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人教PEP版·六年级下册Unit1 How tall are you 单元知识梳理课件PPT
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这是一份人教PEP版·六年级下册Unit1 How tall are you 单元知识梳理课件PPT，共34页。PPT课件主要包含了人教PEP六年级下册，学习目标，学会讨论事物的属性，掌握形容词的比较级，掌握一些单词和词组， L2，ine，ize，ilograms，shoes 等内容，欢迎下载使用。
Unit1. Hw tall are yu?
学会讨论服装鞋帽的尺码
1. 学会讨论事物的属性 2.了解比较级3. 掌握些单词和词组
Part1. Read and learn the text n page 2-3. 朗读并学习2-3页的课文1. metre=meter: 米。长度计量单位，可数名词。2. taller: 更高的。形容词tall的比较级3. than:比(副词）4. dinsaur:恐龙。可数名词 “aur”在其中发长元音/ɔ:/ 5. bigger: 更大的。形容词big的比较级6. smaller:更小的。形容词small的比较级
7. heavy:沉的、重的8. tn:吨/吨位(可数名词)9. size:尺码/尺寸(可数 名词)Part2. Read and learn the text n :tall+est:最高的。 tall的最高级2. maybe:也许，大概3. bth f us: 我们俩都 tgether:一起、共同（副词）
Part3.学习形容词的比较等级概念:形容词表示修饰事物在程度上的不同，可以用表示不同等 级的词语强调程度，分为原级、比较级和最高级。 原级：形容词的原形 –表示最基本的状态和程度 比较级：形容词+er: —表示程度稍微加强最高级：形容词+est:—表示程度最强。
形容词比较级的变化规则1.直接在词尾+er shrt—shrter tall—taller 2. 词尾有e,则+r nice-nicer3. 辅音字母+y结尾的单词，变y为i+er heavy--heavier lucky--luckier4. 以辅元辅结构结尾的单词， 双写末尾辅音字母+er big—bigger ht-htter
5. 多音节词或部分双音节词，在形容词前+mre变为比较级 beautiful—mre beautiful dangerus—mre dangerus6. 不规则变化 gd-better bad-wrse well- better注:关于重读闭音节1个元音字母在单词中不发名称音，且是重读部分 big stp ht map let
Part4.用形容词的比较级讨论事物1. 陈述句: 主语+be+比较级+than+参照物（名词或代词宾格）。 She is taller than me. 她比我高。 I am shrter than her. 我比她矮。 Dinsaurs are bigger than elephants. 恐龙比大象更大。
Part4.用形容词的比较级讨论事物2. 特殊疑问句: 特殊疑问词+be+比较级+than+参照物(名词/宾格)? Wh is taller than yu? What are shrter than elephants? Which is bigger than it?
Part5. 讨论事物属性的表达 讨论事物的身高或体重提问：Hw +形容词+be+主语?回答： 主语+be+数字+长度/重量单位。 -Hw tall is it? -Hw heavy is it? -Hw tall are yu? -It’s five metres. -It’s tw tns. -I am 1.65metres. 它多高？五米。 它多重？两吨。 你多高？我1米65.
练习：一、选出与所给单词划线的部分发音相同的一项1. dinsaur A. beautiful B. big C. hike2. metres A. net B. me C. tgether3. hw A. nw B. knw C. lw二、将下列形容词变为比较级tall small big shrt ld yung fat thin三、写出两个含有比较级的句子。
练习：一、选出与所给单词划线的部分发音相同的一项1. dinsaur A. beautiful B. big C. hike2. metres A. net B. me C. tgether3. hw A. nw B. knw C. lw二、将下列形容词变为比较级tall small big shrt ld yung fat thintaller smaller bigger shrter lder yunger fatter thinner三、写出两个含有比较级的句子。1.She is taller than me. 2.The bag is bigger.
