人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷有答案 (248)
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这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷有答案 (248),共10页。试卷主要包含了基础知识及运用,现代文阅读,作文等内容,欢迎下载使用。
部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷(全卷共四个大题 满分:150 分钟 考试时间:90 分钟) 一、基础知识及运用(25 分)下列加点字中注音正确的一组是( )3 分嗔.怒(chēn) 怄.气(òu) 谮.害(zèng) 面面相觑.(qù)狡黠.(xiá) 诓.骗(kuāng) 彷.徨(Páng) 孜.孜.不倦(zī)喑.哑(yīn) 别墅.(shù) 褴.褛.(lánnǚ) 恪.尽职守(kè)寒噤.(jìn) 陨.落(yún) 骈.进(pián) 强聒.不舍(guō)下列词语中书写有两个错误的一组是( )3 分 亵犊 不言而喻 断章取意 孤军愤战 贮立 自知之明 世外桃源 吹毛求疵 诘据 无与伦比 名落深山 莫名其妙 恣睢 责无旁骛 前赴后继 根深蒂固 下列各句中,加点的成语使用正确的是( )3 分李华常常妄.自.菲.薄.他人,所以不是很受同学的欢迎。乡亲们聚集在广场,欢迎村中唯一一位在北大读书的莘.莘.学.子.。如果你身.临.其.境.地为我想一想,你就会同情我的处境,不再求全责备了。走进书店,各种各样的中考辅导资料令考生和家长应.接.不.暇.。下面是某同学的作文片段,其中划线的四个句子都有语病,请改正。4 分。 第一学月考试后,①班里很多同学的总成绩都超过了 600 分以上。我还差得很远,那时, 我很灰心……一场大雨后,②一棵经过暴风雨洗礼的垂柳给了我。③我虚心向老师请教,要求自己严格,晚上回家也要“加班”。真是“功夫不负有心人”,④如今我的成绩在一天天地 改善。 ①. ②. ③. ④. 综合探究。(10 分)阅读下面新闻材料完成后面的问题。 (局新华社上 19 日电)农历大年初一,郑菲菲一觉醒来,发现枕边多了一抹红色——
一个折叠着的红包。打开一看,是一张写满字的红纸:“少而好学,如日出之阳。学问藏之身,身在则有余。勉之。”苍劲而有力书法,菲菲看出是爷爷的字。她激动的说:“前几天就跟家人说,今年我不要压岁钱了,你们送几句祝福就行了。没想到,爷爷还真的写了。”新春的伤上海,一种“不要压岁钱,只要压岁言”的新风,在一些家庭悄 然流行。大学一年级的吴雪虹今年是第一次以大学生的身份给爷爷拜年。她没有要红包,只 收了爷爷一句嘱咐:“要不断充实自己,知识永远是最可靠的资本。”(1) 请给上面的一则新闻拟一个小标题。(不要超过 10 个字)。
(2) 如果新年之际你的表弟到你家拜年,爸爸妈妈想让你代写一则“压岁言”送给表 弟,你想写些什么呢?
(3) 有关“春节压岁钱”的问题,三(6)班学生曾进行了一番辩论,甲乙双方的观点 各不相同,请写出你的见解(或观点)。甲方:在春节的喜庆氛围里,长辈们发给小辈们或多或少的压岁钱,表示对小辈们的关 心和爱护,表达了欢度佳节,喜庆热闹的意思。乙方:随着生活改善,压岁钱逐步攀升,产生了不少副作用。有的孩子一方面攀比,以 得钱多为荣,另一方面乱花钱,不理解挣钱的辛苦,这对孩子的健康成长是不利的。我认为:
文学常识填空。(2 分) 《范进中举》节选自 (著作名称),这部著作是我国清代的一部长篇 小说,它主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。 7.古诗文填空。(共 10 分,每空 1 分)⑴.酒困路长惟欲睡, 。《浣溪沙》 ⑵. ,帘卷西风,人比黄花瘦。《醉花阴》 ⑶. ,亲射虎,看孙郎。《江城子 密州出猎》 ⑷.今夜偏知春气暖, 。《月夜》 ⑸. 《卜算子 咏梅》中表现梅花与世无争、襟怀坦荡品格的句子是:
, 。 ⑹ .《 武 陵 春 》 中 以 泪 代 语 述 说 不 幸 的 词 句 是 : , 。 ⑺.《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中,描写战争场面,表现诗人意气风发、英勇无畏的句子是: , 。二、阅读文言文选段《唐雎不辱使命》选段,完成 8——11 题。(15 分) 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰: “天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:(1)“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,慧星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者, 皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步, 天下缟素,今日是也。”挺剑而起。(2)秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”8.解释下列句中加点的字。(4 分)⑴.仓.鹰击于殿上( ) ⑵.休.祲降于天 ( )⑶.寡.人谕.矣 ( ) ⑷.徒以.有先生也( ) 9.翻译文中画线的两个句子。(4 分)(1). (2) 秦王说:“公亦尝闻天子之怒乎?”是什么语气?这句话又有什么言外之意?(3 分) 文中通过对话的形式,塑造了两个完全不同的人物形象,请结合这两段文字,谈谈唐雎和秦王各是一个什么样的人?(4 分) 三、现代文阅读(40 分) (一)阅读下文,完成 12——16 题。(22 分) 牵 手
