2021年江苏金坛区常州二中八年级下期中物理试卷

这是一份2021年江苏金坛区常州二中八年级下期中物理试卷，共16页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验题，作图题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（共12小题；共48分）
1. 一包医用口罩（10 只装）的质量约为
A. 0.03 千克B. 3 千克C. 30 千克D. 300 千克

2. 关于粒子和宇宙的说法正确的是
A. 汤姆生发现电子说明原子是可分的
B. 扫地时尘土飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动
C. 弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙
D. 把 10 毫升酒精和 10 毫升水混合在一起，体积等于 20 毫升

3. 用手摩擦过的气球能“粘”在手上不掉下，下列现象与此例实质相同的是
A. 用潮湿的手去接触冰块时，手会被“粘”住
B. 将两个铅柱端面削平挤压后能“粘”在一起
C. 在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子“粘”起
D. 荷叶上的两滴水珠接触后“粘”在一起合成一滴大水珠

4. 下列作用力中，大小最接近 1 N 的是
A. 马拉车行走的力B. 牛拉犁耕地的力
C. 托起两个鸡蛋的力D. 拔河比赛时每个人对绳的拉力

5. 下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是
A. 电线的线芯用铜制成，是因为铜的导电性好
B. 房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好
C. 水壶的把手用胶术制成，是因为胶木的导热性好
D. 划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大

6. 运动员推铅球，铅球离手后在空中运动的过程中（不计空气阻力），其受力情况是
A. 只受推力B. 只受重力C. 受推力和重力D. 不受力的作用

7. 如图所示，教室里的天花板下面装有多档位吊扇，当吊扇正常工作时，关于吊扇对天花板的拉力与其重力大小的判断正确的是
A. 吊扇在高档位工作时，拉力等于重力
B. 吊扇在低档位工作时，拉力大于重力
C. 吊扇在任意档位工作时，拉力等于重力
D. 吊扇在任意档位工作时，拉力小于重力

8. 如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是
A.
轮胎上刻有花纹
B.
在轴承中加滚珠
C.
在车轮的轴中加润滑油
D.
旅行箱下装有小轮

9. 小莉根据表格中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是
一些物质的密度 /kg⋅m−3
冰0.9×103水银13.6×103煤油0.8×103铜8.9×103酒精0.8×103铝2.7×103
A. 不同物质的密度一定不同
B. 固体的密度都大于液体的密度
C. 一定质量的水结成冰，体积比原来减小了
D. 等质量的实心铝球和空心铜球，体积可能相同

10. 电视机放在水平桌面上处于静止状态，彼此平衡的两个力是
A. 电视机受到的重力和电视机对桌子的压力
B. 电视机对桌子的压力和桌子对电视机的支持力
C. 电视机受到的重力和桌子对电视机的支持力
D. 桌子受到的重力和桌子受到的支持力

11. 如图所示，一个物体以某一速度冲上粗糙的斜面，下列说法正确的是
A. 物体只受重力、支持力
B. 物体只受到重力、冲力、支持力
C. 物体只受到重力、摩擦力、支持力
D. 物体受到重力、支持力、摩擦力和冲力

12. 放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是
A. 茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B. 茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C. 茶杯对桌面的压力就是茶杯的重力
D. 茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的

二、填空题（共11小题；共42分）
13. 秋天，在干燥的头发上梳过的塑料梳子会吸起碎纸片，这是 现象；当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带 电。

14. 如图所示为某学校学生正在开展“体育早锻炼”校园体育活动的情景。其中，如图（a）所示，排球被传出去的同时，手臂感到疼痛，表明物体间力的作用是 的；如图（b）所示，中间的同学用力蹬地可以跃起，主要表明力可以改变物体的 。

15. 甲、乙两块体积相同的物体，它们质量之比是 3:2，那么它们的密度之比是 ；若把甲截去 23，把乙截去 13 后，剩下部分的两物体密度之比是 。

16. 在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是 。组成原子的质子、中子、电子中质量最小的是 。

