五年级【专项训练】课外阅读：埃及的金字塔（下）课件PPT

这是一份五年级【专项训练】课外阅读：埃及的金字塔（下）课件PPT，共16页。PPT课件主要包含了内容预告，段的语言，阅读积累，阅读短文，阅读短文回答问题，句段赏析，整体回顾，埃及的金字塔，举世闻名智慧结品，语言积累等内容，欢迎下载使用。

课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
埃及的金字塔　　在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。　　金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。　　古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的.道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。
　　如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。　　开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。　　现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
这就是举世闻名的埃及金字塔。“举世闻名”突出了金字塔的历史地位，因为在世界上，提到埃及就会想到金字塔。
在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。“巍然屹立”“傲对碧空”写出了什么？“巍然屹立”“傲对碧空”写出了金字塔高大雄伟的特点。
因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。为什么称这些坟墓为“金字塔”？运用因果关系，点明“金字塔”名称的来历。由于坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶，它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称其为“金字塔”。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。这句话说明了什么？“几千年过去了”说明金字塔的历史悠久，“连锋利的刀片都插不进去”说明金字塔的精巧和坚固。
据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。“据说”一词能否删去？为什么？“据说”一词不能删去。“据说”一词体现了作者用词的严谨。因为这种砌塔的方法只是后人根据当时可能拥有的工具推测、想象出来的，还没有确凿的证据。
位置概貌外观结构如何建造埃及象征
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(《登飞来峰》王安石)
寂寞对伊水，经行长未还。东流自朝暮，千载空云山。谁见白鸥鸟，无心洲渚间。(《龙门八咏·福公塔》刘长卿)
【中国著名的皇陵】秦始皇陵 汉武帝茂陵唐高宗武则天乾陵 明太祖孝陵清东陵 清西陵唐太宗昭陵 明十三陵