鲁教版八年级化学(上册)期中试题及答案（通用）

这是一份鲁教版八年级化学(上册)期中试题及答案（通用），共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致.NaNO2中氮元素的化合价是（ ）
A．＋4B．＋3C．＋2D．＋5
2、空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）
A．洁净的空气是纯净物
B．空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等
C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应
D．新鲜空气中不含二氧化碳
3、如图是某化学反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．该反应属于分解反应B．生成的甲、乙分子个数比是1:4
C．该反应前后原子个数不变D．该反应的生成物都是单质
4、最早使用的充电电池是铅蓄电池.已知电动车铅蓄电池充电时反应的化学方程式为：2PbSO4+2H2O==Pb+PbO2+2X，则X的化学式为（ ）
A．SO2B．SO3C．H2SO3D．H2SO4
5、下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（ ）
A．金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质
B．在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应
C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性
D．水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼
6、成语是我国语言文化的瑰宝.下列成语的原意中蕴涵化学变化的是（ ）
A．星火燎原B．水滴石穿C．积水成渊D．披荆斩棘
7、下列事实的微观解释中，不正确的是（ ）
A．墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动
B．蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了
C．氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同
D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大
8、“一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵．古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外．下列不涉及化学变化的是（ ）
A．稻草造纸B．使用火药C．蚕丝织布D．冶炼金属
9、下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
A．B．C．D．
10、实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）
A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热
C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管
11、下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（ ）
A．B．
C．D．
12、石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性.图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子.下列说法正确的是（ ）
①石墨烯是一种新型化合物
②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同
③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质
④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似
A．①④B．②③C．①③D．②③④
13、氧气与世间万物如影随形.下列关于氧气说法错误的是（ ）
A．空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼
B．工业上可以利用分离液态空气法制取氧气
C．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
D．氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动
14、推理是研究和学习化学的一种重要方法.正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反.科学家已发现反氢原子.推测出反氢原子的结构可能是（ ）
A．由一个带负电的质子和一个电子构成
B．由一个质子和一个电子构成
C．由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成
D．由一个质子和一个带正电的电子构成
15、运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（ ）
A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质
B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同
C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8
D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率
16、下列对河水的净化操作中，净化程度最高的是（ ）
A．蒸馏B．过滤C．加入活性炭D．静置沉淀
17、活性炭能净水，主要是因为它具有（ ）
A．难溶性B．稳定性C．吸附性D．可燃性
18、中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界嘱目的成绩，实现了我国挺进深蓝的宏伟目标，乘蛟龙号下潜的科研人员，他们的呼吸环境必须注意调节的是（ ）
A．O2和H2O的含量B．O2和N2的含量
C．O2和H2的含量D．O2和CO2的含量
19、将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（ ）
A．稀有气体B．氧气C．二氧化碳D．氮气
20、实验室制取CO2的有关操作如下，不正确的是（ ）
A．检查气密性B．制气
C．收集D．验满
二、填空题（共3小题，共12分）
1、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图示回答相应问题：
（1）图甲是铯元素在元素周期表中的信息，则铯元素属于___（填“金属”或“非金属”），该元素原子的核外电子数为____．
（2）图乙为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下_____判断正确．
A原子序数Z＞Y B核外电子数：X=Y CY和Z处于同一周期
2、化学用语是国际通用语言.请用化学用语填空：
(1)镁______ ；(2)硅原子_______；(3)氧气___；
(4)氢气___；(5)水分子____；(6)氧原子___.
3、A是无色液体，在通电条件下可生成B和C两种气体，D为一种单质.根据如图所示关系，请完成问题：
①写出有关物质的化学式：A________E________F________；
②写出上述物质转变过程中①的化学反应方程式____________________________________.
③B，D之间发生还可能得到另外一种气体产物，其反应条件为_________________________.
④B，C两种气体在同温同压下的密度较小的气体是__________________________（化学式）.
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、如图是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：
(1)写出仪器名称a______；b_____.
(2)装置A中发生的化学反应的方程式为____.向上排空气法收集二氧化碳，检验二氧化碳已经收集满的方法是____.
(3)实验中，观察到装置B中发生的现象是___，其反应的化学方程式是____.
(4)在装置C中观察到的现象是_____，其原因是____(用化学方程式表示).
(5)装置D中的蜡烛____先熄灭，说明二氧化碳的_____；它不能____；也不能____.
(6)实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从____(填“c端”或“d端”)通入.
2、图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ.
实验操作：
a：向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色.
b：在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将 D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟.
分析讨论：
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是 ____.
(2)进行操作b时观察到的现象是____.
(3)由此可以得到的实验结论是①____；②____.
(4)对比改进前的实验，改进后实验的优点是____(答一点即可).
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、已知一个碳-12原子的质量为1.993×10-26Kg，根据要求计算：
（1）若一个铁原子的质量为9.288×10-26Kg，求铁的相对原子质量（写出计算过程结果保留整数）.
（2）若铁元素与氧元素形成的化合物中铁元素与氧元素的质量比为7:3，则该化合物的化学式为，其中铁元素的化合价为.（不需写出计算过程）
2、某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下:
请计算:
(1)该同学制得氧气的质量为______________________g.
(2)求该同学所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量_____________.
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、B
2、B
3、B
4、D
5、C
6、A
7、B
8、C
9、B
10、A
11、A
12、B
13、C
14、C
15、D
16、A
17、C
18、D
19、B
20、B
二、填空题（共3小题，共12分）
1、金属 55 AC
2、 Mg Si O2 H2 H2O O
3、H2O CO2 H2CO3 2H2O2H2↑+O2↑氧气不足量、点燃
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、长颈漏斗烧杯燃烧木条放在集气瓶口木条熄灭石灰水变浑浊溶液变红色低的密度比空气大燃烧支持燃烧 c
2、对比C中酚酞变红的快，B中酚酞变红的慢分子在不断的运动温度越高分子运动的越快有利于环境保护
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、
（1）铁的相对原子质量=.
答：铁的相对原子质量为56.
（2）Fe2O3；+3.
2、（1）1.6（2）3. 4g反应前物质的质量/g
充分反应后物质的质量/ g
过氧化氢溶液
二氧化锰
固体与液体混合物质量
68.0
0.1
66.5