2022届高三语文二轮复习 微专题27 名句默写之手法物象类（新高考）

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名句默写时高考必考的内容，新高考出现以手法和物象为切入点命题的趋势，应该引起注意，复习时注意这类试题的训练。
【2021年新高考八省联考】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《望岳》一诗用自问自答的手法，交代了泰山的地理位置与苍茫雄奇。这两句诗是“_________________？_______________”。
（2）元代散曲中常可见到互为对偶的三个句子连用，这是一种艺术表现形式的发展。马致远的《天净沙•秋思》使用了这种形式，这三句中的后两句是“___________，_________________”。
（3）古代诗人常用“沧海”这一意象展现宽阔胸襟，寄托忧思情怀，或抒发离情别绪。唐代诗人李商隐就写过许多这样的诗句，“________________，_________________”。
【答案】 (1). 岱宗夫如何 (2). 齐鲁青未了 (3). 小桥流水人家 (4). 古道西风瘦马 (5). 沧海月明珠有泪 (6). 蓝田日暖玉生烟
【解析】
【解析】
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字：“岱”“沧”“暖”。
【2021年新高考1卷】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》中说，到郊野去的人，只带一日之粮当天回来，肚子还饱饱的；到百里之外去的人，则需要“____________________”；而去往千里之外的人，就必须“____________________”。
（2）在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌见到了徐公，先是仔细观察，感觉自己没有徐公美，然后“______________，_______________”，最终认定自己确实不如徐公美。
（3）项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王，合称“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词，频繁在古诗词中出现，如“______________，_______________”。
【答案】宿舂粮 三月聚粮 窥镜而自视 又弗如远甚 城阙辅三秦 风烟望五津
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错的字词有：舂、聚、窥、弗、阙、辅、津。
【2021年新高考2卷】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《归园田居》（其一）中“______，______”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。
（2）欧阳修在《伶官传序》中感慨：当李存勖强盛的时候，“______，______”；而等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就身死国灭，被天下人讥笑。
（3）古代的诗人受到《楚辞·湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的启发，创造出“落木”一词，以指代落叶。该词在古典诗词中经常出现，如“_______，_______”。
【答案】羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 其意气之盛 可谓壮哉 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意如下字词：“羁”“渊”“盛”“萧萧”。
这类试题复习时注意两点切入：
第一、背诵时注意手法的积累，尤其是诗句中修辞手法的运用，既要明确诗句的含义，也要明确诗句所用的艺术手法。
第二、注意熟练，应该明确古诗文中常见的物象，做到某些物象张口就来，就如“诗词大会”中的“飞花令”一样，平时也组织类似的训练。
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）秦统治者对珍宝搜刮净尽却糟蹋浪费的行为，杜牧在《阿房宫赋》中通过“____________，____________ ”两句进行了质问。
（2）《马说》中，韩愈用“_________________，____________”两句表现了千里马被埋没终身的现状。
（3）《劝学》中，荀子通过“______________，_____________”两句的比喻论证，得出了“用心躁”的结论。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中“________，_________”两句，运用夸张的手法，写出了阿房宫栋柱之多，具有很强的艺术感染力。
（2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的，文末所说的“_________”表明了李蟠具有儒学素养，而“_________”则点出了李蟠对文章的偏好。
（3）李贺在《雁门太守行》中，从听觉和视觉角度描写了这场惊心动魄的战斗的诗句是“________，_________”。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）中国古代建筑追求优美柔和的形式美感，杜牧的《阿房宫赋》中以生动的比喻勾画出曲折的连廊与翘起的屋檐的两句是“__________，__________”。
（2）为官之德在于清廉，孟子在《鱼我所欲也》中运用反问句告诫为官者，在优厚的物质面前要保持理性的思考和淡泊的情怀的两句是“__________，__________”。