17. 测不规则金属块体积的实验过程如图所示，由图可知金属块的体积为 cm3。

18. 有两个质量和体积都相同的铅球和铝球，其中铅球 （选填“一定”或“可能”）是空心的。

19. 下表记录了干燥空气在不同气压和温度时的密度，请依据表中的相关数据回答问题：
① 当温度为 5∘C 、气压为 104000 帕时，干燥空气的密度为 千克/米 3。
② 干燥空气的密度与气压的关系是： 。
③ 通常情况下，某地区冬季的气压比夏季高，则该地区冬季干燥空气的密度 夏季干燥空气的密度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

20. 一体积为 30 dm3 的铁球，质量为 79 千克，则该球是 （选填“实心”或“空心”）；空心部分的体积为 dm3；若在空心部分注满酒精，则该球的总质量是 。（ ρ铁=7.9 g/cm3，ρ酒精=0.8 g/cm3 ）

21. 如图所示，物体重 5 N，当 F=10 N 时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是 N；当 F=20 N 时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是 N。

22. 弹簧拉力器的说明书上写着，把一根弹簧拉长 10 cm 需要 15 N 的力，小王同学把图中的拉力器拉长了 40 cm（在弹簧拉力器的弹性限度内），他所用的拉力是 N。


23. 现在家具市场鱼龙混杂，良莠不齐，小李在市场买了一张“红木”的餐桌，小李怀疑是否在餐桌的材料中参杂有价廉且密度小于红木的松木，于是测量了该书桌的质量 m0，根据市场调查规格完全相同的纯红木和纯松木书桌的质量分别为 m1 、 m2，发现 m1>m0>m2，由此判断证实了小李的怀疑，纯红木和纯松木的密度之比为 ，该书桌中红木和松木的体积之比为 ．

三、实验题（共6小题；共56分）
24. 测量一块不规则瓷片的密度。

（1）把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图 a 所示，于是小丽同学就使用天平进行测量。此时，同组同学马上提醒说：测量之前应把游码向左移到标尺 。
（2）小丽接受了意见，进行相应调节，结果又发现天平横梁不平衡，此时应向 （选填：左，右）端调节平衡螺母，使指针指到分度盘中线处。
（3）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图 b 所示，则瓷片的质量是 g。
（4）他把瓷片放不进量筒，于是改用如图 c 所示的方法侧瓷片的体积：
a 、往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片。
b 、先往量筒装入 40 mL 的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图所示，则瓷片的体积为 cm3。
（5）现在可以用密度公式计算出瓷片的密度 ρ。根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值 （选填：偏大、偏小）。

25. 小明同学在海边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。
（1）他设计了下列实验步骤：
①用调节好的天平测出鹅卵石的质量 m；
②向量筒中倒入适量的水，读出水的体积 V1；
③根据密度公式，算出鹅卵石的密度 ρ；
④将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积 V2。
他应采用正确的实验步骤顺序为 （选填下列选项前的字母）。
A.①②④③
B.①②③④
C.②③④①
D.②③①④
（2）如图甲所示，小明在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是 。
（3）小明纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，鹅卵石的质量为 g，由图丙和丁可知鹅卵石的体积是 cm3。计算鹅卵石的密度为 kg/m3。
（4）用量筒测量水的体积，读数时视线应与液体凹液面的底部 ，若小明在图丙中读数正确，在图丁中读数时视线仰视，所测得鹅卵石的密度将 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

26. 实验桌上有如下器材，系好细线的矿泉水瓶，装在烧杯中的沙子，漏斗，弹簧测力计，请补充必要的实验器材设计个实险证明“物体所受重力的大小与物体的质量成正比”要求简述实验步骤并设计实验数据记录表格。
（1）需要补充的实验器材为 ；
（2）实验步骤；
（3）实验数据记录表格。

27. 如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿 方向拉着物块 A 做匀速直线运动，根据 的知识可得拉力大小等于滑动摩擦力的大小。
（2）在甲、乙、丙所示图中，分别用 F1=2.4 N，F2=3.2 N，F3=3.0 N 的拉力，拉着物块 A 匀速前进。分析甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时， 越大，滑摩擦力越大；分析 两图可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
（3）交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是 。（填选项前的字母）
A.木板的长度太长
B.木板表面的粗糙程度不均匀
C.弹簧测力计的分度值太大
D.木块与木板的接触面积太大
（4）大量实验证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。在丙图中物块 A 上叠放一块与 A 相同的物块 B，用弹簧测力计拉着物块 A，使物块 B 随 A 一起匀速前进（如图丁所示）。此时弹簧测力计示数为 F4，则 F4= N；将 B 取下，改用一推力水平匀速推动 AB 一起前进，则推力 F5= N。

