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部编版三年级语文上册期中测试卷
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这是一份部编版三年级语文上册期中测试卷，共7页。试卷主要包含了 看拼音，写词语.， 形近字组词.， 想一想，连一连.， 沙场点兵.， 按要求写句子.， 根据课本内容填空.， 课外阅读.， 习作表达.等内容，欢迎下载使用。
一、 看拼音，写词语.
yǎn zòu gǎn shòu huò zhě qiáng bì là zhú
shì xiàn chuān dài zhī zhū hū rán wán shuǎ
二、 形近字组词.
改（_______）蕉（_______）扣（_______）筒（_______）董（_______）
攻（_______）焦（_______）叶（_______）洞（_______）懂（_______）
三、 想一想，连一连.
抽出 生命 高耸的 药材
献出 节目 壮观的 香味
表演 课文 苍翠的 山崖
战胜 嫩芽 名贵的 山林
背诵 困难 诱人的 景象
四、 先把四字词语补充完整，然后从这些词中选词填空.
张________舞________ 眼________手快 春________秋实
秋风________ 面红耳________ 手________脚乱
①我明天一早就要出门了，现在先把需要的东西准备好，免得到时候________.
②因为被老师批评了，小华________，不发一语.
③________，候鸟南归，天空传来阵阵雁鸣.
五、 沙场点兵(选词填空).
发明 发现
（1）造纸术的（______）,是中国对世界文明的伟大贡献之一.
（2）在姐姐的书架上,我（______）了那本我喜欢的漫画书.
改进 改正
（3）有了错误,要及时（_______）.
（4）蔡伦吸收了人们长期积累的经验,（_______）了造纸术.
六、 按要求写句子.
（1）奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里了.
改为“把”字句：____________________
（2）湿润的东风走过荒野，在竹林里吹着口笛.（注意加点部分，仿写拟人句）
___________________________________________
（3）小蜘蛛编织了网.（扩句，把句子写具体.）
___________________________________________
（4）展开想象，照样子接着写.
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热.它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽.
________________________________________________________
七、 根据课本内容填空.
1．居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日就更思念自己的家乡，思念自己的亲人.这真是“___________，_____________”啊！
2．动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“_____________，____________”，它们告诉我们春天到来的信息.
3．环境对人有很大的影响，正如古人说的“________________，________________”.
4．通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的______________，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的________，以及慢性子的________和急性子的__________等人物，还认识了植物朋友________、动物朋友________等.
八、 课外阅读.
我家的小园
我家的东南面有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木 这里一年四季都是美丽的.
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停.静静的小园开始热闹起来.
夏天，一行行向日葵茁壮地成长，高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的大花盘，迎着朝阳怒放.火红的石榴花，散发着诱人的清香，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周围翩翩起舞，纵情欢歌.一排排玉米威武地挺立着，棒槌大的玉米长在秸上，吐着红樱.菜园里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架.望着这丰硕的果实，使我倍感小园的可爱.
秋天，喇叭花开了，在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的曲子.石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着人们咧嘴笑着.这一切怎能不惹人喜爱呢？
冬天，一场大雪过后，园里的树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖满了厚厚的白雪，麦苗不见了，小鸟不见了，蝴蝶不见了，整个小园成了银装素裹的白色世界，寂静无声.我情不自禁地赞叹道：“好美啊！小园.”
小园如此美，真是一幅诱人的四季画.
1.根据意思从短文中找出相应的词语.
（1）果实饱满而硕大.（ ）
（2）雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来.（ ）
2.把文中横线的句子运用了 修辞手法，换一种说法后不改变原意.
______________________________________________________
3.这篇短文按照________顺序记叙介绍小园的美的.
4.课文首尾照应的句子是： .
5.你喜欢这个小园吗？为什么？
.
九、 习作表达.
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”童年生活中，我的快乐真多啊！现在我要把它写下来！我会大胆地运用积累的词句，还会给我的习作拟一个好听的题目呢！快快动笔吧！
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
1、演奏 感受 或者 墙壁 蜡烛 视线 穿戴 蜘蛛 忽然 玩耍
2、改变 香蕉 扣住 木筒 董事长 攻击 焦点 叶子 水洞 懂事
3、
4、牙 爪 疾 华 习习 赤 忙 手忙脚乱 面红耳赤 秋风习习
5、发明 发现 改正 改进
6、蚂蚁一会儿就把奶酪搬进洞里了. 风在大树上乱舞，在大海上怒吼，在校园里狂跑. 可爱的小蜘蛛认真地织了一张很大的网. 它把白色给了棉花，洁白的棉花像一朵朵白云，摇啊摇啊，迎来了秋天的大丰收.