（3）劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。《观刈麦》一诗中描写妇孺支持家人田间劳作的两句诗是“__________，__________”。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要的句子是：“___，___”。
（2）屈原在《离骚》中暗示自己忍受委屈和指责，并以 “___，___”两句表明自己要以前贤为榜样，保持清白，献身正道的决心。
（3）《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“___，___”。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，“________________，________________” 两句直接表明辛弃疾忠君报国的雄心壮志。
（2）刘禹锡在《酬乐天扬州初逄席上见赠》一诗中， 运用典故，表达自己怀念故友，因世事变迁而心生惆怅的两句是________________，________________。
（3）白居易《琵琶行》中，在琵琶女演奏结束后，通过环境的寂静来村托音乐魅力的两句是：________________，________________。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）为官之德在于清廉，孟子在《鱼我所欲也》中告诫为官者，在优厚的物质面前要保持理性的思考和淡泊的情怀的两句是：“__________，_________！”
（2）王湾的《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：“_________，_________。”
（3）蟪蛄，即寒蝉，春生夏死，夏生秋死。“蟪蛄”一词在古诗文中经常出现，如“__________，_________。”
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中，用“_____，_____”两句诉说自己内心难以排解的忧虑，为百姓生活艰难而叹息流泪。
（2）古人常常借酒消愁，范仲淹《渔家傲·秋思》中表现词人身负重任，借酒来消解内心思家愁绪的两句是“_____，_____”。
（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中将赤壁壮丽景观与怀古之情融为一体，在全词结构上具有过渡作用的两句是“_____，_____”。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）以史为鉴，警钟长鸣。杜牧在《阿房宫赋》中用“__________________，__________________”告诫人们如果不吸取历史教训就会重蹈覆辙。
（2）李清照在《声声慢》中写道“雁过也，正伤心，却是旧时相识”，这种“旧时飞雁仍如昨”的感慨，晏殊的《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中也有类似的诗句：“__________________，__________________”。
（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，面对锦绣江山，感慨英雄不再、后继无人，继而慨叹“__________________，__________________”。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中书写了与韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》里“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千”相似境遇的诗句是“__________，__________”。
（2）“危楼高百尺，手可摘星辰，不敢高声语，恐惊天上人。”这些描写与李白在《蜀道难》中的“__________，__________”两句有异曲同工之妙。
（3）诗文与“酒”结缘，似乎已成为中国古典文学的一个传统。如李白《行路难·其一》中“__________”一句，写友人盛情备美酒为之饯行；范仲淹《渔家傲·秋思》中“__________”一句，借酒抒发思乡之深情。
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）歌曲《在水一方》的词中有“我愿逆流而上，依偎在她身旁，无奈前有险滩，道路又远又长”的句子，从韵脚和内容上看，这是化用、改写了《诗经·蒹葭》中的“__________ ，___________”两句。
（2）韩愈在《师说》中指出老师有两种：教授童子的老师是“___________”，而韩愈所定义的老师是“ _____________”。
（3）李白的诗歌中常以“梦”字入诗，或营造一种梦幻瑰丽的意境，或给人一种恍然若梦的感觉，抑或借梦境写现实的生活，凡此种种，都有一种如梦如幻的审美感受，比如他的诗句“____________，____________”。
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）宋濂《送东阳马生序》中“___________，___________”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧，但并不羡慕他们。
（2）类比联想是联想的一种形式。白居易《琵琶行》中的“___________，___________”两句，由琴声联想到珠玉声，是声音的类比联想。
（3）李贺《雁门太守行》中“___________，___________”两句，分别从听觉和视觉的角度铺写阴寒凄切的战地气氛。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《劝学》中，荀子阐述学习要专心致志的道理时用“蚓”和“蟹”作对比，蟹虽有“六跪而二鳌”，却“____________________”。道理何在？就在于“____________________”。
