2021年江苏灌云县九年制实验学校八年级下期中物理试卷
展开一、单项选择题(共12小题;共48分)
1. 下列估测符合实际的是
A. 中学生的质量约为 50 kg B. 空气的密度约 1.3 kg/dm3
C. 鸡蛋的重力约为 0.5 kg D. 人的密度约 1 kg/cm3
2. 一架托盘天平游码标尺上的分度值是 0.2 g,标尺上的最大示数是 5 g。把天平放在水平台上调好后,在天平的左盘放入被测物体,右盘放入一个 5 g 的砝码,横梁指针指在分度盘中线的右边;从右盘取出 5 g 砝码后,放入两个 2 g 的砝码,指针指在分度盘中线的左边。要测出被测物体的质量,应
A. 将平衡螺母旋出
B. 以 5 g 和 4 g 的平均值 4.5 g 作为被测物体质量
C. 将平衡螺母旋进
D. 移动游码,使指针指在分度盘中线
3. 下列说法中,错误的是
A. 物体的质量很大,势能不一定很大
B. 物体的质量很小,动能可能很大
C. 物体可既有动能,又有势能
D. 物体发生形变,就一定具有弹性势能
4. 下列现象能说明分子做无规则运动的是
A. 清晨湖面上雾气腾腾B. 百花绽放时花香四溢
C. 汽车驶过后尘土飞扬D. 寒冬腊月里大雪纷飞
5. 运动员推铅球,铅球离手后在空中运动的过程中(不计空气阻力),其受力情况是
A. 只受推力B. 只受重力C. 受推力和重力D. 不受力的作用
6. 关于“地心说”与“日心说”,以下说法错误的是
A. “地心说”是古希腊天文学家托勒密提出的
B. “日心说”是波兰天文学家哥白尼创立的
C. “地心说”认为地球时宇宙的中心
D. “日心说”认为太阳是宇宙的中心,经科学探究被证明是正确的
7. 如果没有重力,下列说法中不正确的是
A. 河水不再流动,再也看不见大瀑布
B. 人一跳起来就离开地球,再也回不来
C. 物体将失去质量
D. 杯子里的水倒不进口里面
8. 几位同学用一个弹簧测力计来比试臂力,如图所示,大家都不甘示弱,结果每个人都能把手臂撑直,则 ( )
A. 臂力大的人所用的拉力大B. 手臂长的人所用的拉力大
C. 体重大的人所用的拉力大D. 每个人所用的拉力一样大
9. 在调节好的托盘天平的左、右两个托盘中,分别放有两个体积相同的实心物体 M 和 N,天平失去平衡,指针偏左。比较 M 和 N 密度 ρM 和 ρN
A. ρM>ρN B. ρM<ρN C. ρM=ρN D. 无法比较
10. 如图所示,水平桌面上有一质量分布均匀的长木板,现在水平拉力 F 作用下做匀速直线运动,如果 F 一直保持不变,那么从木板右边开始离开桌面边缘到木板中点到达桌面边缘的过程中,下列说法正确的是
A. 木板加速运动B. 木板减速运动
C. 木板匀速运动D. 木板先匀速,后加速运动
11. 一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内,里面的啤酒结成冰后把瓶子胀破了,这是因为
A. 啤酒冻结后质量不变,体积变大B. 啤酒冻结后质量和体积都变大
C. 啤酒冻结后质量和体积均不变D. 啤酒冻结后质量和体积都变小
12. 沿海地区与内陆地区相比昼夜温差较小,其主要原因是海水比沙石具有较大的
A. 内能B. 比热容C. 密度D. 热量
二、填空题(共7小题;共36分)
13. 请在下面的数字后面填上适当的单位:
(1)一枚 1 元硬币的质量大约为 6
(2)氧气的密度约为 1.43
(3)一瓶“雪碧”的体积大约为 1.25
(4)一名中学生质量 50
14. 学过天平使用的知识后,好奇的小明想用家中的一架旧天平称一个鸡蛋的质量。在调节横梁平衡时,先将游码移至零刻度线处,此时指针偏向分度盘右侧,则应将平衡螺母向 调节。他发现无论怎样调节平衡螺母,指针总略偏向分度盘右侧,于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行了测量,如图所示.则鸡蛋的质量 61 g(大于 / 等于 / 小于)。
15. 某医院急诊室的氧气瓶中,氧气的密度为 5 kg/m3,给急救病人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度是 kg/m3;病人需要冰块进行物理降温,取 450 g 水凝固成冰后使用,其体积增大了 cm3。(ρ冰=0.9×103 kg/m3)
16. 牛奶的密度为 1.03×103 千克/米 3,读作 1.03×103 ,它表示每立方米牛奶的 为 1.03×103 千克。相同体积的牛奶和水,牛奶的质量较 。
17. 如图(甲)所示,在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精,再沿管壁慢慢地注入红色的水,这时可以清楚地看见红水和酒精的分界面,然后堵住管口,上下颠倒几次,使水和酒精充分混合,可以看见混合液体的体积 (填“<”、“=”或“>”)混合前体积之和,这说明分子间存在 ;如图(乙)所示,将两个底面平整、干净的铅柱紧压后,两个铅柱就会结合在一起,即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开,这个实验表明分子间存在 。