7、独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 近朱者赤 近墨者黑 宋庆龄 枣核 裁缝 顾客 荷花 蜜蜂
8、
1.根据意思从短文中找出相应的词语.
（1）果实饱满而硕大.（丰硕）
（2）雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来.（银装素裹）
2.把文中横线的句子运用了反问 修辞手法，换一种说法后不改变原意.
_这一切惹人喜爱_.
3.这篇短文按照_季节变化_顺序记叙介绍小园的美的.
4.首尾照应的句子：这里一年四季都是美丽的.小园如此美，真是一幅诱人的四季画.
5.喜欢.因为小园一年四季都是美丽的.
9、范文：
童年的快乐
每一个人都有自己童年时的美好回忆，今天我就来说一说我童年的乐趣.
有一次，我到外婆、外公家里玩.舅舅和舅妈要去山上的泥潭里捡田螺，我听见了，就跑到舅舅面前说：“舅舅，我也要去捡田螺！”舅舅点了点头说：“好！”
我坐着舅舅的电动车到达了目地地.我下了车一下子跑到了泥潭门前，穿上了靴子堆开了门进去捡田螺.我的手伸进泥潭里找了找，嘿！一个田螺就被我给抓了上来，我把田螺放进了桶里，我开心极了.可是我的双手都是泥巴，感觉我去掏牛粪了一样.我又继续捡了起来，我一不小心，就一屁股坐在了泥潭上，舅妈和舅舅看了哈哈大笑了起来，我一只手放在舅妈的背上，“哎呀”的声音传到了我的耳边，原来是舅妈发出的叫声.
我回到外婆、外公家后，妈妈看见了就问我我裤子后面的一块泥巴是怎么回事.我把事情的经过一五一十的说了出来，妈妈听了后就捧着肚子哈哈的大笑了起来.
哈哈！我的故事有趣吧！我的童年就是这样子的，傻事一大筐，但是就是这些傻事组成了我的童年，这些事一定会成为我美好的回忆.题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 看拼音，写词语.
yǎn zòu gǎn shòu huò zhě qiáng bì là zhú
shì xiàn chuān dài zhī zhū hū rán wán shuǎ
二、 形近字组词.
改（_______）蕉（_______）扣（_______）筒（_______）董（_______）
攻（_______）焦（_______）叶（_______）洞（_______）懂（_______）
三、 想一想，连一连.
抽出 生命 高耸的 药材
献出 节目 壮观的 香味
表演 课文 苍翠的 山崖
战胜 嫩芽 名贵的 山林
背诵 困难 诱人的 景象
四、 先把四字词语补充完整，然后从这些词中选词填空.
张________舞________ 眼________手快 春________秋实
秋风________ 面红耳________ 手________脚乱
①我明天一早就要出门了，现在先把需要的东西准备好，免得到时候________.
②因为被老师批评了，小华________，不发一语.
③________，候鸟南归，天空传来阵阵雁鸣.
五、 沙场点兵(选词填空).
发明 发现
（1）造纸术的（______）,是中国对世界文明的伟大贡献之一.
（2）在姐姐的书架上,我（______）了那本我喜欢的漫画书.
改进 改正
（3）有了错误,要及时（_______）.
（4）蔡伦吸收了人们长期积累的经验,（_______）了造纸术.
六、 按要求写句子.
（1）奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里了.
改为“把”字句：____________________
（2）湿润的东风走过荒野，在竹林里吹着口笛.（注意加点部分，仿写拟人句）
___________________________________________
（3）小蜘蛛编织了网.（扩句，把句子写具体.）
___________________________________________
（4）展开想象，照样子接着写.
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热.它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽.
________________________________________________________
七、 根据课本内容填空.
1．居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日就更思念自己的家乡，思念自己的亲人.这真是“___________，_____________”啊！
2．动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“_____________，____________”，它们告诉我们春天到来的信息.
3．环境对人有很大的影响，正如古人说的“________________，________________”.
