部编人教版八年级化学上册期中测试卷及答案【汇总】

这是一份部编人教版八年级化学上册期中测试卷及答案【汇总】，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
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一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（ ）
A．间隔增大B．质量增大C．体积增大D．个数增多
2、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧.就此看法而言，应属于科学探究环节中的（ ）
A．提出问题B．猜想与假设 C．进行实验D．获得结论
3、化学上把“生成新物质的变化称为化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（ ）
A．“新物质”是指自然界不存在的物质
B．“新物质”就是与变化前的物质颜色，状态有所不同的物质
C．凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有新物质生成
D．“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质
4、河水净化的主要步骤如下图所示.有关说法错误的是（ ）
A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭
C．步骤Ⅲ可杀菌．消毒D．净化后的水是纯净物
5、“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变.则NiFe2O4在该反应中是（ ）
A．反应物B．生成物C．催化剂D．消毒剂
6、氢气燃烧生成水的反应中，发生变化的是（ ）
A．分子种类B．原子种类C．元素种类D．物质总质量
7、下列关于2CO+O22CO2的理解不正确的是（ ）
A．表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
B．参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为5:4
C．反应前后碳原子、氧原子的个数均不变
D．参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:2
8、在一密闭的容器中，一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应,容器内各相关量与时间(从反应开始计时)的对应关系正确的是（ ）
A． B．
C． D．
9、我国古代典籍中有”银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是
4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O.下列有关该反应的说法不正确的是（ ）
A．反应属于氧化反应 B．X的化学式是Ag2S
C．反应前后元素的种类不变 D．反应前后所有元素的化合价都发生了变化
10、下列实验现象描述正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B．磷在空气中燃烧产生大量白烟
C．木炭在空气中燃烧发出白光
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
11、下列变化与其它三种变化有本质不同的是（ ）
A．酒精挥发B．海市蜃楼C．面包发霉D．制作雪雕
12、下列化学符号中关于数字“2”的意义说法不正确的是（ ）
A．2CO-表示2个一氧化碳分子
B．NO2-表示二氧化氮中含有2个氧原子
C．Ca2+-表示1个钙离子带2个单位的正电荷
D．-表示氧化汞中汞元素的化合价为+2价
13、下列典故主要体现化学变化的是（ ）
A．司马光砸缸B．铁杵磨成针C．火烧赤壁 D．凿壁偷光
14、某同学在用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘，砝码放在左盘，称得食盐的质量为15.4g（1g以下用游码），如果其他操作正确，那么食盐的实际质量应为（ ）
A．14.6gB．15.4gC．15.6gD．16.4g
15、下列关于过滤操作的叙述不正确的是（ ）
A．滤纸的边缘要低于漏斗口 B．液面不要低于滤纸的边缘
C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
16、工业上，锻烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)，现有一包CaCO3和CaO的固体混合物.己知Ca元素与C元素的质量比是5∶l，则此混合物中Ca元素与O元素的质量比是（ ）
A．15∶16B．15∶14C．5∶4D．15∶8
17、成语是我国语言文化的瑰宝.下列成语的原意中蕴涵化学变化的是（ ）
A．星火燎原B．水滴石穿C．积水成渊D．披荆斩棘
18、“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中，“铁、锌、硒”指的是（ ）
A．单质B．元素C．金属D．维生素
19、正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要.下列实验操作正确的是（ ）
A．量取液体B．加热液体
C．闻气体气味D．连接仪器
20、下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（ ）
A．红磷：产生大量白雾B．硫：发出明亮的蓝紫色火焰
C．镁条：发出耀眼白光D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体
二、填空题（共3小题，共12分）
1、《三国演义》中的赤壁之战，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃．用燃烧三要素回答以下问题：
(1)周瑜的士兵将“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是______．
(2)起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是______．
(3)孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了______，使火势更旺．
2、现有下列实验仪器，请按要求填空：
（1）写出仪器的名称：A ________ C ________ H _______ .
