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9.5.1椭圆及简单几何性质课件——2022届高考数学一轮复习
展开4.(易错题)平面内一点M到两定点F1(0,-9),F2(0,9)的距离之和等于18,则点M的轨迹是_____________.
由题意知|MF1|+|MF2|=18,但|F1F2|=18,即|MF1|+|MF2|=|F1F2|,所以点M的轨迹是一条线段.
(3,4)∪(4,5)
解得3
3.点与椭圆的位置关系
1.若2a=|F1F2|,则动点的轨迹是线段F1F2;若2a<|F1F2|,则动点的轨迹不存在.2.关于离心率的取值范围问题,一定不要忘记椭圆离心率的取值范围为(0,1).3.判断椭圆的两种标准方程的方法为比较标准方程形式中x2和y2的分母大小.4.讨论直线与椭圆的位置关系时不要忽略直线斜率不存在的情形.
椭圆定义的应用主要有两个方面:一是明确平面内与两定点有关的轨迹是否为椭圆;二是当P在椭圆上时,与椭圆的两焦点F1,F2组成的三角形通常称为“焦点三角形”,利用定义可求其周长,利用定义和余弦定理可求|PF1|·|PF2|,通过整体代入可求其面积等.
先根据椭圆的定义确定a2,b2的值,再结合焦点位置求出椭圆的方程.其中常用的关系有:①b2=a2-c2;②椭圆上任意一点到椭圆两焦点的距离之和等于2a;③椭圆上一短轴顶点到一焦点的距离等于长半轴长a.
用定义法求椭圆的标准方程
用待定系数法求椭圆的标准方程的步骤
角度一 求椭圆离心率的值(范围)
求椭圆离心率或其取值范围的方法
角度二 与椭圆性质有关的最值问题
(1)与椭圆几何性质有关的问题要结合图形进行分析,即使画不出图形,思考时也要联想到一个图形.(2)椭圆的范围或最值问题常常涉及一些不等式.例如,-a≤x≤a,-b≤y≤b,0
3.已知两圆C1:(x-4)2+y2=169,C2:(x+4)2+y2=9,动圆M在圆C1内部且和圆C1相切,和圆C2相外切,则动圆圆心M的轨迹方程为________________.
5.已知椭圆的长轴长为10,两焦点F1,F2的坐标分别为(3,0)和(-3,0).(1)求椭圆的标准方程;(2)若P为短轴的一个端点,求△F1PF2的面积.
椭圆的定义、标准方程、几何性质通常以小题形式考查,直线与椭圆的位置关系主要出现在解答题中.题型主要以选择题、填空题为主,一般为中档题,椭圆方程的求解经常出现在解答题的第一问.
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高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册3.1 椭圆课文配套课件ppt: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册3.1 椭圆课文配套课件ppt,共44页。
人教A版 (2019)选择性必修 第一册3.1 椭圆完美版课件ppt: 这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册3.1 椭圆完美版课件ppt,共20页。