4．通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的______________，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的________，以及慢性子的________和急性子的__________等人物，还认识了植物朋友________、动物朋友________等.
八、 课外阅读.
我家的小园
我家的东南面有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木 这里一年四季都是美丽的.
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停.静静的小园开始热闹起来.
夏天，一行行向日葵茁壮地成长，高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的大花盘，迎着朝阳怒放.火红的石榴花，散发着诱人的清香，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周围翩翩起舞，纵情欢歌.一排排玉米威武地挺立着，棒槌大的玉米长在秸上，吐着红樱.菜园里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架.望着这丰硕的果实，使我倍感小园的可爱.
秋天，喇叭花开了，在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的曲子.石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着人们咧嘴笑着.这一切怎能不惹人喜爱呢？
冬天，一场大雪过后，园里的树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖满了厚厚的白雪，麦苗不见了，小鸟不见了，蝴蝶不见了，整个小园成了银装素裹的白色世界，寂静无声.我情不自禁地赞叹道：“好美啊！小园.”
小园如此美，真是一幅诱人的四季画.
1.根据意思从短文中找出相应的词语.
（1）果实饱满而硕大.（ ）
（2）雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来.（ ）
2.把文中横线的句子运用了 修辞手法，换一种说法后不改变原意.
______________________________________________________
3.这篇短文按照________顺序记叙介绍小园的美的.
4.课文首尾照应的句子是： .
5.你喜欢这个小园吗？为什么？
.
九、 习作表达.
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”童年生活中，我的快乐真多啊！现在我要把它写下来！我会大胆地运用积累的词句，还会给我的习作拟一个好听的题目呢！快快动笔吧！
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参考答案
1、演奏 感受 或者 墙壁 蜡烛 视线 穿戴 蜘蛛 忽然 玩耍
2、改变 香蕉 扣住 木筒 董事长 攻击 焦点 叶子 水洞 懂事
3、
4、牙 爪 疾 华 习习 赤 忙 手忙脚乱 面红耳赤 秋风习习
5、发明 发现 改正 改进
6、蚂蚁一会儿就把奶酪搬进洞里了. 风在大树上乱舞，在大海上怒吼，在校园里狂跑. 可爱的小蜘蛛认真地织了一张很大的网. 它把白色给了棉花，洁白的棉花像一朵朵白云，摇啊摇啊，迎来了秋天的大丰收.
7、独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 近朱者赤 近墨者黑 宋庆龄 枣核 裁缝 顾客 荷花 蜜蜂
8、
1.根据意思从短文中找出相应的词语.
（1）果实饱满而硕大.（丰硕）
（2）雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来.（银装素裹）
2.把文中横线的句子运用了反问 修辞手法，换一种说法后不改变原意.
_这一切惹人喜爱_.
3.这篇短文按照_季节变化_顺序记叙介绍小园的美的.
4.首尾照应的句子：这里一年四季都是美丽的.小园如此美，真是一幅诱人的四季画.
5.喜欢.因为小园一年四季都是美丽的.
9、范文：
童年的快乐
每一个人都有自己童年时的美好回忆，今天我就来说一说我童年的乐趣.
有一次，我到外婆、外公家里玩.舅舅和舅妈要去山上的泥潭里捡田螺，我听见了，就跑到舅舅面前说：“舅舅，我也要去捡田螺！”舅舅点了点头说：“好！”
我坐着舅舅的电动车到达了目地地.我下了车一下子跑到了泥潭门前，穿上了靴子堆开了门进去捡田螺.我的手伸进泥潭里找了找，嘿！一个田螺就被我给抓了上来，我把田螺放进了桶里，我开心极了.可是我的双手都是泥巴，感觉我去掏牛粪了一样.我又继续捡了起来，我一不小心，就一屁股坐在了泥潭上，舅妈和舅舅看了哈哈大笑了起来，我一只手放在舅妈的背上，“哎呀”的声音传到了我的耳边，原来是舅妈发出的叫声.
我回到外婆、外公家后，妈妈看见了就问我我裤子后面的一块泥巴是怎么回事.我把事情的经过一五一十的说了出来，妈妈听了后就捧着肚子哈哈的大笑了起来.
哈哈！我的故事有趣吧！我的童年就是这样子的，傻事一大筐，但是就是这些傻事组成了我的童年，这些事一定会成为我美好的回忆.题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
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