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    部编人教版八年级化学上册期中考试卷(汇编)

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    部编人教版八年级化学上册期中考试卷(汇编)

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    这是一份部编人教版八年级化学上册期中考试卷(汇编),共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
    班级: 姓名: 分数:
    一、选择题(每小题只有1个选项符合题意.共20小题,每题2分,共40分)
    1、下列化学符号中,表示2个氢分子的是( )
    A.H2B.2HC.2H2D.2H+
    2、碳12是指含6个中子的碳原子.下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是( )
    A.质子数相同B.质量相同
    C.电子数不相同D.16和18表示原子个数
    3、下列各组物质中前者属于混合物,后者属于纯净物的是 ( )
    A.冰水混合物 稀有气体B.清新的空气 液态氧气
    C.氮气 二氧化碳D.澄清的石灰水 清澈的泉水
    4、下列物质含有氧分子的是( )
    A.O2B.H2O2C.H2CO3D.SO2
    5、硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能.在硒的一种化合物硒酸钠(Na2SeO4)中,硒元素的化合价是( )
    A.-3B.+6C.+4D.+7
    6、如图是四种粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是( )
    A.④表示的粒子属于金属元素 B.①表示的粒子在化学反应中易失电子
    C.①②③④表示四种不同元素 D.②④所表示的粒子化学性质相似
    7、下列关于化肥的说法不正确的是( )
    A.化肥对提高农作物的产量具有重要作用
    B.氯化钾(KCl)和磷酸二氢铵[(NH4)H2PO4]都属于复合肥料
    C.铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味
    D.化肥的过度使用会造成土壤酸化,可用熟石灰改良
    8、下列变化属于化学变化的是( )
    A.死灰复燃 B.杯弓蛇影 C.冰消雪融 D.铁杵磨针
    9、下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是( )
    A.液体喷出B.污染试剂
    C.酒精溅出D.读数偏大
    10、我国的稀土储量居世界第一位.铕(Eu)是一种稀土元素,下列有关说法中错误的是( )
    A.铕属于非金属元素B.铕的原子序数是63
    C.铕原子中的质子数为63D.铕的相对原子质量是152.0
    11、下列实验数据合理的是( )
    A.用托盘天平称取12.62g的食盐
    B.用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水
    C.普通温度计上显示的室温读数为25.68℃
    D.用10mL量筒量取某溶液,体积为8.2mL
    12、燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体,下列关于CO的说法不正确的是:( )
    A.CO气体有毒,可危害人体健康 B.CO可用于冶炼金属
    C.CO可以燃烧,可作燃料 D.在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒
    13、最早使用的充电电池是铅蓄电池.已知电动车铅蓄电池充电时反应的化学方程式为:2PbSO4+2H2O==Pb+PbO2+2X,则X的化学式为( )
    A.SO2B.SO3C.H2SO3D.H2SO4
    14、成语是中华民族智慧的结晶.下列成语所描述的变化涉及化学变化的是( )
    A.刻舟求剑B.滴水成冰C.抱薪救火D.聚沙成塔
    15、要将一充满空气的瓶子中的O2除去,又不增加其他气体的成分.下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是( )
    A.木炭B.硫磺C.红磷D.铁丝
    16、如图是某化学反应前后的微观示意图,下列说法不正确的是( )
    A.该反应属于分解反应B.生成的甲、乙分子个数比是1:4
    C.该反应前后原子个数不变D.该反应的生成物都是单质
    17、森林火灾现场救援的方法有:飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等,其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是( )
    A.隔绝氧气 B.降低着火点
    C.隔离可燃物 D.降低至着火点以下
    18、“加碘盐”中的“碘”是指( )
    A.分子B.原子C.单质D.元素
    19、下列做法有利于保护水资源的是( )
    A.生活污水直接排放B.生活中节约用水
    C.大量开采使用地下水D.大量使用化肥和农药
    20、某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧.就此看法而言,应属于科学探究环节中的( )
    A.提出问题B.猜想与假设 C.进行实验D.获得结论
    二、填空题(共3小题,共12分)
    1、选择仪器下方的字母填写在相应横线上:
    (1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是________;
    (2)可以直接加热的仪器是________;