28. 小丽在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车每次从斜面同一高度由静止开始自由下滑，在粗糙程度不同的水平面上滑行。小车在水平面上滑行的距离，如图所示。
（1）小丽每次让小车从斜面上同一高度由静止开始自由下滑，目的是为了使小车到达水平面时的速度 （选填“相同”或“不同”）。
（2）根据图中小车在水平面上滑行的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）。
（3）由此可以推得：如果运动的物体不受力，它将做 运动；同时也说明力是改变物体 的原因。

29. 学习了密度知识后，小红想借助弹簧测力计、带有提梁的小桶和水，测家中食用油的密度，请你帮她完成下列任务。
（1）写出实验步骤；
（2）设计实验数据记录表。

四、作图题（共1小题；共13分）
30. 在图中分别画出力的示意图（力的作用点均为 A 点）。
（1）弹簧所受竖直向下的拉力是 25 N，用力的示意图表示弹簧受到的拉力

（2）用 150 N 的力向上提起一桶水
（3）用 60 N 的力沿水平方向向左推木箱
（4）用与地面成 30∘ 角的 100 N 的力向右上方拉小车

五、计算题（共2小题；共26分）
31. 一场暴雪过后，会造成很多房屋垮塌，轻柔缥缈的雪哪来这么大的力量呢?小明想知道屋顶的雪到底有多重，于是他找来器材进行了测量：①用弹簧测力计测出空杯子重力为 0.5 N；②将杯子装满水，用弹簧测力计测出总重 2.5 N；③将水倒出，将杯子装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为 1.3 N。(g=10 N/kg，ρ水=1×103 kg/m3) 求：
（1）杯中雪的样品体积是多少 cm3?
（2）雪的样品密度是多少 kg/m3?
（3）若屋顶面积为 100 m2，雪的厚度为 40 cm，则屋顶雪的总重力是多少 N?