18. 北京 2008 年奥运会火炬(如图所示)有许多地方体现了物理知识与高科技产品的结合。其外观图案为红色的祥云图纹从炬身中部向上升腾,炬身下半部喷涂的高触感橡胶漆,能增大 ,使其握之不易滑落。
19. 人前进时,地面对鞋底的摩擦是 摩擦,摩擦力的方向是 (选填“前”或“后”)。鞋底制成凹凸不平的花纹,这是采用 的方法来增大摩擦的。
三、实验题(共6小题;共54分)
20. 小江学习了密度的知识后想动手测量盐水的密度,他把托盘天平放在水平台面上,将标尺上的游码移到零刻度线处,发现指针偏向分度盘右边,要将天平调平衡,则应将右端的平衡螺母向 (填“左”或“右”)调,天平平衡后,他将适量的盐水倒入量筒中,测出其体积为 60 cm3,然后用天平测出了空烧杯的质量为 10 g,再将量筒中的盐水倒入烧杯,测量盐水和烧杯的总质量,天平平衡后右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则其总质量是 g,则他算出该盐水的密度是 g/cm3。分析该测量过程,你认为小江测出的盐水密度比真实值 (填“大”或“小”)。
21. 如图,将一根塑料绳一端扎紧,把绳尽可能撕成细丝,用手从上向下捋几下,观察到的现象是 ,说明的道理是 。
22. 在“探究物质质量与体积的关系”实验中,用如图所示的天平(天平已经调至平衡)和量筒分别测量物体的质量和体积。
(1)将体积相同的铝合金和泡沫塑料块分别放在天平的左右盘内,会观察到天平不平衡。表明:体积相同的不同物质, 。
(2)将体积大小不同的两块泡沫塑料块分别放在天平的左右盘内,同样会观察到天平不平衡。表明: ,体积不同,质量不相等。
(3)选取体积不同铝合金进行定量实验,实验数据如表。
实验物质水的体积(cm3)水和铝合金的铝合金的体积(cm3)铝合金的质量(g)序号 体积(cm3) 1铝合金2024410.02铝合金4046615.03铝合金4048820.04铝合金20301025.05铝合金30421230.0
① 分析比较表格中的实验数据,可以初步得出结论: 。
② 为了得到比较完整的物质质量与体积的定量关系,还需要进一步实验,进一步实验设计方案是: 。
23. 物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动,这种运动只在没有空气的空间才能发生,在有空气的空间,如果空气阻力相对物体的重力比较小,可以忽略,物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。
(1)为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关,物理学习研究小组(一)提出了如下猜想:
猜想一:物体下落的时间与物体的材料有关;
猜想二:物体下落的时间与物体的质量有关;
猜想三:物体下落的时间与物体下落的高度有关。
为验证猜想的正确性,小组同学用 6 个金属球做了一系列实验,实验数据记录如下:
实验序号材料质量( g)下落高度( m)下落时间( s)1铁球50101.432铝球50101.433铜球50101.434铝球50151.755铜球80202.026铁球80101.43
① 为了验证猜想一,应比较实验序号为 、 和 的实验数据;分析可知,物体下落的时间与物体的材料 (选填“有关”或“无关”)。
② 为了验证猜想二,应比较实验序号为 和 的实验数据;分析可知,物体下落的时间与物体的质量 (选填“有关”或“无关”)。
③ 为了验证猜想三,应比较实验序号为 和 的实验数据;分析可知,物体下落的时间与物体下落的高度 (选填“有关”或“无关”)。
(2)物理学习研究小组(二)也对这个问题进行了研究,他们让质量相等的铁球和纸团同时从同一高度由静止开始下落,他们发现两者下落时间不相等,原因是: 。
24. 在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想(见图)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是 。
(2)小明和小丽的实验记录数据如下表:
1拉力(钩码总重)橡皮筋的总长度橡皮筋伸长的长度ΔL/cm00.61.2 2.43.0
① 没有挂钩码时,橡皮筋的长度 L0= cm。
② 请将表格中第 3 行的数据补充完整。
③ 要判断小丽的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较?
