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甘肃省武威五中2018-2019学年七年级上学期语文第一次月考试卷（无答案）
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这是一份甘肃省武威五中2018-2019学年七年级上学期语文第一次月考试卷（无答案），共6页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上;等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、单选题（共 13 小题 ，每小题 3 分 ，共 39 分 ）
1.下列词语中加下划线字的读音，完全正确的一项是( )
A.瘫痪(tān) 憎恨(zènɡ) 沉寂(jì)
B.侍弄(shì) 捶打(chuí) 絮叨(xù)
C.淡雅(yǎ) 创伤(chuànɡ) 豌豆(wān)
D.仿膳(shàn) 憔悴(jiá) 恢复(huī)
2.下列各句中没有错别字的一项是( )
A.望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎。
B.她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
C.看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。
D.母亲进来了，档在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”
3.下列句中标点符号使用不正确的一项是( )
A.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲” ！
B.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
C.看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。
D.别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
4.选出划线词解释正确的一项是（ ）
那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
5.选出运用的修辞手法与其他三项不同的一项( )
A.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
B.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
C.它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
D.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。
6.读课文《济南的冬天》，“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。”作者观察的角度是（ ）
7.没有语病的一项是（ ）
A.新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。
B.一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C.红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
D.我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
8.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项( )
A.《世说新语》是南朝刘义庆组织一批文人编写，是魏晋南北朝志人小说的代表作。
B.我国古代儒家经典“四书”指《大学》《中庸》《论语》《尚书》
C.冰心是我国现代著名作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》等
D.《观沧海》作者是曹操，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家。
9.对《天净沙 秋思》赏析有错误的一项是（ ）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
A.这首元曲描写的秋天黄昏天涯游子奔走他乡景象。
B.小桥流水人家，描绘了一幅温馨明净的生活情景，反衬了游子的思乡之悲。
C.夕阳西下，渲染了一种凄凉孤寂的氛围，为游子行走他乡创设了场景。
D.这首元曲都在写景，没有一句抒情的句子。
10.下列加线的词解释有误的一项是（ ）
A.与儿女讲论文义（儿子女儿）
C.太丘舍去，去后乃至（才）
B.撒盐空中差可拟（相比）
D.与人期行，相委而去（丢下，丢弃）
11.下列加下划线字注音完全正确的一项是( )
A.并蒂(tì) 嗅到(xiù) 覆盖(fù) 花瑞(ruì)
B.攲斜(qí) 祷告(dǎ) 烦闷(mèn) 亭亭(tínɡ)
C.匿笑(nì) 沐浴(yù) 菡萏(dàn) 徘徊(huái)
D.姊妹(zǐ) 繁衍(yán) 遮拦(zhē) 花瓣(bàn)
12.对句中划线词语的含义理解有误的一项是（ ）
A.我暗暗地在那里匿笑 ， 却一声儿不响。（偷偷地笑）
B.走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香。（向神祈求保佑）
C.徘徊了一会子，窗外雷声作了。（停滞不前）
D.打得左右攲斜。（倾斜，歪斜）
13.指出下列句子中加线成语使用恰当的一项（ ）
A.足球比赛正在紧张地进行，在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。
B.孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。
C.宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状，讲课时注意因材施教 ， 收到了理想的效果。
D.“执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听 ， 而是及时地向全党敲响了警钟。
卷II（非选择题）
二、默写题（共 1 小题 ，共 7 分 ）
14.(8分) 默写
（1）①________ ，以观沧海。（曹操《观沧海》）