32. 在某运河桥头立有这样的一块牌子，如图所示。现有一辆自身质量为 5 t 的大卡车，装了 7 m3 的石子，石子的密度为 2.5×103 kg/m3，（g 取 10 N/kg。）
（1）通过计算说明，这辆卡车能否从该桥上通过?
（2）在保证安全的前提下，求大卡车能装载石子的最大体积是多少?
答案
第一部分
1. A
【解析】口罩轻小，携带方便，一只口罩的重量很轻，一包医用口罩（10 只装）的质量也只相当于半个鸡蛋的重量，通过分析可知，一包医用口罩（10 只装）质量约为 0.03 千克符合生活常识。
2. A
【解析】A、汤姆生发现了电子，从而说明了原子是可以再分的，此说法正确；
B、尘土飞扬是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，此说法不正确；
C、弹簧能够被压缩是因为弹簧有弹性，此说法不正确；
D、把 10 毫升酒精和 10 毫升水混合在一起，由于分子之间有间隙，总体积小于 20 毫升，此说法不正确。
3. C
【解析】用手摩擦过的气球能“粘”在手上不掉下来是摩擦起电现象；用潮湿的手去接触冰块时，手会被“粘”住是由于手上的水碰到冰块后凝固，故A不符合题意；
将两个铅柱端面削平挤压后能“粘”在一起是分子间的引力作用的结果，故B不符合题意；
在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子“粘”起是摩擦起电现象，故C符合题意；
荷叶上的两滴水珠接触时能自动结合成一滴较大的水珠，说明分子间存在引力，故D不符合题意。
4. C
【解析】马拉车时用的力、牛拉犁耕地的力、拔河比赛时每个人对绳的拉力远远大于 1 N，只有托起两个鸡蛋所用的力最接近于 1 N。
5. C
【解析】A．电线的内芯用铜来做，因为铜的导电性好，电阻小，在导线上损失的能量小；
B．房屋的天窗用玻璃来做，因为玻璃的通光性好，而且也比较美观，考虑安全一般是有机钢化玻璃；
C．水壶的把手用胶木制成有两方面考虑，一是对电水壶来说，利用胶木的绝缘性质防止人体触电；二是利用胶木热传导系数低，避免烫伤；
D．玻璃刀刀刃用金刚石，就是利用了硬度大的性质，耐磨。
6. B
7. D
【解析】电风扇静止时受到的重力和固定杆对它的拉力是一对平衡力，即拉力 T1= 重力；电风扇转动时，风扇叶对空气施加了一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，空气对风扇叶施加了一个向上的反作用力；此时风扇叶受到了三个力的作用，重力 G 、固定杆对扇叶的拉力 T2 、空气对扇叶施加的力 Tʹ ，风扇在这三个力的作用下在竖直方向上静止，所以 G＝T2+Tʹ ，所以 T28. A
【解析】轮胎上刻有花纹是在压力一定时通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，A 选项符合题意。轴承中装有滚珠，将滑动摩擦变为滚动摩擦，是减小摩擦的一种方法，B选项不符合题意。在车轮的轴中加润滑油是通过使接触面分离来减小摩擦力的，C 选项不符合题意。旅行箱下装有小轮是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，D选项不符合题意。
9. D
10. C
11. C
【解析】首先物体受重力作用，物体在斜面受斜面的支持力，因为斜面粗糙，所以物体向上运动过程中受摩擦力作用。所以 ABD 错误，C 正确。故选 C。
12. A
第二部分
13. 摩擦起电；负
14. 相互；运动状态
15. 3:2；3:2
【解析】因为 V甲=V乙，m甲:m乙=3:2；
所以 ρ甲ρ乙=m甲V甲m乙V乙=m甲m乙×V乙V甲=32×11=32；
又因为密度是物质本身的一种属性，与质量、体积无关，
所以若把甲截去 23, 把乙截去 13 后，剩下部分的两物体密度之比仍为 3:2。
16. 宇宙；电子
【解析】在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是宇宙；
原子是由原子核和电子构成的，原子核由质子和中子构成，原子核几乎集中了整个原子的质量，故组成原子的质子、中子、电子中质量最小的是电子。
17. 5
【解析】由图可知，量筒的分度值为 1 mL，左图中，水的体积 V水=10 mL，右图中，水和金属块的总体积 V总=15 mL，则金属块的体积 V=V总−V水=15 mL−10 mL=5 mL=5 cm3。
18. 一定
【解析】假设两个球都是实心的，质量相等，
因为 ρ=mV，
所以球的体积 V=mρ；
因为 ρ铅>ρ铝，
所以 V铅又已知两个球的体积相等，
所以铅球一定是空心的，铝球可能是实心、也可能是空心。