①女儿很小的时候,带她出门,总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊, 脑袋刚刚齐到我的大腿,走路深一脚浅一脚趔趔趄趄,小小的胖手攥住我的食指,不要命地 抓着,那真是甩也甩不脱,割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲,我的一根食指对 她来说还是庞然大物呢。②稍大的时候领她上街,牵手已经不够了,牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂, 结结实实的,一步不落,仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之夭夭。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼,甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲,从她胳膊里抽出自己的手。她“嗷” 地一声扑上来,仍然是不屈不挠地抓住,而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街,或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意,她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。③女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大,我们俩并排走路,我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手,但不是攥住我一根食指了,是把我的食指中指无名小指捏成一排,而后囊括进她的掌心。我说不行,你太大了,你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的?她“嗯”一声说,我想牵。我试图甩脱她,一次两次, 三次四次,但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻, 只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。④我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候,今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着:不要,不要。我心里默念着:牵吧,牵吧。我的孩子!妈妈牵女儿的手天经地义; 女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里,她就把她的一切都交给我了:在她满 十八岁之前,她无忧无虑,因为忧虑有妈妈担着,荆棘由妈妈去砍,给她一把毒药她会不眨 眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢?她的手不交给妈妈还能够交给谁呢?妈妈生来就是要牵着孩子走路的。⑤可是妈妈老了之后,你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗,我的孩子?跟现在你把一切交给妈妈一样,那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体, 诗一般梦一样的年华;以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干,一个琐碎不堪的灵魂。到那时候,你会牵我的这只手吗,我的孩子,我的女儿?本文题目“牵手”有哪些方面的含义?请简要说说你的理解。(4 分) 文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写,请简要概括写出来并说说这几处细节描写突出
了什么(或“有什么作用”)。(6 分) 请结合上下文,简要说说你对下面两个句子的理解。(6 分) (1)妈妈牵女儿的手天经地义,女儿牵妈妈的手地久天长。 (2)给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。 试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。(3 分) 阅读下列材料,结合本文,写出你的探究结果。(3 分) 材料一:昔有孟母,为儿成才,三迁居地;更有岳母,苦心刺字,教儿“精忠报国”。材料二:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》) 材料三:有一对年轻父母,在空中缆车坠毁的瞬间,擎起爱的双臂,将儿子高高托起。 父母不幸遇难,儿子的生命却保住了。 (二)阅读下文,完成 17——20 题。(18 分) 储蓄人生 人们在吃饱穿暖之后,便想到了储蓄,以便在需要的时候支取它。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时,心里就有一种感悟:人生,不也是储蓄吗?一个人呱呱坠地,便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。他们所储蓄的, 是一种血肉相连的情感,是一笔超越时空的财富,无论离得多远、隔得多久,都可以随意支取和享用这张“存单”,借助它走出困境。有了亲情这笔储蓄,我们即便在物质上很贫困,精神上却可以很富有;如果不懂得或丢失了亲情的储蓄,无异于泯灭了本性和良心。
