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部编人教版九年级化学上册期中考试(及答案)练习题
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这是一份部编人教版九年级化学上册期中考试(及答案)练习题,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
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一、选择题(每小题只有1个选项符合题意.共20小题,每题2分,共40分)
1、逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是( )
A.在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价
B.化学变化伴随着能量变化则有能量变化的一定是化学变化
C.单质含有一种元素,则含有一种元素的纯净物一定是单质
D.催化剂的质量在反应前后不变,则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂
2、下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是( )
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体
3、中华传统文化博大精深,下列古诗中不涉及化学变化的是( )
A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
C.爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
4、某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧.就此看法而言,应属于科学探究环节中的( )
A.提出问题B.猜想与假设 C.进行实验D.获得结论
5、下列有关催化剂的说法正确的是( )
A.只能加快反应速率 B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂
C.能增加生成物的质量 D.质量和化学性质在化学反应前后不变
6、豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指( )
A.原子B.分子C.元素D.单质
7、下列实验操作中,正确的是( )
A.倾倒液体 B.点燃酒精灯C.取用固体粉末 D.过滤
8、甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A.t1℃时,甲、乙两种溶液中溶质的质量相等
B.t1℃时,100g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是20g
C.要将甲溶液的状态由a点转化为b点,可以加适量溶剂
D.分别将t2℃时两种物质的饱和溶液降温至t1℃,均有晶体析出
9、认识燃烧原理可以利用和控制燃烧.下列说法正确的是( )
A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧
B.工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分
C.室内起火,应该迅速打开所有门窗通风
D.水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
10、下列有关催化剂的说法正确的是( )
A.在化学反应后其质量增加 B.在化学反应后其质量减少
C.在化学反应后其化学性质发生了变化 D.催化剂能改变化学反应速率
11、取一定质量的CaCO3高温灼烧一定时间,测得反应后剩余固体质量为8.8g,其中钙元素质量分数为50%,则反应放出CO2的质量为( )
A.1.1gB.2.2C.4.4gD.5g
12、我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是( )
A.蜡烛的燃烧B.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
C.铁钉在潮湿的空气中生锈D.磁悬浮列车中液氮制冷
13、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中,只有b溶解并产生气泡;把a和c分别放入硫酸铜溶液中,在a表面有铜析出,c没有变化.则a、b、c的金属活动性顺序是( )
A.c>b>a B.b>a>c C.a>c>b D.b>c>a
14、如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是( )
A.B.C.D.
15、化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了如图所示实验方案.
下列说法不正确的是( )
A.由实验甲可知金属活动性:Al>Cu
B.由实验乙可知金属活动性:Cu>Ag
C.由实验甲、乙、丙可知金属活动性:Al>Cu>Ag
D.实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究
16、下列实验操作正确的是( )
A.加热固体B.倾倒液体
C.熄灭酒精灯D.取用固体粉末
17、空气中体积分数约占78%的气体是( )
A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气D.稀有气体
18、如图,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,一段时间后,下列实验现象描述正确的是( )
①试管内液面上升 ②试管内溶液变红 ③试管内液面不上升
④试管内溶液变蓝 ⑤试管内溶液不变色
A.①②B.①④C.②③D.③⑤
19、某同学欲从量筒中倒出部分液体,他先俯视量筒内液体凹液面最低处读数为30ml,倒出部分液体后,又仰视液体凹液面最低处读数为14ml,则他实际倒出液体的体积( )
A.等于16mlB.大于16mlC.小于16mlD.不能确定
20、下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是( )
A.液体喷出B.污染试剂
C.酒精溅出D.读数偏大
二、填空题(共3小题,共12分)
1、回答下列与酸有关的问题.
(1)胃液中可以帮助消化的酸的化学式为________;
(2)浓硫酸敞口放置在空气中溶质的质量分数变小,是因为浓硫酸具有_________;
(3)稀盐酸与稀硫酸化学性质相似,因为阳离子都是__________.
2、如图是水发生变化的微观结构模型.