答:应对 (选填序号)两行数据进行比较。
④ 分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答: 。
你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据: 。
25. 学习了弹力知识后,小明发现:给弹簧施加拉力,当拉力越大时,弹簧的伸长量就越大。于是小明提出猜想:弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。实验桌上已经备有如下器材:一个满足实验要求的弹簧、一个铁架台、一个刻度尺、六个质量均为 50 g 的钩码。请你利用上述实验器材,设计一个实验探究:“弹簧的伸长量(ΔL)跟所受拉力(F)是否成正比”。要求:
(1)请写出实验步骤;
(2)画出实验数据记录表;
(3)请写出判断弹簧的伸长量(ΔL)跟所受拉力(F)是否成正比的方法。
四、作图题(共1小题;共13分)
26. 按照题目要求作图:
(1)物体 A 沿斜面下滑,作出物体 A 受到的重力和摩擦力的示意图。
(2)如图所示,物块 A 随传送带一起水平向右匀速运动,请画出物块 A 所受力的示意图。(不计空气阻力)
五、计算题(共3小题;共39分)
27. 乌鸦喝水的故事大家都熟知。如图所示,一个容积为 3×10−4 m3 瓶内装有 0.1 kg 的水,聪明的乌鸦将小石块投入瓶中,当乌鸦投了 0.4 kg 的石块时,水面升到了瓶口。那么:
(1)瓶内石块的总体积为多少 m3?
(2)小石块的密度是多少?
28. 为节能减排,建筑上普遍采用空心砖替代实心砖。如图所示,质量 3.6 kg 的某空心砖,规格为 20 cm×15 cm×10 cm,砖的实心部分占总体积的 60%(g 取 10 N/kg)。求:
(1)该砖块的重力
(2)该砖块材料的密度;
(3)生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料多少千克?
29. 春天的大雪造成很多房屋垮塌,小明想知道屋顶的雪到底有多重,他找来器材进行了测量:
① 用弹簧测力计测出空杯子的重力为 0.2 N;
② 将杯子里装满水,用弹簧测力计测出总重力为 2.2 N;
③ 将杯子里装满雪,用弹簧测力计测出总重力为 1.0 N,g 取 10 N/kg。
求:
(1)杯中雪的样品体积是多少 cm3?
(2)雪的样品密度是多少 kg/m3?
(3)若屋顶面积为 100 m2,雪的厚度为 30 cm,则屋顶雪的重力是多少 N?