19. 1.30；温度相同时，气压越高，干燥空气的密度越大；大于
20. 空心；20；95 kg
21. 5；5
【解析】物体沿竖直墙面匀速下滑时，竖直方向受重力和向上的摩擦力，二力应大小相等方向相反，故摩擦力大小为 5 N，方向竖直向上；物体静止时，竖直方向受向下的重力和向上的摩擦力，二力应为平衡力，即摩擦力大小等于重力 5 N。
22. 240
【解析】把一根弹簧拉长 10 cm 需要 15 N 的力，一根弹簧伸长 1 cm 需要施加的力等于 1510 N=1.5 N，
所以四根弹簧伸长 40 cm 需要施加的力等于 1.5 N/cm×40 cm×4=240 N。
23. m1:m2；(m0−m2):(m1−m0)
【解析】由于规格完全相同的纯红木和纯松木书桌的质量分别为 m1 、 m2，
则纯红木和纯松木的密度分别为：ρ1=m1V；ρ2=m2V；
所以，密度之比为 ρ1ρ2=m1Vm2V=m1m2．
设书桌中红木的质量为 m1ʹ，则松木的质量 m2ʹ=m0−m1ʹ，
由密度公式 ρ=mV 得：
红木和松木的体积分别为：
V1ʹ=m1ʹρ1；V2ʹ=m2ʹρ2=m0−m1ʹρ2；
V1ʹ+V2ʹ=V=m1ρ1；
即：m1ʹρ1+m0−m1ʹρ2=m1ρ1；
则 m1ʹ=m1ρ2−m0ρ1rh2−ρ1=m1ρ2−m0m1m2ρ2ρ2−m1m2ρ2=m1m2−m0m1m2−m1，
所以，红木和松木的体积之比为 V1ʹV2ʹ=m1ʹρ1m0−m1ʹρ2=m1ʹm0−m1ʹ×ρ2ρ1=m1m2−m0m1m2−m1m0−m1m2−m0m1m2−m1×m2m1=m0−m2m1−m0
第三部分
24. （1） 零刻线处
【解析】天平在调平衡前必须将游码拨到零刻度线处；
（2） 右
【解析】将游码没移到标尺左端的零刻度处时，指针向左偏，所以应将平衡螺母向右调节；
（3） 32.8
【解析】瓷片的质量：m=20 g+10 g+2.8 g=32.8 g；
（4） 14
【解析】由图 c 可知，量筒中液体的凹液面的底部与 26 mL 刻度线相平，所以瓷片的体积：40 mL−26 mL=14 mL=14 cm3。
（5） 偏小
【解析】瓷片的密度：ρ=mV=32.8 g14 cm3≈2.34 g/cm3=2.34×103 kg/m3；
因为取出瓷片时，瓷片上会沾有水，因此倒入水的体积大于瓷片的体积，由 ρ=mV 可知，测量结果偏小。
25. （1） A
【解析】经分析得，测量鹅卵石的密度的步骤为：①用调节好的天平测出鹅卵石的质量 m；②向量筒中倒入适量的水，读出水的体积 V1；④将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积 V2；③根据密度公式，算出鹅卵石的密度 ρ。
（2） 游码没移到标尺左端的零刻度线上
【解析】托盘天平使用时，首先要用镊子将游码移到标尺左端的零刻度线处，再去调节横梁平衡，而在图示调节横梁平衡的过程中，游码仍在标尺的中间，没有移到标尺左端的零刻线处。
（3） 27；10；2.7×103
【解析】由图知，标尺的分度值为 0.2 g，砝码的质量为 20 g 、 5 g，游砝所对的刻度值为 2 g，则鹅卵石的质量：m=20 g+5 g+2 g=27 g，量筒中水的体积为 30 cm3，放入鹅卵石后的总体积为 40 cm3，则石子的体积：V=40 cm3−30 cm3=10 cm3，m=27 g，则鹅卵石的密度：ρ=mV=27 g10 cm3=2.7 g/cm3。
（4） 相平；偏大
【解析】量筒读数，视线与液面底部相平，若仰视读数，读数比实际偏小；根据 ρ=mV 可知，m 不变，V 偏小，则所测得鹅卵石的密度将偏大。
26. （1） 天平
【解析】要用实验证明“物体所受重力的大小与物体的质量成正比”，需要改变物体的质量，记下对应的重力变化，故还需要测量质量的工具——天平；
（2） ①弹簧测力计指针调零，将天平放在水平台上，调节天平平衡；
②用漏斗将烧杯中适量的沙子装入矿泉水瓶，用天平测量出矿泉水瓶和沙子的总质量 m，将矿泉水瓶挂在测力计的挂钩上，测出矿泉水瓶和沙子的总重 G，将 m 和 G 数值记录在实验表格中；
③再向矿泉水瓶中加适量的沙子，再次测出矿泉水瓶和沙子的总质量 m 、总重 G，将 m 和 G 数值记录在实验表格中；
④依照步骤③再做 4 次实验；
【解析】实验步骤：
①弹簧测力计指针调零，将天平放在水平台上，调节天平平衡；
②用漏斗将烧杯中适量的沙子装入矿泉水瓶，用天平测量出矿泉水瓶和沙子的总质量 m，将矿泉水瓶挂在测力计的挂钩上，测出矿泉水瓶和沙子的总重 G，将 m 和 G 数值记录在实验表格中；
