部编版三年级语文上册期中考试及答案【汇编】练习题

这是一份部编版三年级语文上册期中考试及答案【汇编】练习题，共7页。试卷主要包含了 看拼音，写词语.， 辨字组词.， 补充词语.， 读句子，选择恰当的词语填空.， 按要求改写句子.， 根据课文内容填空.， 阅读下文，回答问题.， 按要求作文.等内容，欢迎下载使用。

一、 看拼音，写词语.
fú zhuānɡ dǎ bàn guī zé shuāng bì yóu pià

qiánɡ bì jiù mìnɡ liú lèi kě lián piā luò

二、 辨字组词.
凉（_________） 努（_________） 稿（_________） 访（_________）
晾（_________） 怒（_________） 搞（_________） 仿（_________）
三、 我会在下面两部分的句子用直线连接起来，使它们的意思完整.
老奶奶高兴极了， 他那两道浓眉紧锁着.
爸爸在思索， 她那满脸皱纹都展开了.
妹妹高兴极了， 弟弟在听故事，
弟弟在听故事， 她拍着手又蹦又跳.
四、 补充词语.
秋（_____）气爽 天高（_____）淡 一叶知（_____） 金（_____）飘香
层（_____）尽染 五（_____）丰登 果（_____）累累 春（_____）秋实
五、 读句子，选择恰当的词语填空.
松软 柔软
(1)小红家新买的沙发坐上去感觉非常（__________）舒适.
(2)冬天,地上的雪厚厚的,走上去非常（__________）.
珍贵 名贵
(3)妈妈的日记本里夹着一张非常（__________）的照片.
(4)人参是非常（__________）的药材.
盛开 茂盛
(5)草地上（__________）着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛.
(6)夏天,树木长得葱葱茏茏,非常（__________）,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的.
六、 按要求改写句子.
（1）池水清清的，像一面镜子.（仿写句子）
______________________________
（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改成陈述句）
_____________________________________________.
（3）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放.
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭.
蔷薇____________________________________.
睡莲____________________________________.
七、 根据课文内容填空.
1.《荷花》的作者是叶圣陶爷爷，文章描写了夏日公园里_________ 的情景，表达了作者_____________ 的感情.
2.《昆虫备忘录》一文写了_______ 、_______ 、_______ 和_______ 四种昆虫.北京人把_________ 叫作“花大姐”，河北人把________ 叫作“挂大扁儿”.
3.“江南好，_________.日出江花_______ ，春来江水_______ .能不忆江南？”出自唐代诗人_______ 写的《忆江南》.
八、 阅读下文，回答问题.
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英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的.外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱.小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn zhǎn）起来，去（买 卖）锤子和锯子.他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品.
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个.”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīng dìng）子，四周画着一条条放射形的线条.外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟.太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间.”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的.”小牛顿自豪地回答.
牛顿长大以后，始终保持着放于想象，善于思考的精神.他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果.
1．给文章拟个合适的题目：______________
2．划去文中括号里不正确的读音或汉字.
3．写出下列词语的近义词、反义词.
近义词：常常（ ） 保持（ ） 自豪（ ）
反义词：喜欢（ ） 成功（ ） 积攒（ ）
4．将“牛顿把太阳钟做好了.”这句话改成“被”字句.
____________________________
5．牛顿的零用钱一不________，二不____，只用来_______.
6．牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“ ”画出来.
7．从哪句话看出牛顿自豪，用波浪线画出来.
8．这篇文章主要讲了什么？请你简要概括.
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9．我们要学习牛顿的什么精神？
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10．你还知道哪些名人，请你简单介绍其中的一位.
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九、 按要求作文.
这个学期，你一定观察了不少身边的事物，积累了不少的观察方法，有了新的发现和思考.请你选择印象最深刻的一种事物或一处场景写下来，还可以写一写你和它之间的小故事.
要求：①题目自拟②注意结构清晰，内容清楚，语句通顺.③字数不少于300字.
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参考答案
1、服装 打扮 规则 双臂 邮票 墙壁 救命 流泪 可怜 飘落
2、凉快 努力 稿件 访问 晾晒 愤怒 搞笑 模仿
3、老奶奶高兴极了， 她那满脸皱纹都展开了.
爸爸在思索， 他那两道浓眉紧锁着.
妹妹高兴极了， 她拍着手又蹦又跳.
弟弟在听故事，弟弟在听故事，
4、高 云 秋 桂 林 谷 实 华
5、柔软 松软 珍贵 名贵 盛开 茂盛
6、十五的月亮圆圆的，像一个大圆盘 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家 绽开了笑脸 从梦中醒来
7、一池荷花盛开 热爱大自然 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 瓢虫 尖头绿蚂蚱 风景旧曾谙 红胜火 绿如蓝 白居易
8、
1．爱动脑筋的牛顿
2．zhǎn 卖 dìng
3．时时 维持 骄傲
讨厌 失败 消耗
4．太阳钟被牛顿做好了.
5． 买糖果 买玩具 买锤子和锯子
6．一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条.
7．“是我自己想出来的.”
8．牛顿小时候常常积攒零花钱，自己动脑筋，做一些手工制品.
9．勤于动手动脑，敢于想象，善于思考.
10．孔子.我国伟大的思想家和教育家.他的言行被他的弟子记录下来，编成《论语》一书，对后世产生了深远的影响.
9、范文：
我和紫茉莉的故事
紫茉莉终于绽放了，我兴奋的看着小小的枝条，颤巍巍的支撑着紫色的花，好视一片氤氲云雾，洁白的花蕊在中间若隐若现，朦胧之美油然而生.
不禁想起紫茉莉来到我家的经过，回想起来，好像才发生在昨天，一天下午，从老师手里领回一小袋紫茉莉的种子，回到家，弟弟还对我描述的美丽花朵是由这些种子而来深表怀疑，但还是和我一起找了一个看上去比较适合种子发芽的夜晚，搬来一个花盆，用小铲子挖了几个深深的坑，把那一颗颗黑黑的、小小的种子，从小袋子里小心翼翼的拿出，生怕把种子捏扁了，每一颗种子都带着我的一个小小梦想，我期盼它们能熬过初春的料峭，迎来真正的春天，在初夏绽放它独有的色彩.把它们一一放进小坑里，用小铲子盖上土，给它们盖上厚厚的被子，再拿来水壶，细细的把水浇透，再盖一层土，再浇水，希望能给它们一个舒适的家，早日生根发芽，我虔诚的合了双掌，许了个心愿.
我没有把它们当作温室的花朵，只是模仿自然的风雨，有时早晚各浇一次，有时几天一次，我希望紫茉莉能坚强的寻找到更深层的水源，把根深深的扎进土里，不要只是把根须浮在花盆表土，那样，只需一场小小的风雨就能把它们连根拔起，只有把根基扎深才能无惧狂风暴雨！
花开几日，终于有些花慢慢枯萎，它们还是太脆弱了，而那些继续绽放的花，则显得更为坚韧顽强！
读书之余，望窗台，窗前淡紫依旧.题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分