部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附答案（培优A卷）

这是一份部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附答案（培优A卷），共7页。试卷主要包含了不会反思的人，就会在前进的路上等内容，欢迎下载使用。

1.这次考试成绩不理想，我回家一定要好好想想，看问题出现在哪里。（ ）
2.宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（ ）。
A.天下兴亡匹夫有贵
B.唯宽可以容人
C.敬人者，人恒敬之
3.（ ）的发展大大改变了人们生活、学习和工作方式。
A.信息技术
B.互联网技术
C.科学技术
D.航天技术
4.下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是（ ）。
A.佝偻病
B.水俣病
C.艾滋病
D.侏儒症
5.只有把握反思的（ ），才能达到事半功倍的效果。
A.方法
B.技巧
C.时机
6.不会反思的人，就会在前进的路上（ ）。
A.越走越快
B.越来越顺
C.步履维艰
二.填空题(共6题，共32分)
1.去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（ ）。
2.宽容不是无限度地（ ）和（ ），而是有（ ）、有（ ）的。
3.百里不同风，（ ），（ ）。
4.地球是人类美好的（ ），大自然是我们的（ ）。
5.反思作为（ ）活动，是（ ）的一种方式，能帮助我们（ ）、（ ）和（ ）过去。
6.（ ），听起来似乎是一个很抽象的话题，我们都进行过（ ），都有一定的反思能力。
三.判断题(共6题，共12分)
1.班级里学习好的和学习不好的同学我都要尊重。（ ）
2.反思时时都能进行。（ ）
3.自然灾害始终伴随着人类的生活。（ ）
4.随便动用别人的东西也是不尊重别人的表现。（ ）
5.意大利科学家哥白尼提出了“日心说”。（ ）
6.中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。（ ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.连线题。
伽利略 日心说
郑和 天文望远镜
麦哲伦 七次下西洋
哥白尼 证实了地球是一个球体
2.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。
世界湿地日 5月31日
世界地球日 2月2日
世界环境日 4月22日
世界禁烟日 6月5日
五.简答题(共6题，共41分)
1.你反思过哪些事情吗？请你说一个关于你自己反思的故事吧！
2.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？
3.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？
4.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力？
5.日本的水俣病告诉了我们什么？
6.运用学到的反思方法，针对最近一次考试，有条理地进行反思。
六.辨析题(共1题，共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。
七.材料题(共1题，共10分)
1.一次，一位下属因经验欠缺而使一笔贷款难以收回，松下电器创始人松下幸之助勃然大怒，在大会上狠狠地批评了这个下属。
事后，仔细一想，松下幸之助为自己的过激行为深感不安。因为，在那笔贷款发放单上自己也签了字，下属只是未摸准情况而已。既然自己也应负一定的责任，那么就不应该这么严厉地批评下属了。想通之后，他马上打电话给那位下属，诚恳地道歉。恰巧那天下属乔迁新居，松下幸之助得知后便立即登门祝贺，还亲自为下属搬家具，忙得满头大汗。而且，事情并未就此结束。一年后的这一天，这位下属收到了松下幸之助的一张明信片，上面留下了一行亲笔字：“让我们忘掉这可恶的一天吧，重新迎接新一天的到来！”看到松下幸之助的亲笔信，这个下属感动得热泪盈眶。
知耻者近乎勇。我们每个人都应该及时对自己的过错进行反思。
（1）学会反思有什么意义？
（2）自我反思有哪些方法？
（3）同学们，相信2020年的春节让大家刻骨铭心，新冠病毒的肆虐成为世界性灾难，人类该做出怎样的反思呢？作为一名六年级的学生，谈谈你的想法。
八.综合题(共2题，共14分)
1.以下哪些行为属于“尊重自己”？请在（ ）前打“√”；哪些属于“过度维护自己”？请在括号前打“×”。
（1）陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。（ ）
（2）王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不高兴了，要求王凯向他道歉。（ ）
（3）黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊 了，两个星期都没理方方。（ ）
（4）老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。（ ）
（5）吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。（ ）
2.刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。
参考答案
一.选择题
1.√
2.B
3.A
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.一分耕耘，一分收获。在学习上也要努力积累。
2.纵容；姑息迁就；限度；原则
3.千里不同俗；万里不同情
4.家园；母亲
5.内心；自我完善；回顾；分析；总结
6.反思；反思
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
2.如图:
五.简答题
1.我反思过我的学习成绩一直停滞不前；自从升入五年级以来，我的学习成绩一直没有更好的提升，每每想起这事，我心就很痛心。我尽最大的努力来学习了，为什么成绩不能提升呢，通过反思，我得到了一个结论，是我的学习方法有些问题，学习要在老师的讲解的基础上进行更为重要的预习和复习，只有这样才能更好的提升学习成绩，只有简单的学习过程是不行的。
2.我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。
3.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画；（2）不随便攀爬文物古迹；（3）自觉遵守文物保护单位的规章制度（例如，有些文物古迹是不可以触摸的，有些观看时不可以携带食物或者饮用水等，自觉遵守）；（4）不盲目寻宝盗宝；（5）自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识；（6）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举报。
4.答：（答案不唯一）
①为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、 海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。
②面对自然灾害，人们不断探索科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。
③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。
5.日本水俣病是20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。告诉了我们：环境保护的重要，如果人类不爱护环境，将会受到地球的惩罚。
6.这次考试中，语文发挥得正常，值得肯定的地方有基础知识比较扎实，成功的经验是上课认真听讲，放学后认真完成作业；数学考得不理想，出现了失误，失误的原因有计算马虎，今后，要注意多做计算题。
六.辨析题
1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。
七.材料题
1.1）①反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
②通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
③通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。
（2）①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
②在这件事情中，哪些地方自己做得对，有哪些成功的经验。
③在这件事情中，哪些地方自己做得不对，有哪些失败的教训。
④如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好。
（3）不吃野生动物，要学会保护好动物，促进人类与大自然的和谐。
八.综合题
1.×；√；×；√；×
2.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。