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    沪科版八年级物理上册期末考试题及答案【精品】

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    沪科版八年级物理上册期末考试题及答案【精品】

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    这是一份沪科版八年级物理上册期末考试题及答案【精品】,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
    班级: 姓名: 分数:
    一、选择题(每题2分,共30分)
    1、自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识,下列说法中正确的是( )
    A.在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦
    B.用力捏刹车闸是为了减小摩擦
    C.在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹主要是为了外观好看
    D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是为了增大摩擦
    2、下列有关排球运动的说法中,正确的是( )
    A.运动员在发球时,手对排球的力大于排球对手的力
    B.排球在上升过程中,如果它受到的力全部消失,排球将静止
    C.排球在下落过程中,速度变快,惯性变大
    D.排球触网后方向改变,说明力可以改变物体的运动状态
    3、以下关于力的描述不正确的是( )
    A.力是物体运动的原因B.力能改变物体的运动状态
    C.力能使物体发生形变D.力的作用效果与力的三要素有关
    4、如图所示的物态变化实例中,由于液化形成的是( )
    A.立春时节冰化成的水B.白露时节草叶上的露珠
    C.大雪时节落在地上的雪D.冬至时节房檐上的冰挂
    5、以下物理规律无法用实验直接验证的是( )
    A.牛顿第一定律B.欧姆定律C.光的反射定律D.焦耳定律
    6、对下列图示中光现象的描述正确的是 ( )
    A.图甲中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律;
    B.图乙中,人佩戴的凹透镜可以矫正远视眼
    C.图丙中,光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的
    D.图丁中,平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的
    7、如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动.该现象说明了( )
    A.力能使物体发生形变B.物体间力的作用是相互的
    C.力的作用效果与力的大小有关D.力的作用效果与力的作用点有关
    8、如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形,下列有关分析正确的是( )
    A.他可以选用量程为﹣80﹣60℃的酒精温度计
    B.图甲是水沸腾前的现象
    C.沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”是水蒸气
    D.小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,所以水的沸腾有时候不需要吸收热量
    9、如图所示,甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平.设液体对试管底部的压强为p甲和p乙,则下列判断正确的是( )
    A.p甲>p乙B.p甲=p乙C.p甲<p乙D.无法确定
    10、如图所示A、B两个正方体放在水平地面上,已知两物体的边长之比是LA:LB=2:1,重力之比为GA:GB=3:2,则A对地面压强与B对地面的压强之比为( )
    A.3:8B.3:1C.2:3D.3:4
    11、2019年1月3日,嫦娥四号成功登陆月球背面,首次实现月球背面着陆.当嫦娥四号从空中下降时,说嫦娥四号是运动的,所选参照物是( )
    A.嫦娥四号B.月球表面
    C.嫦娥四号上的照相机D.嫦娥四号上的计算机
    12、如图所示小车做变速直线运动时,车内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况,其中符合物理规律的是( )
    A.B.C.D.
    13、将文具盒放在水平桌面上,下列几对力中属于平衡力的是( )
    A.文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力
    B.文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力
    C.文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力
    D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力
    14、物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论,其中错误的是( )
    A.图(甲)帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
    B.图(乙)对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小沸点降低
    C.图(丙)用吸管喝饮料时,瓶里的饮料是被“吸”上来的
    D.图(丁)洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理
    15、下列工具、物品或设施中,使用时利用了大气压强的是:( )
    A.天平B.温度计C.船闸D.塑料吸盘
    二、填空题(每题2分,共10分)
    1、劣质橡皮较硬,擦字时易打滑,导致字擦不干净,这是由于物体接触面越光滑,摩擦力________的缘故.小明用橡皮轻轻擦字没擦干净,然后它稍加用力就擦干净了,这是通过增大压力来________(选填“增大”或“减小”)橡皮与纸间的摩擦.
    2、排球运动员扣球时,感到手部疼痛,说明力的作用是________,同时排球会变瘪,运动速度的大小和方向也会改变。这说明力不仅可以使物体发生________,还可以改变物体的________。
    3、常见的物质由分子组成,分子由_____组成;夏日荷花盛开飘来阵阵花香,这是________现象;清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠,表明分子之间存在________力.
    4、英语考试时,考生听到的英语听力材料声音是通过________传播到人耳中;为了不影响考试,要求监考老师尽量不要走动发出声音,这是从________处减弱噪声.
    5、在一列匀速行驶的列车内,一位同学相对于车厢竖直向上跳起,________(选填“会”或“不会”)落在车厢内原来的起跳点。若列车刹车,用细线悬挂在车厢内的小球,摆动方向是________(选填“车行方向”或“车行相反方向”)
    三、作图题(每题5分,共10分)
    1、如图所示,小明在房间的A点通过平面镜看到了坐在客厅沙发上B点的爸爸,请画出此现象的光路图.
    2、如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受的重力G和摩擦力f的示意图.
    四、实验探究题(每题15分,共30分)
    1、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:
    (1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示,实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据_______________知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
    (2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?_______________。你的理由是:______________________________。
    (3)请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格_______________。
    (4)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:_____________________________。
    2、在探究质量与体积的关系时,小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验
    (1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景,他的错误是__________.
    (2)改正错误后,小明正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象,如图乙所示.
    ①分析图象可知:同种物质的不同物体,其质量与体积的比值____(选填“相同”或“不同),物理学中将质量与体积的比值定义为密度,塑料的密度为____kg/m3.
    ②往烧杯内倒入10cm3的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示,则烧杯和液体的总质量为____g,若烧杯内液体的体积为20cm3,则烧杯和液体的总质量应为_____g.
    五、计算题(每题10分,共20分)
    1、在一个重2N,底面积为0.01m2的容器里装8N的水,容器中水的深度为0.05m,把它放在水平桌面上,如图所示(g=10N/kg)。求:
    (1)水对容器底部的压强和压力;
    (2)容器对桌面的压力和压强。
    2、如图所示,将质量为6kg,边长为的正方体合金块,用细线挂在轻质杠杆A点处,在B点施加与杠杆垂直的力时,杠杆在水平位置平衡,其中取求:
    合金块的重力;
    合金块的密度;
    拉力的大小.
    参考答案
    一、选择题(每题2分,共30分)
    1、A
    2、D
    3、A
    4、B
    5、A
    6、C
    7、B
    8、B
    9、A
    10、A
    11、B
    12、D
    13、B
    14、C
    15、D
    二、填空题(每题2分,共10分)
    1、越小 增大
    2、相互的 形变 运动状态
    3、原子 扩散 引力
    4、空气 声源
    5、会 车行方向
    三、作图题(每题5分,共10分)
    1、
    2、
    四、实验探究题(每题15分,共30分)
    1、二力平衡 不对 没有控制接触面的粗糙程度相同
    2、称量时调节平衡螺母 相同 1.2×103 kg/m3 37.4 45.4
    五、计算题(每题10分,共20分)
    1、(1) 500Pa,5N;(2) 10N,1000Pa
    2、 60N;; 20N.接触面粗糙程度
    压力大小
    摩擦力大小
    光滑


    粗糙


    粗糙


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