（2）________ ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（3）________ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
（4）兄女曰：“________ ”。（《咏雪》）
（5）“________ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）
《钱塘湖春行》中，用鸟的活动来表现初春生机勃勃景象的句子是：________ ，谁家新燕啄春泥 。
________ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
三、文言文阅读（共 1 小题 ，共 14 分 ）
15.(14分)
阅读下文，回答相关问题
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（1）解释下面各句中加线的字。
①去后乃至 ________ ②与人期行，相委而去________ ③尊君在不 ________ ④元方时年七岁，门外戏 ________
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
②友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（3）文中元方从哪些方面去反驳他父亲的友人？文末“友人惭”的原因是什么？
（4）友人已感到惭愧，元方还是“入门不顾” ，这样做过分吗？为什么？
四、现代文阅读（共 2 小题 ，每小题 11 分 ，共 22 分 ）
16. 阅读下文，完成下题。
春 朱自清
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⑤“________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
⑧春天像刚落地的娃娃，________ ， 他生长着。
⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
⑩春天像健壮的青年，________ ， 领着我们上前去。
（1）请将选文中的句子补充完整。①“________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②春天像刚落地的娃娃，________ ， 他生长着。③春天像健壮的青年，________ ， 领着我们上前去。
（2）选出下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项（ ）
A.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
B.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
C.红的像火；粉的像霞；白的像雪。
D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
（3）结合上下文，揣摩下面的语句，品味语言的妙处。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
（4）第④自然段中，作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去，对写春花有什么作用？
17. 阅读下面文段，完成各题。
①古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么_______，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
②那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。
（1）在第①段的横线上填上“狭窄”的反义词。
（2）给下列词语中划线的字注音。
（3）第②段描写的对象是________ ， 其特征是________。
（4）第②段画线句A采用的修辞手法是________。句中“绿的精神”指的是________。
（5）第②段画线句B采用了________的修辞手法。其本体是________ ， 喻体是________。
五、综合读写（共 2 小题 ，每小题 4 分 ，共 8 分 ）
18.例句：野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
仿句：________
19.古今中外赞扬母爱的诗句很多，写出一句。
写作（60分）
以“一次精彩的运动会”为题写一篇作文。
要求：围绕中心，抓住几个精彩的场面来写；字迹工整，书写认真，语言流畅，中心突出，不少于600字。
七年级语文答案
1.B 2.A 3.A 4.B 5.A 6.B 7.C 8.B 9.D 10.A 11.C 12.C 13.D
14.（1）东临碣石（2）海日生残夜（3）枯藤老树昏鸦（4）未若柳絮因风起（5）一年之计在于春（6）几处早莺争暖树（7）不知何处吹芦管
15.（1）①才.②丢下、舍弃。③通“否”④玩耍。（2）①您正午却没有到,就是不讲信用;对着人家儿子骂他的父亲,就是失礼。②友人感到惭愧,便从车里下来拉他,元方连头也不回地走进了自家的大。（3）元方是从信用和礼貌两方面反驳他父亲的友人的。信用方面,是父亲的友人失约在先;礼貌方面,是父亲友人当着元方的面骂元方的父亲。在两方面友人都站不住脚,所以，“友人惭”只好向元方道歉。（4）开放性的题目，可以表示赞同,也可以表示反对,言之成理即可。
16.（1）①吹面不寒杨柳风|②从头到脚都是新的|③有铁一般的胳膊和腰脚（2）C（3）这句话使用了拟人的修辞手法,把鸟儿人格化了,生动形象的写出了鸟儿对春天来临的喜悦,表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。（4）不仅烘托了花香之浓、花蜜之多,而且还使画面具有一种动感,进一 步表现春天百花盛开的繁荣景象。
17.（1）宽敞（2）zǎ zhù（3）济南冬天的水，温暖、澄清(或“暖、清、绿、亮”)（4）拟人，蓬勃的生机和强大的生命力（5）比喻，冬天的济南自上而下的整个空间，空灵的蓝水晶(蓝水晶)
18.风筝到处有:彩色的,动物样的,器具样的,飘在晴空中,像彩旗，像大手，还挥呀挥的。
19. 示例:（1）“母亲， 倘若你梦中看见一只很小的白船儿/不要惊讶它的无端入梦。/(2)慈母手中线，游子身上衣。/（3）临行密密缝，意恐迟迟归。（4）谁言寸草心，报得三春晖。
