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鲁教版八年级化学上册期中测试卷(及参考答案)
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这是一份鲁教版八年级化学上册期中测试卷(及参考答案),共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
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一、选择题(每小题只有1个选项符合题意.共20小题,每题2分,共40分)
1、下列对河水的净化操作中,净化程度最高的是( )
A.蒸馏B.过滤C.加入活性炭D.静置沉淀
2、将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起,是因为袋内的气体分子( )
A.间隔增大B.质量增大C.体积增大D.个数增多
3、下列物质在氧气中燃烧,对其实验现象的描述与事实不符的是( )
A.红磷:产生大量白雾B.硫:发出明亮的蓝紫色火焰
C.镁条:发出耀眼白光D.细铁丝:火星四射,生成黑色固体
4、下列有关碳及其化合物的说法错误的是( )
A.CO2的水溶液使石蕊显红色B.干冰用于人工降雨
C.紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒D.金刚石导电性能良好
5、下列变化属于化学变化的是( )
A.矿石粉碎B.湿衣晒干C.粮食酿酒D.石蜡熔化
6、下列事实的微观解释中,不正确的是( )
A.墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动
B.蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了
C.氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同,其化学性质相同
D.水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起——水分子间的间隔增大
7、空气中含量较多,且性质稳定的是( )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气
8、某同学在用托盘天平称量食盐时,错误地将食盐放在右盘,砝码放在左盘,称得食盐的质量为15.4g(1g以下用游码),如果其他操作正确,那么食盐的实际质量应为( )
A.14.6gB.15.4gC.15.6gD.16.4g
9、下列物质的用途中,利用其化学性质的是( )
A.液氮用作冷冻剂B.干冰用于人工降雨
C.氧气用于气焊D.浓硫酸用作干燥剂
10、下列操作正确的是( )
A.用酒精灯加热试管里的液体时,试管里的液体不应超过试管溶剂的1/2
B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中,避免浪费
C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴,也不成股流下时,表明仪器已洗干净
D.不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来时,应立即用水扑灭
11、地壳中含量最多的元素是( )
A.SiB.AlC.OD.Fe
12、下列实验操作正确的是( )
A.加热固体B.倾倒液体
C.熄灭酒精灯D.取用固体粉末
13、成语是中华民族智慧的结晶.下列成语所描述的变化涉及化学变化的是( )
A.刻舟求剑B.滴水成冰C.抱薪救火D.聚沙成塔
14、对立统一是物质运动的普遍规律,下列①一④描述的是两种物质的性质或变化,其中属于物质的物理性质或物理变化的是( )
①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性②水的汽化和氦气的液化
③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性
A.②③B.②④C.①④D.①③
15、一位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转.这时他应该( )
A.减少药品B.向右盘中加砝码
C.移动游码D.调节天平的平衡螺母
16、硼是作物生长必需的微量营养元素,硼元素的相关信息如图所示.下列有关硼的说法正确的是( )
A.相对原子质量为10.81gB.属于金属元素
C.原子的核电荷数为5D.原子核外有6个电子
17、下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是( )
A.液体喷出B.污染试剂
C.酒精溅出D.读数偏大
18、下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是( )
A.B.C.D.
19、推理是研究和学习化学的一种重要方法.正电子、负质子都是反粒子,它们跟通常所说的电子、质子相比较,质量相等,但电性相反.科学家已发现反氢原子.推测出反氢原子的结构可能是( )
A.由一个带负电的质子和一个电子构成
B.由一个质子和一个电子构成
C.由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成
D.由一个质子和一个带正电的电子构成
20、碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液,下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是( )
A.碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)g
B.碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16
C.碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3
D.碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数=×100%
二、填空题(共3小题,共12分)
1、A是无色液体,在通电条件下可生成B和C两种气体,D为一种单质.根据如图所示关系,请完成问题:
①写出有关物质的化学式:A________E________F________;
②写出上述物质转变过程中①的化学反应方程式____________________________________.
③B,D之间发生还可能得到另外一种气体产物,其反应条件为_________________________.
④B,C两种气体在同温同压下的密度较小的气体是__________________________(化学式).
2、用化学用语填空.
(1)两个氢原子________;(2)地壳中含量最多金属元素的离子________;
(3)天然气的主要成分_______;(4)生活中常作食品干燥剂的氧化物________.