1.学会描述服装鞋帽的尺码2. 巩固比较级的用法3. 掌握一些单词和词组的含义及用法
Part1.Read and learn the text.朗读并学习对话1. in the windw: 橱窗里的 （介词短语做定语） Thse shes in the windw are nice! 橱窗里的那些鞋很漂亮！ 类似的:The girl in the living rm is my little sister. 客厅里的那个小女孩是我的妹妹。2. have a lk:看一看 have a try: 试一试 have a taste: 尝一尝
3. 讨论他人服装鞋帽尺码的表达 - What size +be+形物代/所有格+名词？ - Size+数字/尺码. -What size are yur shes? -What size is his T-shirt? -Size 36. -Size XL. 你的鞋是多大号的？ 他的T恤衫是多大号的？ 36的。 XL的。 -What size is Mary’s cat? -Size M. 玛丽的外套是多大码的？M号的。
4. mine: 我的(名词性物主代词，可做名词用，可以独立出现，也可以 出现在所描述的名词之后。） That’s mine. 那是我的。 That bk is mine. 那本书是我的。 5. kilgram:公斤Part2. 巩固形容词比较级的用法主语+be+比较级+than+参照物/人。 Yu are heavier than me. 你比我重。Yur shes are bigger than mine.你的鞋比我的鞋大。
Part3. Learn the text n page8. 学习第8页的课文。1. watch: 观看 *观看动态的事物 watch the sun g dwn:看太阳落山 *以观众的身份观看演出、比赛、表演等 watch TV watch a cncert watch a ftball game 看电视 看音乐会 看足球赛2. g dwn: 向下走/落山3. 比较级and比较级:越来越... lwer and lwer: 越来越低 shrter and shrter:越来越短 lnger and lnger:越来越长/久
4. shadw:影子5. get+比较级：变得更... get shrter:变得更短 get lwer:变得更低 动词+比较级：...得更... drink mre:喝得更多 sing better:唱得更好 grw lnger:长得更长
练习：一、找出下列单词中划线的部分发音不同的一项( )1. A. windw B. shadw C. hw D. Knw( )2. A. size B. nice C. Mike D. bigger( )3. A. heavier B. meat C. bread D. Weather二、根据句意和首字母提示，用单词的正确形式补全单词。1. Thse shes in the windw are n__.Let’s have a lk.2. Yur feet are bigger than m______ .3. My shes are s____ 37.4. I’m 48 k_________.
三、连词成句1.shes, yur, are, Mike, size, what (?)2.me, lk, really, than, yu, taller (.)3. 40, shes, wear, I, China, in, size (.)4. dwn, is, g, duck, the, watching, sun, the (.)5. big, are, yu, beautiful, becming, a, bird (.)
Mike, what size are yur shes?
Yu really lk like taller than me.
I wear 40 size shes in China.
The duck is watching the sun g dwn.
Yu are becming a beautiful bird.
Stry time:1.galkeeper: 守门员 （gal+keeper）2. have a try: 试一试 a lk: 看一看 a taste: 尝一尝 3. I can’t wait.:我等不及了。4. centimetre/centimeter:厘米 5. teamwrk:团队协作 team:小组/团队 wrk:工作6. ne:那个/这个 （代替谈话中的单数物品）
Review Unit 1. 巩固第一单元Part1. 单词和词组1. metre/meter:米2. dinsaur:恐龙3. heavy: 重的/沉的4. tn:吨/吨位5. size:尺码6. the tallest:最高的7. maybe: 也许、大概8. bth f...:...们俩
9. ver there: 在那边/那边的10. than: 比 in the windw:橱窗里的12. mine: 我的(名词)13. kilgram:公斤14. g dwn:下山15. shadw:影子
Part2. 形容词的比较级概念:为了表示在描述事物时程度上的不同，分为原级和比较级原级: 形容词的原形，表示最基本的状态比较级:表示程度是稍微加强比较级的标志：-er, mre...变化规则1. 词尾直接+er small-smaller shrt-shrter lng-lnger ld-lder2. 以e结尾的形容词，直接+r nice-nicer large-larger
3. 以辅音字母+y结尾的词语，变y为i+er heavy-heavi+er=heavier lucky-lucki+er=luckier4. 以1个元音字母+1个辅音字母的结尾的重读 闭音节 双写结尾的辅音字母+er big-bigg+er=bigger fat-fatt+er=fatter5. 部分双音节词及多音节词，变比较级时在单词前加mre beautiful-mre beautiful lvely-mre lvely 不规则变化 gd-better well-better bad-wrse much-mre little-less
形容词比较级的用法1.描述二者之间的比较级 结构: 主语+be+比较级+than+参照物. XXX比...更...。 I am taller than yu. He is heavier than her. We are shrter than them.2. 比较级and比较级:越来越... shrter and shrter:越来越短/矮 lnger and lnger: 越来越长 get/becme fatter and fatter: 变得越来越胖
Part3.讨论人和物的属性的句型 1.讨论身高的句型 提问：Hw tall+be+主语? ...是多高？ 回答：主语+be+数字+metres. ...是...米。 -Hw tall are yu? 你有多高？ -I am 1.65 metres. 我身高1.65米。 -Hw tall is he? 他有多高？ -He is 1.60 meters. 他1米6.