20、写作（60分）
A.透明清亮
B.不可捉摸
C.十分灵巧
D.空旷灵巧
A.仰视
B.俯瞰
C.平视
D.斜视
________
________
水藻
贮蓄
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、单选题（共 13 小题 ，每小题 3 分 ，共 39 分 ）
1.下列词语中加下划线字的读音，完全正确的一项是( )
A.瘫痪(tān) 憎恨(zènɡ) 沉寂(jì)
B.侍弄(shì) 捶打(chuí) 絮叨(xù)
C.淡雅(yǎ) 创伤(chuànɡ) 豌豆(wān)
D.仿膳(shàn) 憔悴(jiá) 恢复(huī)
2.下列各句中没有错别字的一项是( )
A.望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎。
B.她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
C.看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。
D.母亲进来了，档在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”
3.下列句中标点符号使用不正确的一项是( )
A.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲” ！
B.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
C.看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。
D.别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
4.选出划线词解释正确的一项是（ ）
那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
5.选出运用的修辞手法与其他三项不同的一项( )
A.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
B.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
C.它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
D.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。
6.读课文《济南的冬天》，“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。”作者观察的角度是（ ）
7.没有语病的一项是（ ）
A.新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。
B.一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C.红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
D.我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
8.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项( )
A.《世说新语》是南朝刘义庆组织一批文人编写，是魏晋南北朝志人小说的代表作。
B.我国古代儒家经典“四书”指《大学》《中庸》《论语》《尚书》
C.冰心是我国现代著名作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》等
D.《观沧海》作者是曹操，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家。
9.对《天净沙 秋思》赏析有错误的一项是（ ）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
A.这首元曲描写的秋天黄昏天涯游子奔走他乡景象。
B.小桥流水人家，描绘了一幅温馨明净的生活情景，反衬了游子的思乡之悲。
C.夕阳西下，渲染了一种凄凉孤寂的氛围，为游子行走他乡创设了场景。
D.这首元曲都在写景，没有一句抒情的句子。
10.下列加线的词解释有误的一项是（ ）
A.与儿女讲论文义（儿子女儿）
C.太丘舍去，去后乃至（才）
B.撒盐空中差可拟（相比）
D.与人期行，相委而去（丢下，丢弃）
11.下列加下划线字注音完全正确的一项是( )
A.并蒂(tì) 嗅到(xiù) 覆盖(fù) 花瑞(ruì)
B.攲斜(qí) 祷告(dǎ) 烦闷(mèn) 亭亭(tínɡ)
C.匿笑(nì) 沐浴(yù) 菡萏(dàn) 徘徊(huái)
D.姊妹(zǐ) 繁衍(yán) 遮拦(zhē) 花瓣(bàn)
12.对句中划线词语的含义理解有误的一项是（ ）
A.我暗暗地在那里匿笑 ， 却一声儿不响。（偷偷地笑）
B.走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香。（向神祈求保佑）
C.徘徊了一会子，窗外雷声作了。（停滞不前）
D.打得左右攲斜。（倾斜，歪斜）
13.指出下列句子中加线成语使用恰当的一项（ ）
A.足球比赛正在紧张地进行，在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。
B.孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。
C.宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状，讲课时注意因材施教 ， 收到了理想的效果。
D.“执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听 ， 而是及时地向全党敲响了警钟。
卷II（非选择题）
二、默写题（共 1 小题 ，共 7 分 ）
14.(8分) 默写
（1）①________ ，以观沧海。（曹操《观沧海》）
（2）________ ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（3）________ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
（4）兄女曰：“________ ”。（《咏雪》）
