苏教版三年级下册数学 8．面积含义和面积单位的认识 测试卷

这是一份苏教版三年级下册数学 8．面积含义和面积单位的认识 测试卷，共6页。
核心考点突破卷8．面积含义和面积单位的认识一、认真填空。(每空2分，共40分)1．在括号里填上适当的单位名称。一张邮票的面积大约为4(    )。我们学校操场的面积大约是6000(    )。教室的门大约高200(    )，面积大约是200(    )。小明家到学校的路程大约是500(    )。房间地面的面积大约是24(    )。一张课桌面的面积大约是24(    )。一幢楼房高大约是18(    )，占地面积大约是630(    )。2．测量橡皮表面的面积用(          )作单位比较合适，测量防盗门表面的面积用(    )作单位比较合适。3．下面图形中每个小正方形的面积是1平方厘米，你能求出它的面积和周长吗？面积：(                     )周长：(                     )4．观察下面图形，比一比，填一填。4个图形中，面积最大的是图(    )，面积最小的是图(    )，图(    )和图(    )的面积相等。 5．下面方格图中每个小方格的面积都是1cm2。涂色部分的面积是(    )cm2。图中圆的面积大约是(    )cm2。6．下面这个图形是由1平方厘米的正方形拼成的。它的面积是(    )平方厘米。二、慎重选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题4分，共20 分)1．下面(    )的面积最接近1平方分米。A．课桌面       B．数学书封面C．文具盒表面      D．开关的面板2．一张学生卡的面积大约是40(    )。A．厘米        B．平方厘米C．平方分米      D．分米3．测量身高用(    )作单位，测量操场的面积用(    )作单位。A．平方厘米      B．厘米C．平方米       D．分米4．老师用5块边长为1米的正方形木板拼成一个长方形的大木板，大木板的面积是(    )。A．5 米        B．5 平方米C．10 平方米      D．无法确定5．1平方米大约可以容纳(    )个小朋友。A．5     B．13   C．30    D．35三、动手操作。(共40分)1．下面方格纸上每一小格的面积是1平方厘米，画两个面积都是16平方厘米、但形状不同的图形。(6分)2．写出下面各图形的面积。(每一小格的面积是1平方厘米)(6分)图①的面积是(    )平方厘米。图②的面积是(    )平方厘米。图③的面积是(    )平方厘米。  3．下面图形中的涂色部分的面积分别是多少？(每一小格的面积是1 cm2)(6分)4．在下面六个图形中，给面积最大的涂上绿色，面积最小的涂上红色。(每一小格的面积是1平方厘米)(6分)5．求下面图形的周长和面积。(每一小格的面积是1 cm2)(8分)(1) (2) 6．把图形补充完整，使它的面积正好是15平方厘米，并涂上颜色。(每一小格的面积是1平方厘米)(8分)
答案一、1．平方厘米  平方米  厘米  平方分米米  平方米  平方分米  米  平方米2．平方厘米  平方米3．6平方厘米  12厘米4．③ ④ ① ②5．15  76．16二、1．D  2．B  3．B  C  4．B  5．B三、1．(答案不唯一)2．7  9  63．① 12 cm2 ② 15 cm24．图②涂上绿色。图⑤涂上红色。5．(1)周长：20 cm 面积：11 cm2(2)周长：16 cm 面积：8 cm2 6．(答案不唯一)