答案
第一部分
1. A
【解析】成年人的质量在 65 kg 左右,中学生的质量比成年人小一些,在 50 kg 左右。故A符合实际;1 m3 的空气的质量约 1.3 kg,所以其密度为 1.3 kg/m3=1.3×10−3 kg/dm3。故B不符合实际;重力的单位是 N, kg 是质量的单位。一个鸡蛋的质量在 50 g=0.05 kg 左右,受到的重力为 G=mg=0.05 kg×10 N/kg=0.5 N。故C不符合实际;水的密度是 1.0×103 kg/m3,人体密度与水的密度差不多,在 1.0×103 kg/m3 左右。故D不符合实际。
2. D
【解析】由题意知:在右盘中加入 5 g 砝码太大,加入 2 g 砝码太小,这时可以通过调节游码使横梁重新达到平衡。
3. D
【解析】A.物体的质量很大,势能不一定很大,因为不能确定其高度或弹性形变,此说法正确,故A不符合题意;
B.物体的质量很小,但是速度很大时,动能就可能很大,此说法正确,故B不符合题意;
C.在天空中飞行的小鸟,物体既有动能,又有势能,此说法正确,故C不符合题意;
D.只有发生弹性形变的物体才有弹性势能,一块橡皮泥被捏瘪了,也发生了形变,但它不能做功是没有弹性势能的,故D符合题意。
4. B
5. B
6. D
【解析】地心说认为地球是宇宙的中心,太阳及其它天体围绕地球运动,由古希腊天文学家托勒密提出;
日心说认为太阳是宇宙的中心,而不是地球,地球绕太阳转,是由波兰天文学家哥白尼提出的。
现在的观点看地心说和日心说都是错误的,都是有其时代局限性的。
7. C
8. B
【解析】【分析】在一定的范围内拉伸弹簧时,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大,即弹簧的伸长量与拉力成正比。
【解析】解:由弹簧的伸长量与拉力的关系知,弹簧的伸长越长,需要的拉力就越大,所以手臂长的人所用的拉力大,所以 B 符合题意;
故选:B。
【点评】正确理解弹簧的伸长量与拉力的关系是解决本题的关键。
9. A
10. C
11. A
【解析】啤酒结冰,状态变化,质量不变;
啤酒结冰后,质量不变,密度减小,根据 V=mρ 得,体积增大,所以会把瓶子胀破。
12. B
第二部分
13. (1)\( g\ {\rm } \);
(2) ㎏/m3;
(3) L( dm3);
(4) kg。
【解析】由生活经验可知:
(1)一枚 1 元硬币的质量大约为 6 g;
(2)氧气的密度约为 1.43 ㎏/m3;
(3)一瓶“雪碧”的体积大约为 1.25 L;
(4)一名中学生质量 50 kg。
14. 左;等于
【解析】在调节横梁平衡时,先将游码移至零刻度线处,如果指针偏向分度盘的右侧,说明右边重,则应将平衡螺母向左调节,直到指针指向分度盘的中央。
他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡了,并进行了测量,这样鸡蛋的质量等于砝码的质量加游码的质量:50 g+10 g+1 g=61 g。
15. 2.5;50
【解析】一瓶氧气的密度为 5 kg/m3,给人供氧用去了一半,质量减半,而体积保持不变,根据 ρ=mV 可得氧气的密度变为原来的一半,密度为:ρʹ=2.5 kg/m3;
水的质量为 m=450 g=0.45 kg;
由 ρ=mV 可得水的体积 V水=mρ水=0.45 kg1.0×103 kg/m3=4.5×10−4 m3=450 cm3,
水结冰后质量不变,由 ρ=mV 可得,冰的体积 V冰=mρ冰=0.45 kg0.9×103 kg/m3=0.5×10−3 m3=500 cm3。
水结成冰,体积增大了 ΔV=V冰−V水=500 cm3−450 cm3=50 cm3。
16. 千克每立方米;质量;大
17. <;空隙;引力
18. 摩擦力
19. 静;前;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度
【解析】(1)正常步行时,鞋底与地面脱离的瞬间相对静止,故它们之间的摩擦是静摩擦;
人前进时,若鞋底与地面没有打滑,鞋底相对地面的运动趋势方向向后,所以地面给鞋底的摩擦力方向向前的。
(2)鞋底制成凹凸不平的花纹,这是采用在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
第三部分
20. 左;74.2;1.07;小
21. 细丝散开;同种电荷相互排斥
22. (1) 质量不相等
【解析】在已经调节平衡的天平左右盘上,分别放上体积相同的铝合金和泡沫塑料块,天平不平衡。这一现象表明:体积相同的不同物质,其质量不同。
(2) 同种物质
【解析】在已经调节平衡的天平左右盘上,分别放上体积不同的泡沫塑料块,天平不平衡。这一现象表明:同种物质,体积不同,其质量不同。
