部编人教版八年级化学(上册)期中水平测试卷及答案

这是一份部编人教版八年级化学(上册)期中水平测试卷及答案，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
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一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能.在硒的一种化合物硒酸钠(Na2SeO4)中，硒元素的化合价是（ ）
A．-3B．+6C．+4D．+7
2、右图装置常用来测定空气中氧气的含量.下列对该实验的认识中正确的是（ ）
A．红磷燃烧产生大量白色烟雾
B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C．该实验可说明N2难溶于水
D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
3、氢气燃烧生成水的反应中，发生变化的是（ ）
A．分子种类B．原子种类C．元素种类D．物质总质量
4、蜡烛燃烧的现象中，最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是（ ）
A．蜡烛燃烧时会发光、发热
B．蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来
C．用一干冷烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊
D．蜡烛越烧越短
5、下列符合化学实验安全要求的是（ ）
A．易燃易爆药品放在火源附近B．随意丢弃实验室剩余的药品
C．向燃着的酒精灯里添加酒精D．实验中要特别注意保护眼睛
6、根据化学基本概念和原理的知识，你认为下列叙述正确的是（ ）
A．原子是不能再分的最小粒子
B．同种元素的原子，不一定具有相同的质子数
C．混合物中不可能只含有一种元素
D．元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系非常密切
7、如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（ ）
A．点燃酒精灯 B．检查装置的气密性
C．读出液体的体积 D．液体的取用
8、对下列事实的解释，不合理的是（ ）
A．通过气味辨别氮气和氨气——分子是运动的，不同分子的性质不同
B．氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小
C．干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化
D．蔗糖在热水中溶解更快——温度越高，分子运动速率越大
9、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（ ）
A．构成:都是由分子构成，且都含有氧分子
B．性质:常温下均为气体，且都易溶于水
C．用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料
D．转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
10、将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（ ）
A．间隔增大B．质量增大C．体积增大D．个数增多
11、下列对实验现象的描述不正确的是（ ）
A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光
B．硫在氧气中燃烧，发用蓝紫色火焰
C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
12、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是（ ）
A．X＞Y＞ZB．Y＞Z＞XC．Y＞X＞ZD．Z＞Y＞X
13、下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．液态氧 B．洁净的空气 C．汽水 D．水泥砂浆
14、森林火灾现场救援的方法有：飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等，其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是（ ）
A．隔绝氧气 B．降低着火点
C．隔离可燃物 D．降低至着火点以下
15、“一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵．古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外．下列不涉及化学变化的是（ ）
A．稻草造纸 B．使用火药 C．蚕丝织布 D．冶炼金属
16、下列有关实验现象描述正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰
B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳
D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
17、现有反应：2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑，则X 的化学式为（ ）
A．NO B．NO2 C．NH3 D．N2O3
18、下列微粒中不能直接构成物质的是（ ）
A．分子 B．原子 C．中子 D．离子
19、下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是（ ）
A．H2O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子
B．4H——4个氢元素
C．Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷
D．2CO2——两个二氧化碳分子
20、下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（ ）
A．排水法收集氧气时，由a口进气
B．排空气法收集氢气时，由b口进气
C．排水法收集氢气时，由b口进气
D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气
二、填空题（共3小题，共12分）
1、有下列物质：①氮气；②净化后的空气；③四氧化三铁；④矿泉水；⑤海水；⑥红磷.其中属于混合物的是_____________；属于纯净物的是_____________.
2、选择仪器下方的字母填写在相应横线上：
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是________；
(2)可以直接加热的仪器是________；
(3)用作量度一定量液体体积的仪器是__________；
(4)实验室常用的加热仪器是________.
3、请回答
（1）液体药品通常盛放在_____瓶里；
（2）瓶塞应____放在桌面上.
（3）倾倒液体时_______（填“快速”或“缓慢”）倒入，瓶口应______试管口；
（4）贴标签的一方向着手心是为了防止______.
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、化学兴趣小组的同学进行了如下实验请回答下列问题并填写相关空白：
（1）向盛有约20m蒸馏水的小烧杯A中加入2-3滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察A中溶液的颜色为__________色.
（2）另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水，用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯（如图所示），几分钟后可以观察到现象有__________.产生此现象的原因是：烧杯B中的浓氨水具有挥发性，挥发出的__________（从微观角度）运动到烧杯A中，溶于水形成氨水，氨水使烧杯A中的溶液出现上述现象.
（3）经过小组同学的讨论，同学们一致认为上述实验能得出的一般性结论是________.
2、如图所示是测定空气中氧气含量的实验过程中的装置图，请回答下列问题.
（1）实验过程：在集气瓶内加少量水，并将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧橡皮管，点燃燃烧匙内的红磷之后的操作是__________，此时（没打开弹簧夹前）出现的实验现象有__________（至少答三点），发生化学反应的表达式为（文字符号均可）___________.
（2）待红磷火焰熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，此时出现的现象是________，这个实验可以得出有关空气成分的结论是____________.
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其他成分不与水和盐酸反应).为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行如下实验:
请回答下列问题:
(1)生成二氧化碳的质量为______ g;
(2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数；____.
2、某学习小组在实验室中用加热和混合物的方法制取，反应过程中固体质量变化如图所示，请计算.
(1)制取的质量是_____g.
(2)原混合物中的质量分数_______________.(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、B
2、C
3、A
4、C
5、D
6、D
7、B
8、C
9、D
10、A
11、C
12、C
13、A
14、C
15、C
16、B
17、B
18、C
19、D
20、A
二、填空题（共3小题，共12分）
1、②④⑤ ①③⑥
2、g d c h
3、细口 倒 缓慢 紧挨 腐蚀标签
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、无色 A烧杯中无色的酚酞溶液变红 氨分子 分子是不断运动的
2、立即伸入瓶中并把塞子塞紧 固体燃烧，发光，放热，发出黄白色火焰，产生大量（或浓厚）的白烟，生成白色固体 （或） 烧杯内的水沿导管进入到集气瓶内，集气瓶内水面上升约五分之一 氧气约占空气总体积的五分之一
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、（1）8.8（2）80%
2、（1）19.2；（2）81.7%