2. 讨论体重的结构提问：Hw heavy+be+主语？回答：主语+be+kilgrams.-Hw heavey is he? 他多重？-He is 42 kilgrams. 他42公斤。-Hw heavy are yu? 你多重？-I am 46 kilgrams. 我46公斤。
3. 讨论尺码提问：What size+be+名词？回答：Size+数字/尺码.-What size are yur shes? 你的鞋是多大号的？-Size 40. 是40码的.-What size is his cat? 他的外套是多大号的？-Size L. 是大号的。
同步练习题一、找出下列单词中划线的部分发音不同的一项( )1. A. fat B. sad C. hat D. ag( )2. A. size B. little C. nice D. white( ) 3. A. heavy B. meat C. sea D. leave二、找出下列单词中不同种类的一项( )1. A. bigger B. fatter C. shrter D. heavy( )2. A. kilgram B. meter C. tn D. tall( )3. A. she B. I C. them D. He
三、用所给单词的正确形式填空1. What size are yur _____ （she）?2. My feet are _____ （small）than yu。3. Yu lk taller than ___ （I）.4. It is getting lwer and ____ （lw）.5. Yu are _________ （becme）a beautiful bird.
四、阅读理解 It is Sunday tday. My sister is flying a kite in the garden. I am sitting n the grass with my brther. We are lking at the kite. Suddenly, a bird kite falls nt a tree. The kite is a girl’s.Then my brther climbs up the tree and takes the kite dwn. Oh, there’s a small hle in the kite! S I mend the kite and then give it back t the girl. She smiles and thanks us fr helping her. We fly the kite tgether. Lk, the nice kite is flying in the blue sky.
Unit1. Hw tall are yu?
学会讨论服装鞋帽的尺码
1. 学会讨论事物的属性 2.了解比较级3. 掌握些单词和词组
Part1. Read and learn the text n page 2-3. 朗读并学习2-3页的课文1. metre=meter: 米。长度计量单位，可数名词。2. taller: 更高的。形容词tall的比较级3. than:比(副词）4. dinsaur:恐龙。可数名词 “aur”在其中发长元音/ɔ:/ 5. bigger: 更大的。形容词big的比较级6. smaller:更小的。形容词small的比较级
7. heavy:沉的、重的8. tn:吨/吨位(可数名词)9. size:尺码/尺寸(可数 名词)Part2. Read and learn the text n :tall+est:最高的。 tall的最高级2. maybe:也许，大概3. bth f us: 我们俩都 tgether:一起、共同（副词）
Part3.学习形容词的比较等级概念:形容词表示修饰事物在程度上的不同，可以用表示不同等 级的词语强调程度，分为原级、比较级和最高级。 原级：形容词的原形 –表示最基本的状态和程度 比较级：形容词+er: —表示程度稍微加强最高级：形容词+est:—表示程度最强。
形容词比较级的变化规则1.直接在词尾+er shrt—shrter tall—taller 2. 词尾有e,则+r nice-nicer3. 辅音字母+y结尾的单词，变y为i+er heavy--heavier lucky--luckier4. 以辅元辅结构结尾的单词， 双写末尾辅音字母+er big—bigger ht-htter
5. 多音节词或部分双音节词，在形容词前+mre变为比较级 beautiful—mre beautiful dangerus—mre dangerus6. 不规则变化 gd-better bad-wrse well- better注:关于重读闭音节1个元音字母在单词中不发名称音，且是重读部分 big stp ht map let
Part4.用形容词的比较级讨论事物1. 陈述句: 主语+be+比较级+than+参照物（名词或代词宾格）。 She is taller than me. 她比我高。 I am shrter than her. 我比她矮。 Dinsaurs are bigger than elephants. 恐龙比大象更大。
Part4.用形容词的比较级讨论事物2. 特殊疑问句: 特殊疑问词+be+比较级+than+参照物(名词/宾格)? Wh is taller than yu? What are shrter than elephants? Which is bigger than it?