（2）“____________________，____________________”？在《阿房宫赋》中作者以反诘的形式来表现比喻的内容，婉曲而形象地描绘出了阿房宫里桥梁的奇丽壮观。
（3）月是我国古典诗歌中的传统意象，意蕴丰富，以月烘托情思是常用笔法。借月抒发别离之情的诗句有“____________________，____________________”。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌善用类比说理，以妻子偏爱于他，类比齐王“________________”；以宾客有求于他，类比齐国天下人皆有求于王，并由此得出结论“________________”，说服齐王广开言路，从谏如流。
（2）宋濂求学不易，身体发肤亦倍感其艰。这份艰难是其抄书时“________________”也不懈怠的执着，是其穷冬烈风中“________________”的忘我精进。
（3）“一处相思，两处闲愁”自古就是相爱不能相守之人的真实写照，李商隐在《无题》中，写女子自伤容颜，想象对方寒夜相思的句子是“________________，________________”。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）当今社会提倡建设美丽乡村，需要传承传统文化。陆游《游山西村》中的“___，___”两句描绘山西村民在社日里迎神祭祀的场面，是对古老乡村文明的记录与赞美。
（2）古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如《锦瑟》中的“____________”和《琵琶行》中的“____________”。
（3）“鸿雁来”是白露（节气）的三候之一，鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引发游子思乡怀亲之情和羁旅伤怀之感，因而成为古典诗词中的常见意象。如王湾在《次北固山下》中的自问自答“_____？________”。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）边塞诗常常通过描绘典型的物象来渲染氛围，比如李贺《雁门太守行》中的“_________”，岑参《白雪歌送武判官归京》中的“_________”，都运用了“旗帜”这一物象。
（2）苏轼在《赤壁赋》中借“水”“月”向客阐述了“变”与“不变”的道理，从“变”的角度看“_________”，从“不变”的角度看“_________”。
（3）秦国统治者贪婪掠夺而又肆意挥霍财富，杜牧《阿房宫赋》中以“_________，_________”两句对其行为提出严厉的质问并予以抨击。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“_____________，____________”。
（2）欧阳修在《醉翁亭记》中用“__________，____________”的众宾喧哗之动，来衬托太守醉酒之后的颓然之静，生趣盎然。
（3）“猿啼”是古诗文之常见意象，如郦道元《三峡》中引自渔歌的“___________”，白居易《琵琶行》中的“_______________”。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中写了世人在对待从师学习的问题上对其子和对自身的不同态度：对其子“____________”，对自身“____________”。
（2）杜甫《登高》中的“____________，____________”两句，分别从空间和时间，上着笔，充分表现了诗人在漂泊异乡、年高多病状况下的悲凉心境。
（3）古代诗人常常以“酒”人诗，表达情感，例如刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中高唱“____________，____________”既表达了对友人的感谢，也表现了自己积极乐观的精神。
8．补写出下列句子中的空缺部分
(1)《小石潭记》中,“______，_____”两句写出了小石潭周围枝蔓互相缠绕、连接，随风摆动的样子。
(2)“池边绿树，树边红雨，雨落溪边”使用了顶针手法，白居易《琵琶行》中“________,_________”两句也运用了这种手法，写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。
(3)屈原《离骚》中“________,_______”两句表明他追慕古代圣贤，宁死不失正义。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为自己即使面对“_________，_________”的困难，也仍然有信心治理好千乘之国。
（2）《滕王阁序》中有“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”的经典语句，范仲淹《渔家傲》中的“__________，_________”两句也同样用了“雁”的意象。
（3）杜甫《客至》中，“___________，__________”两句，作者采用与客谈话的口吻，写出了寂寞之中、佳客临门的喜悦之情。
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）儒道两家都曾用“行路”来形象地论述积累的重要性。《老子》 中说“九层之台，起于累士：千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“_________，________。”
（2）《师说》以孔子没有固定的老师为例，进一步阐明从师的必要性和以能者为师的语句是：“____________，____________。”
（3）屈原《离骚》中“______________，___________”借“草木”“美人”抒发了对时光易逝、生命短暂、人生抱负难以实现的深沉感慨。