(3) ① 同种物质,质量与体积成正比
【解析】体积不同铝合金的质量和体积的关系是:体积增大 1 倍,质量增大 1 倍,体积增大 2 倍,质量增大 2 倍,可以初步得出结论:同种物质,质量与体积成正比。
② 补充体积相等的其它物质,进一步实验
【解析】为了探究其规律性,应进行多次实验,所以应需要选用体积相同的不同种类的物质重复进行实验。
23. (1) ① 1;2;3;无关
【解析】猜想一是探究物体下落的时间与物体的材料是否有关,所以应该控制材料的质量和高度相同,改变材料,由表格可知实验 1 、 2 、 3 符合题意;分析表格中的 1 、 2 、 3 数据可知,所用的时间相同,所以物体下落的快慢与材料无关;
② 1;6;无关
【解析】猜想二是探究物体下落的时间与物体的质量是否有关,所以应控制材料的种类和高度相同,改变质量,由表格可知实验 1 、 6 符合,分析表 1 、 6 中的数据可知,物体下落的时间与物体的质量无关;
③ 2;4;有关
【解析】猜想三是探究物体下落的时间与物体下落的高度是否有关,所以应控制材料的种类和质量相同,改变高度,由表格可知实验 2 、 4 符合,分析 2 、 4 数据可知,物体下落的时间与物体下落的高度有关;
(2) 纸团受到空气的阻力较大,不能忽略
【解析】物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动,质量相等的铁球和纸团,纸团的体积大,纸团受到的空气阻力大,空气阻力对纸团的影响较大,因此它们同时从同一高度由静止开始下落,两者下落时间并不相等。
24. (1) 刻度尺
(2) ① 4.5
② 1.8
③ 1 、 2
④ 小明;表格数据中橡皮筋伸长的长度与钩码的重力比值不变(答案合理即可 )
25. (1) 实验步骤:
① 将弹簧悬挂在铁架台的支架上,用刻度尺测量弹簧的长度 L0,将数据记录在表格中。
② 将一个钩码挂在弹簧下面的挂钩上,用刻度尺测量弹簧此时的长度 L,将钩码的质量 m 和弹簧的长度 L 记录在表格中。
③ 仿照步骤 ②,依次在弹簧下面挂 2 个、 3 个、 4 个、 5 个、 6 个钩码(不超出弹性限度),每次用刻度尺测量弹簧的长度 L,并将每次钩码的总质量m和相应的弹簧长度 L 记录在表格中。
④利用公式 F=G=mg,分别计算出 6 次弹簧所受拉力 F,分别记录在表格中。
利用公式 ΔL=L−L0,分别计算出 6 次弹簧的伸长量 ΔL,分别记录在表格中。
(2) 实验数据记录表格:
(3) 每一次弹簧受到的拉力 F 与每一次对应弹簧的伸长的长度 ΔL 的比值是否相等,相等说明弹簧的伸长量(ΔL)跟所受拉力(F)成正比,反之,不成正比
第四部分
26. (1)
【解析】物体所受重力竖直向下,滑动摩擦力平行于斜面向上.重力与滑动摩擦力的示意图如图所示。
(2)
【解析】物体在竖直方向上受重力和支持力的作用,过物块重心,分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段,分别用 G 和 F 表示,因为这两个力是一对平衡力,所以作图时两条线段长度相等.
第五部分
27. (1) 2×10−4 m3
【解析】瓶内水的体积 V水=m水ρ水=0.1 kg1×103 kg/m3=10−4 m3。
瓶内石块的总体积 V石=V−V水=3×10−4 m3−1×10−4 m3=2×10−4 m3。
(2) 2×103 kg/m3
【解析】小石块的密度是 ρ=mV石=0.4 kg2×10−4 m3=2×103 kg/m3。
28. (1) 36 N
(2) 2×103 kg/m3
(3) 2.4 kg
29. (1) 200 cm3
【解析】杯子装满水时水的重力:
G水=G−G杯=2.2 N−0.2 N=2 N,
∵ρ=mV,且 G=mg,
∴ 杯内水的体积:
V水=m水ρ水=G水ρ水g=2 N1.0×103 kg/m3×10 N/kg=2×10−4 m3=200 cm3,
∵ 杯子的容积一定,
∴ 杯中雪的样品体积:
V雪=V水=200 cm3;
(2) 0.4×103 kg/m3
【解析】杯子装满雪时雪的重力:
G雪=Gʹ−G杯=1.0 N−0.2 N=0.8 N,
雪的样品密度:
ρ雪=m雪V雪=G雪V雪g=0.8 N2×10−4 m3×10 N/kg=0.4×103 kg/m3;
(3) 1.2×105 N
【解析】屋顶雪的体积:
V=100 m2×0.3 m=30 m3,
屋顶雪的重力:
G总=m总g=ρ雪Vg=0.4×103 kg/m3×30 m3×10 N/kg=1.2×105 N。
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