③再向矿泉水瓶中加适量的沙子，再次测出矿泉水瓶和沙子的总质量 m 、总重 G，将 m 和 G 数值记录在实验表格中；
④依照步骤③再做 4 次实验；
（3） 表格如表所示：
m/kg G/N
【解析】根据测量的物理量和实验次数设计表格。
27. （1） 水平；二力平衡
【解析】实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块 A 做匀速直线运动，根据二力平衡的知识可得此时物体处于平衡状态，受平衡力的作用，拉力和摩擦力是一对平衡力，二者大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
（2） 压力；甲丙
【解析】在甲、乙、丙所示图中，分别用 F1=2.4 N，F2=3.2 N，F3=3.0 N 的拉力，拉着物块 A 匀速前进。分析甲、乙两图可得：接触面都是毛巾表面，即粗糙程度相同时，乙中压力越大，滑动摩擦力越大；探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力相同，只改变接触面粗糙程度，故分析甲丙两图可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
（3） B
【解析】压力相同时，滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关，故交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是木板表面的粗糙程度不均匀，与木板长度无关，故选B。
（4） 6；6
【解析】大量实验证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比，在丙图中物块 A 上叠放一块与 A 相同的物块 B，用弹测力计拉着物块 A，使物块 B 随 A 一起匀速前进（如图丁所示）。压力为原来的 2 倍，故滑动摩擦力也为原来的 2 倍，此时弹簧测力计示数为 F4，则 F4=6 N；将 B 取下，改用一推力水平匀速推动 AB 一起前进，因压力大小和接触面粗糙程度不变，故摩擦力大小不变，则推力大小仍等于摩擦力大小，即 F5=6 N。
28. （1） 相同
【解析】由于小车每次都是从斜面同一高度由静止滑下，因此获得的动能是相同的，即进入水平面时初速度相同。
（2） 慢
【解析】由毛巾 → 棉布 → 木板，水平面的粗糙程度不断减小，获得的摩擦力越来越小；由图可以看出小车滑行的距离越来越长，说明了小车受到阻力越小，滑行的距离越长，速度减小的越慢。
（3） 匀速直线；运动状态
【解析】得到的结论是：若运动物体不受力（即水平面绝对光滑）的作用，物体将会做匀速直线运动；此实验同时也说明了力是改变物体运动状态的原因，而要想维持物体的运动，并不一定要有力。
29. （1） 实验步骤：
①用弹簧测力计测出小桶重 G1，并记录测量数据。
②在小桶中装适量的水，标记水面的位置；用弹簧测力计测出小桶和水总重 G2，并记录测量数据。
③将桶中的水倒出，换成食用油，使油面跟原水面相同（换装成体积相等的食用油）。用弹簧测力计测出小桶和油总重 G3，并记录测量数据。
④利用公式 ρ油=G3−G1G2−G1ρ水，计算出食用油的密度 ρ油，并记录在表格中。
（2） G1/NG2/NG3/Nρ油/(kg·m−3)
第四部分
30. （1）
（2）
（3）
（4）
第五部分
31. （1） 200 cm3
【解析】 G1=2.5 N−0.5 N=2 N
m1=Gg=2 N10 N/kg=0.2 kg=200 g
V=mρ=200 g1×103 kg/m3=200 g1 g/cm3=200 cm3
（2） 0.4×103 kg/m3
【解析】 G2=0.8 N；m1=80 g；ρ=0.4 g/cm3=0.4×103 kg/m3
（3） 1.6×105 N
【解析】屋顶雪的体积：
V=100 m2×0.4 m=40 m3，
屋顶雪的重力：
G总=m总g=ρ雪Vg=0.4×103 kg/m3×40 m3×10 N/kg=1.6×105 N。
32. （1） 卡车不能通过此大桥。
【解析】根据 ρ=mV 可得，石子的质量为：
m石=ρ石V=2.5×103 kg/m3×7 m3=1.75×104 kg=17.5 t；
石子与卡车的总质量为：
m总=m车+m石=5 t+17.5 t=22.5 t>20 t，
所以这辆卡车不能从该桥上通过。
（2） 大卡车能装载石子的最大体积是 6 m3。
【解析】卡车允许的石子质量为：
mʹ=m总−m车=20 t−5 t=15 t=1.5×104 kg，
允许装载的石子体积为：
Vʹ=mʹρ石=1.5×104 kg2.5×103 kg/m3=6 m3。