11．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份，说他不过是个“________，________”，且是被迁戍边的兵卒。
（2）在《游褒禅山记》中，王安石陈述自己的感悟：力量足以达到目的却未达到，“________，________”；而尽了自己的努力仍未达到，便可以无所悔恨。
（3）《楚辞·招隐士》中有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的经典句子。从此之后，将“王孙”与青草一起吟咏，成了古典诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统，如“________，________”。
12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·蒹葭》中写河边芦苇繁密，清晨露水还未被晒干的诗句是“_____________，_____________”。
（2）庄子在《逍遥游》中认为，宋荣子不会因世人的称赞而特别奋勉、不会因世人的非难而更加沮丧，他能做到“_____________，_____________”。
（3）古人常在诗词中使用“流水”这一意象来表达对时光易逝、世事无常、人生虚幻的感慨，“_____________，_____________”就是这样的经典名句。
13．补写出下列句子中的空缺部分
（1）崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了物是人非之感，李煜《虞美人》中也有两句写出了这种感受，这两句是_____，___。
（2）杜牧《阿房宫赋》中，运用比喻与对比，对秦王朝暴虐敛财的行径、穷奢极欲的生活进行质问的两句是：“______，______”。
（3）“蓬”是一种植物，枯后根断，随风飞旋，故也称“飞蓬”“孤蓬”等，古典诗词中常用“飞蓬”“孤蓬”等比喻漂泊无定的孤客。唐代诗人王维就写过许多这样的诗句，如“______，____”
14．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）人生难免有起伏得失，苏轼在《赤壁赋》末尾写到“________，________”，这两句宽慰客人应共同享受大自然的恩赐，同时也给予了我们人生启迪。
（2）陶渊明《归去来兮辞》化用《论语•微子》里楚狂接舆的歌辞，用以表达诗人对过去的觉醒，对未来尚可补救的坚持的两句是：“________，________”。
（3）舟与人们的生活息息相关，不仅载人远行，而且负载情感。“舟”在古诗中成为表情达意的一个重要意象，如杜甫的“________，________”。
15．补写出下列句子中空缺的部分。
（1）屈原《离骚》中，诗人用鸟不合群来比喻自己绝不随波逐流的两句是“_________________，________________”。
（2）同样是指写赤壁附近的长江水，苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“ _________________ ”一句，用比喻手法描写出了江水的汹涌，而在《赤壁赋》中作者则用“_______________ ”一句描写月出之后雾气笼罩大江的景象。
（3）《观刈麦》中有一句与白居易的另外一篇文章《卖炭翁》中的一句“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”都表达了百姓矛盾痛苦的心理，这一句是：“_________________，________________”。
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《后赤璧赋》中有“反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉”之句，这与他《赤壁赋》中描写其游览行为的两句“__________，__________”相似，均反映出作者游览的随性无拘。
（2）文人学者为了表明志向寄托情怀，常从名篇佳句中选字取意，命名书屋或居室。如柳亚子有一书房曰“磨剑室”，即取意于贾岛的诗句“十年磨一剑，霜刃未曾试”。钱大昕的“十驾斋”则取意于“__________，__________” 。
（3）“子规”又称“杜宇”“杜鹃”，是古代诗词中常用意象。因常夜鸣，声音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。比如唐诗中“__________，__________”。
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明在《饮酒（其五）》中以问答式语句______________？______________，点明了虽居住在人世间，但不受世俗影响的原因。
（2）杜牧《阿房宫赋》中的______________，______________两句以钉头与米粒作对比，突出了阿房宫建筑用料之多，暗含着对秦统治者穷奢极欲的批判。
（3）“丝竹”是琴、瑟、箫、笛等乐器的总称，“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器。古人喜欢音乐，请写出包含这一意象的唐诗例句两______________，______________。
18．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在曹操的《观沧海》中，“____，____”这两句以浪漫的笔法写银河，在丰富的联想中表现出开阔的胸襟和宏大的抱负。
（2）大部分人容易受外在环境的影响，以至“染于苍则苍，染于黄则黄”，“白沙在涅，与之俱黑”，但少部分人却能做到如周敦颐的《爱莲说》中所说的“____，____”。
（3）古代诗人常用“鹏”这一意象展现阔大的人生境界或远大的理想追求。请写出体现以上含义并含有“鹏”这一意象的两句诗文：“____，____”。