（2）吸取和滴加少量液体时要用到 ______ .(填字母)
（3）量取一定量液体除了图中某仪器，还需要 ______ .(填仪器名称)
3、生活中许多物质中均含有碳元素.
（1）透明的金刚石、深灰色的石墨，都是由碳元素组成的_______ （填“单质”或“化合物”），金刚石和石墨的物理性质差异很大，主要原因是_______，但它们的化学性质相似，如都具有可燃性，试写出碳在氧气中不充分燃烧的化学方程式_____________.
（2）形似足球的石墨烯（C60）可以用于超导、催化领域，它是由_______（填“原子”或“分子”）构成的.
（3）木炭、活性炭都具有_______的结构，因此都具有吸附能力，请写出活性炭的一种用途_____.
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、请根据装置图回答下列问题：
（1）如图A所示，实验目的是 _________ .
（2）红磷燃烧产生的现象是 __________ ，待红磷熄灭且装置 __________ 后,打开弹簧夹，观察到的实验现象是 _________ .
（3）该反应的文字表达式是 __________ .
（4）实验得到的结论是 ___________ .
（5）误差分析： 若实验结果小于理论值，可能的原因是 __________ .
（6）实验反思：为确保实验成功，选择可燃物应考虑的因素是 ________ （写出一点即可）.
（7）拓展提升：图B也能达到该实验的目的，和A相比，该装置的优点是 ________ （写出一点即可）.
2、下图是实验室制取气体的常用装置.请回答有关问题：
（1）实验室若用装置C制取氧气时，加入过氧化氢的液面应达到_________位置（填a或b）；如果要收集一瓶纯净的氧气，应选用的收集装置是_______.
（2）实验室在常温下用块状的电石（化学式为CaC2）与水反应制取微溶于水、密度比空气略小的乙炔气体（化学式为C2H2），同时生成氢氧化钙（化学式为Ca（OH）2），由于该反应比较剧烈，必须严格控制加入水的速度，以免因剧烈反应而引起装置炸裂.
①电石与水反应的符号表达式为_________.
②该实验应选用的反应装置为______，选择该装置的理由是_____.
③该实验收集乙炔气体，应用____ .
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数，取100.0g过氧化氢溶液放入小烧杯中，然后进行如图所示的实验.请计算:
、
（1）反应后产生气体的质量是 ；
（2）该过氧化氢溶液的中过氧化氢的质量为多少? (请根据化学方程式列式计算) (H: 1 O: 16)
2、下图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F，请计算下列问题：
（1）单氟磷酸钠的化学式量.
（2）单氟磷酸钠中氟元素的质量分数（结果精确到0.1%）
（3）若牙膏中其它成分不含氟，则每支这种牙膏中，含Na2PO3F的质量为多少克？（结果保留小数点后一位）.
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、A
2、B
3、D
4、D
5、C
6、A
7、B
8、A
9、D
10、B
11、C
12、B
13、C
14、A
15、B
16、B
17、A
18、B
19、C
20、A
二、填空题（共3小题，共12分）
1、提供热量，使木船温度达到其着火点 移走了可燃物 充足的氧气
2、试管 酒精灯 铁架台 E 量筒
3、单质 碳原子的排列方式不同 2C+O2 2CO 分子 疏松多孔 防毒面具、冰箱除味剂、除装修甲醛（合理即可）
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、测定空气中氧气的含量 产生大量白烟 冷却到室温 烧杯中的水倒流入集气瓶中，集气瓶中水位上升到集气瓶内空气体积的五分之一处 磷+氧气五氧化二磷 氧气约占空气体积的五分之一 红磷不足量或者装置漏气 反应后生成物不能为气体（合理即可） 测量结果更准确（合理即可）
2、b F B 分液漏斗能控制加入水的速度 F
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、3.2g；6.8g
2、（1）144（2）13.2%（3）2.9g