（5）“________ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）
《钱塘湖春行》中，用鸟的活动来表现初春生机勃勃景象的句子是：________ ，谁家新燕啄春泥 。
________ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
三、文言文阅读（共 1 小题 ，共 14 分 ）
15.(14分)
阅读下文，回答相关问题
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（1）解释下面各句中加线的字。
①去后乃至 ________ ②与人期行，相委而去________ ③尊君在不 ________ ④元方时年七岁，门外戏 ________
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
②友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（3）文中元方从哪些方面去反驳他父亲的友人？文末“友人惭”的原因是什么？
（4）友人已感到惭愧，元方还是“入门不顾” ，这样做过分吗？为什么？
四、现代文阅读（共 2 小题 ，每小题 11 分 ，共 22 分 ）
16. 阅读下文，完成下题。
春 朱自清
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⑤“________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
⑧春天像刚落地的娃娃，________ ， 他生长着。
⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
⑩春天像健壮的青年，________ ， 领着我们上前去。
（1）请将选文中的句子补充完整。①“________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②春天像刚落地的娃娃，________ ， 他生长着。③春天像健壮的青年，________ ， 领着我们上前去。
（2）选出下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项（ ）
A.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
B.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
C.红的像火；粉的像霞；白的像雪。
D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
（3）结合上下文，揣摩下面的语句，品味语言的妙处。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
（4）第④自然段中，作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去，对写春花有什么作用？
17. 阅读下面文段，完成各题。
①古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么_______，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
②那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。
（1）在第①段的横线上填上“狭窄”的反义词。
（2）给下列词语中划线的字注音。
（3）第②段描写的对象是________ ， 其特征是________。
（4）第②段画线句A采用的修辞手法是________。句中“绿的精神”指的是________。
（5）第②段画线句B采用了________的修辞手法。其本体是________ ， 喻体是________。
五、综合读写（共 2 小题 ，每小题 4 分 ，共 8 分 ）
18.例句：野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
仿句：________
19.古今中外赞扬母爱的诗句很多，写出一句。
写作（60分）
以“一次精彩的运动会”为题写一篇作文。
要求：围绕中心，抓住几个精彩的场面来写；字迹工整，书写认真，语言流畅，中心突出，不少于600字。
七年级语文答案
1.B 2.A 3.A 4.B 5.A 6.B 7.C 8.B 9.D 10.A 11.C 12.C 13.D
14.（1）东临碣石（2）海日生残夜（3）枯藤老树昏鸦（4）未若柳絮因风起（5）一年之计在于春（6）几处早莺争暖树（7）不知何处吹芦管
15.（1）①才.②丢下、舍弃。③通“否”④玩耍。（2）①您正午却没有到,就是不讲信用;对着人家儿子骂他的父亲,就是失礼。②友人感到惭愧,便从车里下来拉他,元方连头也不回地走进了自家的大。（3）元方是从信用和礼貌两方面反驳他父亲的友人的。信用方面,是父亲的友人失约在先;礼貌方面,是父亲友人当着元方的面骂元方的父亲。在两方面友人都站不住脚,所以，“友人惭”只好向元方道歉。（4）开放性的题目，可以表示赞同,也可以表示反对,言之成理即可。
16.（1）①吹面不寒杨柳风|②从头到脚都是新的|③有铁一般的胳膊和腰脚（2）C（3）这句话使用了拟人的修辞手法,把鸟儿人格化了,生动形象的写出了鸟儿对春天来临的喜悦,表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。（4）不仅烘托了花香之浓、花蜜之多,而且还使画面具有一种动感,进一 步表现春天百花盛开的繁荣景象。
17.（1）宽敞（2）zǎ zhù（3）济南冬天的水，温暖、澄清(或“暖、清、绿、亮”)（4）拟人，蓬勃的生机和强大的生命力（5）比喻，冬天的济南自上而下的整个空间，空灵的蓝水晶(蓝水晶)
18.风筝到处有:彩色的,动物样的,器具样的,飘在晴空中,像彩旗，像大手，还挥呀挥的。
19. 示例:（1）“母亲， 倘若你梦中看见一只很小的白船儿/不要惊讶它的无端入梦。/(2)慈母手中线，游子身上衣。/（3）临行密密缝，意恐迟迟归。（4）谁言寸草心，报得三春晖。
20、写作（60分）
A.透明清亮
B.不可捉摸
C.十分灵巧
D.空旷灵巧
A.仰视
B.俯瞰
C.平视
D.斜视
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水藻
贮蓄
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