3、选择仪器下方的字母填写在相应横线上:
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是________;
(2)可以直接加热的仪器是________;
(3)用作量度一定量液体体积的仪器是__________;
(4)实验室常用的加热仪器是________.
三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)
1、下图是实验室气体制取和气体性质的实验装置图,回答问题:
(1)写出下列仪器名称:a_______.
(2)实验室里常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取CO2.若用D装置收集CO2,则CO2应从_____口通入(填“c”或“d”).
(3)用装置A制取CO2,比用装置B的优势是___,用装置C制取CO2,比用装置B的优势是___.
(4)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取O2也可以用A装置,选择的依据是___,反应的化学方程式为___,其基本反应类型为___反应,反应前后二氧化锰的___和___都不变.
(5)实验E中,①②为用紫色石蕊溶液润湿的小花,能说明CO2密度大于空气的现象_____.
(6)完成图F实验时,夹取细铁丝的仪器是__.绕成螺旋状的铁丝比直铁丝燃烧剧烈的原因是__.反应的化学方程式为___.
2、今天是学校实验室的开放日,科学探究小组来到实验室进行了如下实验:
(1)小组成员准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了如图实验装置、仪器和药品.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时应选用_________(填字母标号)做气体收集装置;如果用D装置收集氧气,那么检验氧气已收集满的方法是________.在化学反应前后,二氧化锰的质量和____保持不变.
(2)如果利用上述装置中B和E组合制取并收集氧气,写出该方法制取氧气的化学方程式______.B装置在实验前要先检查气密性,再装药品,请写出检验方法:___________.
(3)常温下二氧化硫是一种无色的有刺激性气味的气体,它的密度比空气大,实验室常用烟硫酸钠固体与稀盐酸(液体)在常温下反应制取二氧化硫.现用两者制取二氧化硫,你选择的发生装置是_____________(填“A”或“B”):用装置D收集二氧化硫时,导管的下端应放在_______________(填“a”或“b”)处.
四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)
1、俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为139元素的原子,经测定该原子质量为4.89946×10-26kg(已知碳原子质量为1.993×10-26kg)计算:
(1)该原子的相对原子质量是多少?(只列出计算式子)
(2)若测定该原子相对原子质量是295,则该原子中子数为多少?中子数和电子数只差为多少?
2、人们在剧烈运动时,骨骼肌组织会供氧不足,导致产生的乳酸(化学式为C3H6O3)过度堆积,引起肌肉酸痛.回答:
(1)乳酸分子中,C、H、O三种原子的个数比为;
(2)乳酸中,C、H、O三种元素的质量比为.
参考答案
一、选择题(每小题只有1个选项符合题意.共20小题,每题2分,共40分)
1、A
2、A
3、A
4、D
5、C
6、B
7、A
8、A
9、C
10、C
11、C
12、D
13、C
14、A
15、A
16、C
17、C
18、B
19、C
20、C
二、填空题(共3小题,共12分)
1、H2O CO2 H2CO3 2H2O2H2↑+O2↑氧气不足量、点燃
2、2H Al3+ CH4 CaO
3、g d c h
三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)
1、分液漏斗 c 能控制反应速率(或节约药品) 随时控制反应的发生和停止反应物的状态是固体与液体,反应不需要加热 2H2O22H2O+O2↑分解质量化学性质②比①先变红坩埚钳绕成螺旋状的铁丝与氧气能充分接触,受热面积增大(或能够更好地聚热) 3Fe+2O2Fe3O4
2、D或E 把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则集满化学性质 2H2O22H2O+O2↑关闭分液漏斗开关,在导管上连接带导管的橡皮管,把导管伸入水中,双手紧捂锥形瓶,如果导管口出现气泡,说明装置不漏气 B b
四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)
1、(1)
经测定该原子质量为4.89946×10-26kg(已知碳原子质量为1.993×10-26kg),则该原子的相对原子质量是;
(2)156;17
若测定该原子相对原子质量是295,相对原子质量=质子数+中子数,则该原子中子数为295-139=156;原子中核电荷数=核外电子数,中子数和电子数只差为156-139=17.
2、(1)1:2:1;(2)6:1:8
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