部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案（完整版）

这是一份部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案（完整版），共7页。试卷主要包含了下列不属于清洁能源的是，下图的文字是等内容，欢迎下载使用。
1.下列不属于清洁能源的是（ ）。
A.太阳能
B.风能
C.水能
D.煤炭
2.人们对世界认识探索过程中，提出“日心说”的是（ ）。
A.伽利略
B.哥白尼
C.麦哲伦
D.达尔文
3.下图的文字是（ ）。

A.中国的甲骨文
B.古巴比伦的楔形文字
C.古埃及的象形文字
4.二十国集团成立于（ ）年，是当代国际经济合作主要论坛。
A.1999
B.2000
C.2008
5.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（ ）列为一项基本国策。
A.环境保护
B.科教兴国
C.对外开放
6.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（ ）。
A.12315
B.148
C.12369
D.114
二.填空题(共6题，共16分)
1.谈到尊重，我们往往关注（ ）的人，忽视身边（ ）的人。
2.战争是一面镜子，能够让人们认识到（ ）的珍贵。
3.一些国家和地区为了特定的共同目标而组成（ ）。
4.《中国人民共和国宪法》规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（ ）。国家尊重和保障（ ）。
5.原始农业的兴起和发展为（ ）的形成奠定了重要基础。
6.尊重他人是一个人（ ）的体现。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在为人处世中，我们要学会尊重他人的不同。（ ）
2.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。 （ ）
3.宽容是懦弱的表现。（ ）
4.自己与别人不同，不可能要求人人相同。（ ）
5.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（ ）
6.尊重他人不仅是道德要求，也是一个人的文明素养的体现。（ ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.早期文明区域的文字。（连一连）
中国 象形文字
古巴比伦 楔形文字
古埃及 甲骨文
2.谁发明了什么？连一连吧。
富尔顿 电灯
爱迪生 电话
贝尔 蒸汽轮船
史蒂芬孙 飞机
莱特兄弟 火车
五.简答题(共6题，共34分)
1.说一说你对环境问题的理解。
2.我们应该怎样尊重自己？
3.从瓦特、爱迪生的故事中，你受到了哪些启发？
4.不同文化会有不同的礼仪，礼仪表示尊重，你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢？
5.什么是世界和平的基石？
6.我们应怎样对待不同的文化？
六.辨析题(共1题，共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。
七.材料题(共1题，共6分)
1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？
八.综合题(共2题，共20分)
1.这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的括号内打“√”。
（1）（ ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。
（2）（ ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
（3）（ ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。
（4）（ ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
（5）（ ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多，睡得晚。别人怎么都不困呢？
（6）（ ）上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎！这已经是第三次了。
（7）（ ）写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！爸爸妈妈夸我长大了。
2.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.C
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.取得一定成就；默默无闻
2.和平
3.国际组织
4.平等；人权
5.古代文明社会
6.文明素养
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
2.如下：
五.简答题
1.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。
2.相信自己的价值，不贬低自己，不自卑；维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺；不拒绝批评。
3.启发：作为小学生应从小讲科学、爱科学、学科学、用科学；多参加“五小”活动，培养自己动手能力和创新思维。
4.握手礼是许多国家人们见面时最常见的礼节；在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾；在西藏地区，人们要献哈达来表示尊敬和友好；在日本，人们用鞠躬代表尊敬等。
5.国家主权神圣不可侵犯。国家不分大小、强弱、贫富，在国际上都有同等的地位、权利和义务，国家之间应当互相尊重，尊重别国的文化、制度和价值观。这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识，成为国际和平的基石。
6.首先要了解差异、尊重差异；其次，以包容、开放的态度对待不同的文化。第三，善于发现和欣赏其他文化之美。
六.辨析题
1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。
七.材料题
1.感受到了中国文化走向了世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。
八.综合题
1.（1）×
（2）√
（3）×
（4）√
（5）√
（6）√
（7）×
2.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。（2）在古代，著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。瞻国秦昭王时期，蜀郡守李冰于公元前227年创建的都江堰，是中国最古老的水利工程，是我国科技史上的一座丰碑，誉为世界奇观。2250多年来，引水灌溉，才使蜀地有“天府之国”的美誉。都江堰是“天府”富庶之源，至今仍发挥着无可替代的巨大作用，灌溉良田1000多万亩。