(1)甲、乙两变化中属于物理变化的是 _____ ;从微观结构分析,该变化的特点是 _____ .
(2)甲、乙两变化中属于化学变化的是 _____ ;从微观结构分析,该变化后物质的化学性质 _____ 了(填“发生了”或“未发生”)改变,原因是分子的 _____ 发生了变化.
3、化学用语是国际通用语言,它是学习化学的重要工具.
(1)请用化学用语填空:①三个氩原子_____.②两个三氧化硫分子_____.③碳酸根离子_____.④二氧化硅中硅元素的化合价_____.
(2)写出下列符号中数字的含义:①Al3+中“3+”表示_____.②NO2中“2”表示_____.
三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)
1、如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.
试回答:(1)写出标号仪器的名称:
a _______________ ,b _______________,c _____________ .
(2)该图中存在的三处明显错误,指出其中的两处:
①___________________;②________________.
(3)操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是 ___________________
(4)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是①_______;②________(要求写两条).
(5)该同学将过滤装置进行了改进,改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯水!对此你有无不同看法?理由是 ____________.
2、如图是实验室制取CO2及进行性质实验的部分装置.
(1) CaCO3固体与稀盐酸反应生成CO2气体的化学方程式是________________.
(2)检验装置气密性,按图连接装置,先__________________________,再加水至 A下端形成一段水柱,静置,若观察到_______________________,说明气密性良好.
(3)加入药品.添加块状CaCO3固体时,为避免打破锥形瓶,应将锥形瓶______________,再放入固体.添加盐酸时,将稀盐酸从_______________ (填仪器A的名称)倒入锥形瓶至_________________________.
(4)如图所示,向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2,观察到的现象是_______________.
四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)
1、黄铜是铜和锌的合金.某化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某黄铜样品中铜的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质),请你参与他们的探究过程.称量10g粉末状黄铜样品放入烧杯中,量取45mL稀硫酸分三次加到其中,每次充分反应后,测定生成氢气的质量,实验数据如表:
试求:
(1)m的数值_____.
(2)此黄铜样品中铜的质量分数是少?_____(写出计算过程)
2、根据如图信息进行计算(已知石灰石中的杂质既不入于水,也不与酸反应)
(1)15g石灰石中碳酸钙的质量为________g.
(2)所得溶液中溶质的质量分数______.
参考答案
一、选择题(每小题只有1个选项符合题意.共20小题,每题2分,共40分)
1、C
2、B
3、A
4、B
5、D
6、C
7、C
8、C
9、B
10、D
11、B
12、D
13、B
14、C
15、D
16、D
17、B
18、A
19、C
20、C
二、填空题(共3小题,共12分)
1、HCl 吸水性 氢离子
2、乙 分子没有变化,分子间隔变大 甲 发生了 分子的种类发生了变化
3、3ArCO32-2SO3O2 一个铝离子带有三个单位的正电荷一个二氧化氮分子中含有2个氧原子
三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)
1、铁架台 漏斗 烧杯 没有用玻璃棒引流 漏斗下端没有紧贴烧杯内壁 (或液面高于滤纸边缘) 滤纸没有紧贴漏斗内壁 液面高于滤纸边缘 滤纸破损 不是纯水,因过滤后的水还含可溶性杂质
2、CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2 夹紧止水夹 长颈漏斗内水柱不下降. 横放 长颈漏斗 浸没长颈漏斗下端口 蜡烛一开始持续燃烧,之后熄灭
四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)
1、(1)由第二次实验数据可知,15mL稀硫酸完全反应生成氢气质量是0.04g,因此m的数值是0.04.
(2)反应生成氢气质量:0.04g+0.04g+0.02g=0.1g
设锌质量为x.
x=3.25g
此黄铜样品中铜的质量分数是:×100%=67.5%,
答:此黄铜样品中铜的质量分数是67.5%.
2、(1)10g(2)10%第一次
第二次
第三次
加入稀硫酸的体积(mL)
15
15
15
生成氢气的质量(g)
m
0.04
0.02
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