19．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）夏明翰在英勇就义前写下了“砍头不要紧，只要主义真"的诗句，表达了坚定的共产主义信念；文天祥在被押解途中也写下了“_____，_____”的诗句，表现了坚贞不屈的民族气节。
（2）鲁迅先生曾痛心疾首地指出：“中国人是健忘的。”在辛弃疾的《永遇乐・京口北固亭怀古》中，最能体现上述国民劣根性的句子是“______，____。”
（3）“铁衣”是用铁片制成的战衣，也借指战士。在古诗词中，透过“铁衣”，我们仿佛可以看到边塞将士不畏严寒、刻苦练兵、英勇杀敌的身影，如“______，_____。”
20．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）姚鼐的《登泰山记》中“________，________”两句不仅写出了朝阳下日观峰以西诸峰中颜色错杂的特点，更赋山峰以人的神态，形象生动。
（2）杜牧笔下曾繁华无比的“春风十里扬州路”，在辛弃疾《永遇乐》中一变而为“________”，在姜夔《扬州慢》中已然是“________”，可见战争之残酷。
（3）古人常以音乐助兴宴饮。《望海潮》柳永在“________”之际欣然吟赏胜景；《琵琶行》中白居易送别友人之时因“________”而慨叹“醉不成欢”；而欧阳修却有不同见解，他在《醉翁亭记》中直言“宴酣之乐，非丝非竹”。
参考答案
1．【答案】奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“锱”“铢”“祗”“骈”“槽”“枥”“蟹”“螯”“鳝”。
2．【答案】使负栋之柱 多于南亩之农夫 六艺经传皆通习之 好古文 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的正确书写：栋、亩、燕脂。
3．【答案】廊腰缦回 檐牙高啄 万钟则不辨礼义而受之 万钟于我何加焉 妇姑荷箪食 童稚携壶浆
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“廊”“腰”“缦”“檐”“啄”“辨”“焉”“箪”“稚”“携”“浆”。
4．【答案】自非亭午夜分 不见曦月 伏清白以死直兮 固前圣之所厚 且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“亭”“曦”“兮”“誉”“沮”。
5．【答案】了却君王天下事 赢得生前身后名 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 东船西舫悄无言 惟见江心秋月白
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，如“赢、赋、柯、舫、惟”等，要理解字义去记忆。
6．【答案】万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 海日生残夜 江春入旧年 朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋（城市不识江湖幽，如与蟪蛄语春秋）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的正确书写：辩、焉、残、晦朔。
7．【答案】长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 江山如画 一时多少豪杰
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，如“哀、艰、勒、豪”等，要理解字义去记忆。
8．【答案】后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 舞榭歌台 风流总被雨打风吹去
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：鉴、燕、舞榭。
9．【答案】余虽好修姱以鞿羁兮 謇朝谇而夕替 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 金樽清酒斗十千 浊酒一杯家万里
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“姱”“鞿”“羁”“謇”“谇”“扪”“胁”“膺”“樽”“浊”。
10．【答案】溯洄从之 道阻且长 授之书而习其句读者 传其道解其惑者（也） 我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月（闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边；天长路远魂飞苦 梦魂不到关山难）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，如“溯洄、授、度”等，要理解字义去记忆。
1．【答案】余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意 嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
【解析】
本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：缊，袍，敝，慕，嘈，凝。
2．【答案】非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 长桥卧波 未云何龙
醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：鳝、躁、惨。
3．【答案】宫妇左右莫不私王 王之蔽甚矣 手指不可屈伸 足肤皲裂而不知 晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：蔽、屈伸、皲裂、鬓。
4．【答案】箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 望帝春心托杜鹃 杜鹃啼血猿哀鸣 乡书何处达 归雁洛阳边
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写时需注意以下字词书写：箫、冠、达、雁。
