反应中，14gA完全反应生成44gC和18gD，若A的相对分子质量为28， 则B的相对分子质量是（ ）
A．16B．32C．64D．96
12、“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液.制备次氯酸钠的原理可表示为:2NaOH + Cl2 = NaClO+X+H2O，则X的化学式是（ ）
A．Na2O B．NaCl C．NaH D．NaClO3
13、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是（ ）
A．X＞Y＞ZB．Y＞Z＞XC．Y＞X＞ZD．Z＞Y＞X
14、下列做法有利于保护水资源的是（ ）
A．生活污水直接排放B．生活中节约用水
C．大量开采使用地下水D．大量使用化肥和农药
15、下面是实验室常见的玻璃仪器,其中能够在酒精灯上直接加热的是（ ）
A．B．C．D．
16、2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔•谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献．准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（ ）
A．密度低B．耐磨损C．导电性差D．抗氧化性强
17、森林火灾现场救援的方法有：飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等，其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是（ ）
A．隔绝氧气B．降低着火点
C．隔离可燃物D．降低至着火点以下
18、在反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则C的质量为（ ）
A．6.8gB．9.6gC．8.8gD．4.4g
19、某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气，该物质一定含有（ ）
A．氮元素和氧元素B．氢元素和氧元素
C．氮元素和碳元素D．氮元素和氢元素
20、下列仪器在实验时，不宜用作反应容器的是（ ）
A．烧杯B．烧瓶C．试管D．量筒
二、填空题（共3小题，共12分）
1、下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整.
（1）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的_____环节；
（2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的_____环节；
（3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的_____环节；
（4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的_____环节；
（5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的_____环节.
上述各环节的正确顺序是_____.（填上述数字序号）
2、按要求写出下列化学符号
（1）钠离子___________
（2）2个铝原子_________
（3）氧气分子______________________
（4）镁的原子结构示意图_____________
（5）氧离子的离子结构示意图_____________
3、回答下列与水有关的问题
（1）在水的净化过程中，常利用____________的吸附除去异味和有色物质；
（2）日常生活中，硬水中含有较多的_________（填离子符号，一种即可）；
（3）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是________________；
（4）生活中采用________________方法进行硬水软化；
（5）净化程度最高的净水方法是____________________.
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、下图是实验室气体制取和气体性质的实验装置图，回答问题：
(1)写出下列仪器名称：a_______.
(2)实验室里常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取CO2.若用D装置收集CO2，则CO2应从_____口通入(填“c”或“d”).
(3)用装置A制取CO2，比用装置B的优势是___，用装置C制取CO2，比用装置B的优势是___.
(4)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取O2也可以用A装置，选择的依据是___，反应的化学方程式为___，其基本反应类型为___反应，反应前后二氧化锰的___和___都不变.
(5)实验E中，①②为用紫色石蕊溶液润湿的小花，能说明CO2密度大于空气的现象_____.
(6)完成图F实验时，夹取细铁丝的仪器是__.绕成螺旋状的铁丝比直铁丝燃烧剧烈的原因是__.反应的化学方程式为___.
2、我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法，请利用下列装置回答有关问题：
（1）写出图中标号的仪器名称：a______________，b______________.
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，试管口放一团棉花作用_______________，反应文字表达式_______________.若要收集一瓶较干燥的氧气，选择的收集装置是_______________，利用了氧气_______________的性质，检验氧气是否收集满的方法是__________________.
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装是 _____________，由c处加入的物质名称是_______________，发生反应的文字表达式________________.
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、把4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如下表所示：
请回答下列问题：
（1）写出此反应的化学方程式：_____；
（2）第一次实验中参加反应的硫、氧气和生成二氧化硫的质量之比是_____；
（3）通过计算，第二次实验生成二氧化硫的质量为_____；
（4）第三次生成的二氧化硫的质量为_____.
2、尿素〔CO（NH2）2〕是氮肥中最主要的一种，其含氮量高，在土壤中不残留任何有害物质，长期施用没有不良影响.计算：
（1）CO（NH2）2中共含有________（写数字）种元素.
（2）CO（NH2）2的相对分子质量是___________.
（3）若CO（NH2）2中含有3g氮元素，则该CO（NH2）2的质量为________g（计算结果精确到0.1）.
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、C
2、A
3、C
4、B
5、B
6、B
7、D
8、C
9、D
10、A
11、B
12、B
13、C
14、B
15、A
16、D
17、C
18、C
19、D
20、D
二、填空题（共3小题，共12分）
1、提出问题获得结论猜想与假设收集证据反思与评价（1）、（3）、（4）、（2）、（5）
2、Na+ 2Al3+ O2
3、活性炭 Ca2+肥皂水煮沸蒸馏
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、分液漏斗 c 能控制反应速率(或节约药品) 随时控制反应的发生和停止反应物的状态是固体与液体，反应不需要加热 2H2O22H2O＋O2↑分解质量化学性质②比①先变红坩埚钳绕成螺旋状的铁丝与氧气能充分接触，受热面积增大(或能够更好地聚热) 3Fe+2O2Fe3O4
2、试管铁架台防止高锰酸钾粉末随气流进入导管，堵塞导管 D 密度比空气大将带火星的木条放到集气瓶口，若木条复燃，则收集满 B 过氧化氢
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、 1:1:2 8g 8g
2、（1）4（2）60（3）6.4g第一次
第二次
第三次
氧气的质量（g）
3
4
6
SO2的质量（g）
6