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    部编版三年级上册语文期中考试卷及答案【精品】

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    这是一份部编版三年级上册语文期中考试卷及答案【精品】,共5页。试卷主要包含了 看拼音,写词语., 比一比,组成词语., 词语巧搭配., 填字组词并归类., 选一选,填一填., 按要求完成句子练习., 课文回顾, 读课文片段,完成练习.等内容,欢迎下载使用。


    一、 看拼音,写词语.
    xíng chéng lúyáméi huāyuān yāng
    ǒu ěr fǎng fúpòliècháng duǎn
    二、 比一比,组成词语.
    洁(________)经(_________)列(________)
    活(________)径(_________)烈(________)
    宗(________)偷(_________)班(________)
    踪(________)愉(_________)斑(________)
    三、 词语巧搭配.
    披着 小鱼 金色的 小草
    衔着裙子绿色的花瓣
    背着书包翠绿的小嘴
    提着蓑衣红色的羽毛
    四、 填字组词并归类(横线上只填序号).
    ①(_____)羊补牢②(_____)飞色舞③画(_____)点睛
    ④(_____)灰意冷⑤九(_____)一毛⑥(_____)颜六色
    ⑦打草惊(_____)⑧花(_____)柳绿
    表示心情神态的词:___________;
    含有动物名的词:___________;
    表示颜色的词:___________;
    五、 选一选,填一填.
    继续连续陆续持续
    ①九点钟,参加会议的代表________进了会场.
    ②那哀痛的日子________了很久,他们不知如何安慰我.
    ③胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮.可就是这让他发愁的胡子________帮助了很多有困难的人.
    ④胡萝卜先生还在________走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道.
    六、 按要求完成句子练习.
    1.叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了.(改为把字句和被字句)
    把字句:____________________________.
    被字句:____________________________.
    2.开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了.
    (1)写出句子中表示颜色的词语:_________,我还能再写几个这样的词语______________.
    (2)这句话运用了_______的修辞方法,把________比作_______.运用这种修辞手法写个句子.
    ___________________________________________________.
    3.我怎么会忘记自己的祖国呢?(将句子换种说法,意思不变)
    ___________________________________________________.
    4.《荷花》的作者是叶圣陶写的.(用两种方法修改病句)
    (1)____________________________.
    (2)____________________________.
    七、 课文回顾
    1.本学期我积累了很多名言警句,“见善则迁,______________”是说要向好的学习,有了错误就要改正;《论语》中的“______________,是谓过矣”告诉我们有了过错不改正,这才是真的过错;大诗人苏轼也说“改过不吝,______________”;《左传》中也告诉我“___________?______________,______________”.
    2.本学期我认识了___________的宋庆龄、___________的裁缝、____________的顾客、喜欢研究昆虫的法国昆虫学家____________、____________的铁罐、____________的陶罐.
    3.这学期,我们还学了很多有趣的故事:有寓言故事《____________》,民间故事《____________》和《____________》等.
    八、 读课文片段,完成练习.
    早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的.大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩.同学们向在校园里()打招呼,向()问好,向()敬礼.
    1.把下列短语填在选段中的括号里.(填序号)
    ①敬爱的老师②高高飘扬的国旗③欢唱的小鸟
    2.从“大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友”我感受到()
    A.不同民族的服装各不相同.
    B.不同民族的小学生之间团结友爱.
    3.这段话描写的是同学们在_______和________的情景.
    4.仿照选段中画横线的句子,将下面的句子补充完整.
    春天来了,从__________,从__________,从___________,飞来了许多小鸟.
    九、 习作展示.
    阅读下面的词语,你脑海中会浮现怎样的画面?你想到了怎样的故事?请你选几个词语,发挥想象,把故事写下来,然后给故事加上一个合适的题目.
    山村里加油站小蜜蜂闹哄哄清晨
    兴冲冲小女孩静悄悄花房子春天
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    参考答案
    1、形成芦芽梅花鸳鸯偶尔仿佛破裂长短
    2、清洁经常一列活动直径烈士宗卷小偷班级跟踪愉快斑点
    3、披着—蓑衣 衔着—小鱼 背着—书包 提着—裙子 金色的—花瓣 绿色的—小草 翠绿的—羽毛 红色的—小嘴
    4、亡眉龙心牛五蛇红②④①③⑤⑦⑥⑧
    5、陆续持续连续继续
    6、一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了.叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了粉红色、蔚蓝色翠绿色、雪白色比喻太阳大火球小雨点像一颗颗水晶球从天上落下.我不会忘记自己的祖国.《荷花》的作者是叶圣陶.《荷花》是叶圣陶写的.
    7、有过则改过而不改从善如流人谁无过过而能改善莫大焉诚实守信慢性子急性子法布尔骄傲自大谦虚、宽容守株待兔漏枣核
    8、
    1.③①②
    2.B
    3.上学路上来到学校时
    4.树林里田野上天空中
    9、例文:
    春天的故事
    在一个偏僻的小山村里,经常有一个小女孩,唱着歌在阳光下跳跃.她生活得很开心,很快乐.
    又是一年冬去春来,春风暖暖地一吹,万物都复苏了,蝴蝶尽情地跳舞,小蜜蜂闹哄哄地采着花蜜.春姑娘给大地带来了生机,但心慈手软的她仍旧使冬天残留下了一丝冰冷.
    那位曾经活泼的小女孩很不幸.一次车祸让她失去了美丽的眼睛,失去了双腿.她再也看不到春天的美景了,再也追寻不到春天的踪迹了.可是,她却深爱着春天.
    小女孩没有哭闹,她静静地坐在那儿,空洞的大眼睛“望”着窗外……
    从此小山村变得安静了,或许春天不会再来这里.
    一天,阳光钻进了小女孩所在的这个光线昏暗的小屋,仿佛一双温暖的手轻抚上她的膝盖;鸟鸣声、蜜蜂忙碌的嗡嗡声也传进了安静的小屋内,大自然在呼唤她.那一刻,小女孩推动着轮椅离开小屋,投入春天的怀抱.她倾听着和煦春风的呢喃,呼吸着万物蓬勃生长的气息,它们都在讲述着一个故事——一个春天的故事,都在延续着一种精神——一种无畏、奋进、永不放弃的精神.这股暖意流入心田,一个声音在心间回荡:
    即使没有了双腿和眼睛,我依然可以用手描绘春景,用心感受春风.即使春天从我身边消失,我也要用灵魂重新塑造一个春天,直到生命的终了!
    她不再沉默,不再逃避.她的心变得炽热而有力量.
    许多年过去了,小女孩已长大成为一位着名的作家.
    又一个春天来临了,小燕子飞回来了.女孩回到了乡村,她又一次坐在小屋前的桃树下.春风一吹,桃花片片飘落下来,落在她的发上,空气中飘散着花香.坐在轮椅上的她伸开双臂淡淡地微笑,感谢春的洗礼.题序









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