Part5. 讨论事物属性的表达 讨论事物的身高或体重提问：Hw +形容词+be+主语?回答： 主语+be+数字+长度/重量单位。 -Hw tall is it? -Hw heavy is it? -Hw tall are yu? -It’s five metres. -It’s tw tns. -I am 1.65metres. 它多高？五米。 它多重？两吨。 你多高？我1米65.
练习：一、选出与所给单词划线的部分发音相同的一项1. dinsaur A. beautiful B. big C. hike2. metres A. net B. me C. tgether3. hw A. nw B. knw C. lw二、将下列形容词变为比较级tall small big shrt ld yung fat thin三、写出两个含有比较级的句子。
练习：一、选出与所给单词划线的部分发音相同的一项1. dinsaur A. beautiful B. big C. hike2. metres A. net B. me C. tgether3. hw A. nw B. knw C. lw二、将下列形容词变为比较级tall small big shrt ld yung fat thintaller smaller bigger shrter lder yunger fatter thinner三、写出两个含有比较级的句子。1.She is taller than me. 2.The bag is bigger.
1.学会描述服装鞋帽的尺码2. 巩固比较级的用法3. 掌握一些单词和词组的含义及用法
Part1.Read and learn the text.朗读并学习对话1. in the windw: 橱窗里的 （介词短语做定语） Thse shes in the windw are nice! 橱窗里的那些鞋很漂亮！ 类似的:The girl in the living rm is my little sister. 客厅里的那个小女孩是我的妹妹。2. have a lk:看一看 have a try: 试一试 have a taste: 尝一尝
3. 讨论他人服装鞋帽尺码的表达 - What size +be+形物代/所有格+名词？ - Size+数字/尺码. -What size are yur shes? -What size is his T-shirt? -Size 36. -Size XL. 你的鞋是多大号的？ 他的T恤衫是多大号的？ 36的。 XL的。 -What size is Mary’s cat? -Size M. 玛丽的外套是多大码的？M号的。
4. mine: 我的(名词性物主代词，可做名词用，可以独立出现，也可以 出现在所描述的名词之后。） That’s mine. 那是我的。 That bk is mine. 那本书是我的。 5. kilgram:公斤Part2. 巩固形容词比较级的用法主语+be+比较级+than+参照物/人。 Yu are heavier than me. 你比我重。Yur shes are bigger than mine.你的鞋比我的鞋大。
Part3. Learn the text n page8. 学习第8页的课文。1. watch: 观看 *观看动态的事物 watch the sun g dwn:看太阳落山 *以观众的身份观看演出、比赛、表演等 watch TV watch a cncert watch a ftball game 看电视 看音乐会 看足球赛2. g dwn: 向下走/落山3. 比较级and比较级:越来越... lwer and lwer: 越来越低 shrter and shrter:越来越短 lnger and lnger:越来越长/久
4. shadw:影子5. get+比较级：变得更... get shrter:变得更短 get lwer:变得更低 动词+比较级：...得更... drink mre:喝得更多 sing better:唱得更好 grw lnger:长得更长
练习：一、找出下列单词中划线的部分发音不同的一项( )1. A. windw B. shadw C. hw D. Knw( )2. A. size B. nice C. Mike D. bigger( )3. A. heavier B. meat C. bread D. Weather二、根据句意和首字母提示，用单词的正确形式补全单词。1. Thse shes in the windw are n__.Let’s have a lk.2. Yur feet are bigger than m______ .3. My shes are s____ 37.4. I’m 48 k_________.
三、连词成句1.shes, yur, are, Mike, size, what (?)2.me, lk, really, than, yu, taller (.)3. 40, shes, wear, I, China, in, size (.)4. dwn, is, g, duck, the, watching, sun, the (.)5. big, are, yu, beautiful, becming, a, bird (.)
