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    人教版四年级上册语文导学案设计从《乌塔》想到的(5)教案
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    人教版四年级上册语文导学案设计从《乌塔》想到的(5)教案01
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    小学语文人教部编版四年级上册11 蟋蟀的住宅教学设计

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    这是一份小学语文人教部编版四年级上册11 蟋蟀的住宅教学设计,共1页。

    乌塔只是一个十四岁的孩子,却靠自己的能力挣钱去游欧洲,真是了不起!而我呢,却当家中的“娇娇女”,总是“饭来张口,衣来伸手..”她为这次欧洲之旅准备了三年,路线日程安排得滴水不漏──一个中学生,几乎不要家长帮忙,与我们这些同龄人相比,唉!想想我,除了读书,看课本,什么都要依赖父母..和乌塔的自理能力比起来,我就像一个刚刚学会走路的娃娃..
    从乌塔身上,让我懂得了,做一个优秀的人才,对未来有用的人才,能回馈社会的人才,不是光会死读书就够的,经验和社会知识的积累不是光看电视图片就能学到的..“从电视和书本上认识世界并不完美..”乌塔的这句话,如雷贯耳!在我沾沾自喜自己能发表几篇作文的时候,乌塔已经在自费旅游多个国家了..
    和乌塔比起来,我看到了自身的不足..或者说,我们国家小孩在自理能力上的欠缺..我们都在父母的爱护下娇养的有些软弱苍白了..其实,小孩子应该学会在逆境中锻炼自己..总是一帆风顺的话,长大后走入社会,承受挫折打击的能力就会很差..容易在困难前退缩..平时得到锻炼的人,面对困难时,就不会显得手忙脚乱,就能自信地鼓起战胜困难的勇气,不会轻言“败”..
    亲爱的爸爸妈妈,多给我们一些锻炼和自由吧,让我们按照自己的兴趣发展!让我们多一些自信去干一些力所能及的事情..不要把你们对我们的爱变成溺爱,过度的保护只会使我们丧失独立的能力..不要把我们当做小鸡护在羽翼下,我们要做的是雄鹰,展翅高翔的雄鹰!社会需要的是能独立思考动手干实事的人才..
    而不是只会“纸上谈兵”的赵括..未来是我们的,请放开对我们过度的保护,让我们经受风雨的磨练,在这美丽的大千世界里开辟属于自己的天空吧!
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