友情,也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难之中的倾囊相助,是迷途时的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄,不可以单向支取的,而是通过彼此的积累加重其分量,任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到 利息,而且连本钱都会丧失殆尽。 学识的储蓄要锲而不舍。一个人成长的过程,就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、 中学、大学乃至更高的学校教育,这仅仅是储蓄知识的一个方面;更重要的一个方面在于刻苦勤勉,日积月累,在长长的一生中不断地充实和更新知识,活到老,学到老,“储蓄”到老。人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生,就是要储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分, 储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么,并知道怎样去储蓄,实在是一种智慧与幸福。17.从整篇文章看,“储蓄人生”具体包括 、 和 。文中表明作者观点的一句话是: 。(5 分) 揣摩第三节画线句子意思,说说“真正的友情储蓄,是不可以单向支取的”“单向支取”指的是什么?“任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽”中的“利息”和“本钱”分别指的是什么?(6 分)“单向支取”: “利息”: “本钱”: - 第四节加点的”充实”是说知识需要 ; “更新”知识则强调 。(4 分)文章说:“人生需要储蓄的东西很多”,你认为还需要储蓄什么?请写出一点并简要说明理由。(3 分) 四、作文(60 分) 从下面两个题中任选一题作文 (一).阅读下面材料,按要求作文。 一位 65 岁的老人想从北京市步行到上海参观世博园,她觉得这样浏览世博园才有意义。
经过长途跋涉,克服了重重困难,她到达了目的地。在那儿,有位记者采访了她:“这路途中的艰难险阻是否曾吓倒过你?您又是如何鼓足勇气徒步旅行的?”老人平静地答道:“没什么呀,一步一步地走路是不需要什么勇气的,关键是你的目标要明确,要清楚到哪儿去!要求:①.所写文章主旨必须从所给材料中提炼,不要对材料扩写、续写、和改写;② 立意自定,题目自拟,用自己最拿手的文体(诗歌、戏剧除外);③.不少于 600 字。文中不得出现真实的人名、校名。 (二).请以“多想告诉你”为题,写一篇不少于 600 字的文章。文体自选(诗歌、戏剧除外)。文中不得出现真实的人名、校名。
600
参考答案 一、1.B 2.C 3.D 4.①.删掉“以上” ; ②.在句末加上“启示”“信心”“勇气”“希 望”“启迪”等 ; ③.“严格”放在“要求”之前;④.将“改善”改为“提高”。5.(1)压岁言代替压岁钱或压岁言风悄然流行。(2)少壮不努力,老大徒伤悲。一年之计在于春, 一生之计在于勤。千里学海志士渡,万仞书山勤者攀。(3)压岁钱不能变味,一是不能再钱数上攀比,二是可以变方式,比如可以给孩子们挑选一些增长知识的书籍、光盘之类的“压岁钱”,总之让他们学会感恩,得到收获! 6.《儒林外史》 讽刺 7. ⑴.日高人渴漫思茶。⑵莫道不消魂。⑶.为报倾城随太守。 ⑷.虫声新透绿窗纱。 ⑸.无意苦争春,一任群芳妒。 ⑹.物是人非事事休,欲语泪先流。 ⑺.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。二、8.(1)“仓”同“苍” (2)吉祥 (3)明白 (4)因为9.(1)平民发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。(2)秦王变了脸色,直身而跪,向唐雎道歉。 10.气势汹汹的语气 言外之意是:如果你不答应,我将会发怒,后果将不堪设想。(意合即可) 11.秦王骄横狂妄,外强中干;唐雎不卑不亢,机智勇敢。三、(一)字面上是指女儿拉着母亲的手,深一层是女儿在母亲的爱和引导下成长 (也可说母女相依相爱,永不离弃)。 4 分13.(1)很小时拉(攥)着母亲的食指; (2)稍大时用胳膊勾住母亲的小臂;(3)十三四岁还把母亲的手掌攥在自己的手心。(各 1 分)作用:写出了女儿在母亲的牵手中长大了但依然爱恋信任母亲。(3 分)14.(1)爱女儿,扶助女儿是做母亲的天职 (3 分) ⑵而女儿对母亲的信任和依赖 (或说“爱恋”)是永远不变的。(3 分)15.一位母亲对女儿无尽的爱,愿为女儿付出一切并希望女儿永远依恋和信任母亲。(3 分) 16.(父)母爱是无声的,(父)母爱是无私无畏的,(父)母爱是无处不在的。(3 分,意近即可)(二)17.亲情、友情、学识。 储蓄人生,就是要储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分,
储蓄一切至真至善至美。18.只索取而不肯付出;回报(真正的好处);友情本身。 19.不断增加,丰富(日积月累) 要用新知识替代旧知识(知识的学习要跟上知识变化发展的步伐学习也要与时俱进)20.示例:还可以储蓄待人接物的态度,因为良好的态度是事业成功、别人接纳、认可的重要保证,正所谓“态度决定一切”。
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