Mike, what size are yur shes?
Yu really lk like taller than me.
I wear 40 size shes in China.
The duck is watching the sun g dwn.
Yu are becming a beautiful bird.
Stry time:1.galkeeper: 守门员 （gal+keeper）2. have a try: 试一试 a lk: 看一看 a taste: 尝一尝 3. I can’t wait.:我等不及了。4. centimetre/centimeter:厘米 5. teamwrk:团队协作 team:小组/团队 wrk:工作6. ne:那个/这个 （代替谈话中的单数物品）
Review Unit 1. 巩固第一单元Part1. 单词和词组1. metre/meter:米2. dinsaur:恐龙3. heavy: 重的/沉的4. tn:吨/吨位5. size:尺码6. the tallest:最高的7. maybe: 也许、大概8. bth f...:...们俩
9. ver there: 在那边/那边的10. than: 比 in the windw:橱窗里的12. mine: 我的(名词)13. kilgram:公斤14. g dwn:下山15. shadw:影子
Part2. 形容词的比较级概念:为了表示在描述事物时程度上的不同，分为原级和比较级原级: 形容词的原形，表示最基本的状态比较级:表示程度是稍微加强比较级的标志：-er, mre...变化规则1. 词尾直接+er small-smaller shrt-shrter lng-lnger ld-lder2. 以e结尾的形容词，直接+r nice-nicer large-larger
3. 以辅音字母+y结尾的词语，变y为i+er heavy-heavi+er=heavier lucky-lucki+er=luckier4. 以1个元音字母+1个辅音字母的结尾的重读 闭音节 双写结尾的辅音字母+er big-bigg+er=bigger fat-fatt+er=fatter5. 部分双音节词及多音节词，变比较级时在单词前加mre beautiful-mre beautiful lvely-mre lvely 不规则变化 gd-better well-better bad-wrse much-mre little-less
形容词比较级的用法1.描述二者之间的比较级 结构: 主语+be+比较级+than+参照物. XXX比...更...。 I am taller than yu. He is heavier than her. We are shrter than them.2. 比较级and比较级:越来越... shrter and shrter:越来越短/矮 lnger and lnger: 越来越长 get/becme fatter and fatter: 变得越来越胖
Part3.讨论人和物的属性的句型 1.讨论身高的句型 提问：Hw tall+be+主语? ...是多高？ 回答：主语+be+数字+metres. ...是...米。 -Hw tall are yu? 你有多高？ -I am 1.65 metres. 我身高1.65米。 -Hw tall is he? 他有多高？ -He is 1.60 meters. 他1米6.
2. 讨论体重的结构提问：Hw heavy+be+主语？回答：主语+be+kilgrams.-Hw heavey is he? 他多重？-He is 42 kilgrams. 他42公斤。-Hw heavy are yu? 你多重？-I am 46 kilgrams. 我46公斤。
3. 讨论尺码提问：What size+be+名词？回答：Size+数字/尺码.-What size are yur shes? 你的鞋是多大号的？-Size 40. 是40码的.-What size is his cat? 他的外套是多大号的？-Size L. 是大号的。
同步练习题一、找出下列单词中划线的部分发音不同的一项( )1. A. fat B. sad C. hat D. ag( )2. A. size B. little C. nice D. white( ) 3. A. heavy B. meat C. sea D. leave二、找出下列单词中不同种类的一项( )1. A. bigger B. fatter C. shrter D. heavy( )2. A. kilgram B. meter C. tn D. tall( )3. A. she B. I C. them D. He
三、用所给单词的正确形式填空1. What size are yur _____ （she）?2. My feet are _____ （small）than yu。3. Yu lk taller than ___ （I）.4. It is getting lwer and ____ （lw）.5. Yu are _________ （becme）a beautiful bird.
四、阅读理解 It is Sunday tday. My sister is flying a kite in the garden. I am sitting n the grass with my brther. We are lking at the kite. Suddenly, a bird kite falls nt a tree. The kite is a girl’s.Then my brther climbs up the tree and takes the kite dwn. Oh, there’s a small hle in the kite! S I mend the kite and then give it back t the girl. She smiles and thanks us fr helping her. We fly the kite tgether. Lk, the nice kite is flying in the blue sky.
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