5．【答案】半卷红旗临易水 风掣红旗冻不翻 则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错的字词有：掣、曾、瞬、尽、锱铢。
6．【答案】我决起而飞 抢榆枋而止 觥筹交错 起坐而喧哗者 猿鸣三声泪沾裳 杜鹃啼血猿哀鸣
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：决、抢、榆枋、觥筹、坐、裳。
7．【答案】择师而教之 则耻师焉 万里悲秋常作客 百年多病独登台 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写易错的字词有：择、耻、焉、作、暂、凭。
8．【答案】蒙络摇缀 参差披拂 冰泉冷涩弦凝绝 凝绝不通声暂歇 伏清白以死直兮 固前圣之所厚
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：“络”“缀”“拂”“涩”“暂”“固”。
9．【答案】加之以师旅 因之以饥馑 塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开
【解析】
本题考查学生默写常见名句名篇的能力。
注意以下字形的书写：旅、馑、衡、雁、缘、蓬。
10．【答案】故不积跬步 无以至千里 圣人无常师 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 惟草木之零落兮 恐美人之迟暮
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写易错的字词有：跬、至、常、郯、苌弘、襄、聃、惟、暮。
11．【答案】（然陈涉）瓮牖绳枢之子 氓隶之人 于人为可讥 而在己为有悔 随意春芳歇 王孙自可留
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下字形：瓮、牖、枢、氓、己。（3）补充：1.春草明年绿，王孙归不归 (白居易《赋得古原草送别》)2.又送王孙去，萋萋满别情。(李白《送友人》）
12．【答案】蒹葭萋萋 白露未晞 定乎内外之分 辩乎荣辱之境 不知江月待何人（六朝旧事随流水、流水落花春去也、世间行乐亦如此、谁道人生无再少） 但见长江送流水（但寒烟衰草凝绿、天上人间、古来万事东流水、门前流水尚能西）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题默写时要注意以下重点字词：“蒹葭”“萋萋”“晞”“辩”“境”等。
13．【答案】雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 征蓬出汉塞 归雁入胡天（示例二：阴风悲枯桑，古塞多飞蓬。示例三：沙平连白云，蓬卷入黄云）
【解析】
本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。
易错字有：“砌”“犹”“锱铢”“蓬”“雁”。
14．【答案】是造物者之无尽藏也 而吾与子之所共适 悟已往之不谏 知来者之可追 亲朋无一字 老病有孤舟（细草微风岸，危樯独夜舟/丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心/扁舟空老去，无补圣明朝/江湖多风波，舟楫恐失坠）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：“尽”“悟”“ 已”“谏”“樯”“丛”。
15．【答案】鸷鸟之不群兮 自前世而固然 卷起千堆雪 白露横江 力尽不知热 但惜夏日长 【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
此类试题解答时，默写要注意字形，如“鸷”“横”“惜”。
16．【答案】纵一苇之所如 凌万顷之茫然 驽马十驾 功在不舍 ）示例1：庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃（示例2：又闻子规啼夜月／愁空山）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，如“顷、驽、驾、晓、杜鹃”等，要理解字义去记忆。
17．【答案】问君何能尔 心远地自偏 钉头磷磷 多于在庾之粟粒 示例一：浔阳地僻无音乐 终岁不闻丝竹声[示例二：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。示例三：丝竹发歌响，假器扬清音。（陆龟蒙）] 【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，“磷”“庾”“粟”“浔”“牍”。
18．【答案】星汉灿烂 若出其里 （予独爱莲之）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 大鹏一日同风起 扶摇直上九万里（九万里风鹏正举，风休住——李清照《渔家傲》鹏之背，不知其几千里也。鹏之徙于南冥也，水击三千里 ——庄子《逍遥游》）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意如下字词：“汉”“淤”“濯”“涟”。
19.【答案】人生自古谁无死 留取丹心照汗青 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 将军角弓不得控 都户铁衣冷难着（朔气传金柝，寒光照铁衣；铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后）
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：“汗”“佛狸”“祠”“社”“柝”“戍”“箸”。
20.【答案】绛皓驳色 而皆若偻 烽火扬州路 尽荠麦青青 乘醉听箫鼓 举酒欲饮无管弦 【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下字的书写：绛、皓、驳、偻、荠、箫、弦。