    (3)用作量度一定量液体体积的仪器是__________;
    (4)实验室常用的加热仪器是________.
    2、下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题,请将下列所述基本环节补充完整.
    (1)“呼出的气体是什么?”属于科学探究中的_____环节;
    (2)“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的_____环节;
    (3)“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的_____环节;
    (4)将呼出的气体通过澄清石灰水中,发现石灰水变浑浊,这属于科学探究中的_____环节;
    (5)“这个实验既简单,现象又明显”,某同学的这句话属于科学探究中的_____环节.
    上述各环节的正确顺序是_____.(填上述数字序号)
    3、选用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”之一填写在下列空格中:
    (1)铜能在潮湿的空气中生成铜绿是______.
    (2)铜与氧气反应生成了氧化铜是______.
    (3)水蒸气遇冷变成水,水在0℃时结成冰是______.
    (4)水的凝固点是0℃,沸点为100℃,4℃时密度最大是______.
    三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)
    1、如图所示是某化学兴趣小组部分实验过程的的装置图.
    (1)写出标号仪器的名称:b___________.
    (2)A图中,若食盐与砝码的位置颠倒了,游码显示仍如图,其他操作正确,则食盐的实际质量为___________g.
    (3)如图B所示操作,可能造成的后果是___________.
    (4)欲量取40mL水,应选用的仪器是50mL的量筒和___________,某同学如C图读数,则实际量取的液体___________40mL(填“大于”“小于”或“等于”).
    (5)指出D操作可能造成的后果___________.
    2、图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ.
    实验操作:
    a:向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.
    b:在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将 D 试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
    分析讨论:
    (1)E试管放有酚酞溶液的目的是 ____.
    (2)进行操作b时观察到的现象是____.
    (3)由此可以得到的实验结论是①____;②____.
    (4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是____(答一点即可).
    四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)
    1、某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用2.0g石灰石样品,把25.0g稀盐酸分五次加入样品中(样品中的杂质既不与盐酸反应,也不溶解于水),每次充分反应后都经过滤、干燥、称量,得实验数据如下:
    计算:
    (1)m的值.
    (2)石灰石中碳酸钙的质量分数.
    (3)2.0g石灰石样品与足量稀盐酸反应,产生二氧化碳的质量是多少?(写出解题过程)
    2、柠檬酸铁铵(化学式为 C6H8FeNO7)是医治缺铁性贫血普遍的一种药品.请回答下列问题:
    (1)一个柠檬酸铁分子含有_____个原子;
    (2)柠檬酸铁铵中碳、氢、氮三种元素的质量比为_____.
    (3)柠檬酸铁铵的相对分子质量为_____.
    (4)柠檬酸铁铵中含铁元素的质量分数为_____.
    参考答案
    一、选择题(每小题只有1个选项符合题意.共20小题,每题2分,共40分)
    1、C
    2、A
    3、B
    4、A
    5、B
    6、A
    7、B
    8、A
    9、C
    10、A
    11、D
    12、D
    13、D
    14、C
    15、C
    16、B
    17、C
    18、D
    19、B
    20、B
    二、填空题(共3小题,共12分)
    1、g d c h
    2、提出问题 获得结论 猜想与假设 收集证据 反思与评价 (1)、(3)、(4)、(2)、(5)
    3、化学性质 化学变化 物理变化 物理性质
    三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)
    1、漏斗 7.6 试管炸裂 胶头滴管 小于 液体溅出
    2、对比 C中酚酞变红的快,B中酚酞变红的慢 分子在不断的运动 温度越高分子运动的越快 有利于环境保护
    四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)
    1、(1) 1.0;(2) 85%;(3)0.748g
    2、(1)23
    (2)36:4:7;
    (3)262;
    (4)21.3%.实验次数
    1
    2
    3
    4
    5
    稀盐酸的累计加入量
    5.0g
    10.0g
    15.0g
    20.0g
    25.0g
    剩余固体的质量
    1.5g
    m
    0.5g
    0.3g
    0.3g

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