人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷有答案 (84)

这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷有答案 (84)，共12页。试卷主要包含了文学作品阅读等内容，欢迎下载使用。

第Ⅰ卷（选择题）（14 分）
1．（3 分）下列各句中加点字的读音全都相同的一项是（）（2 分）
A．几只燕子隽．逸地从粼粼如縠纹的湖面掠过，构成了一幅隽．妙无比的春景图。 B．父母揠．苗助长，盼子成龙；子女们却偃．旗息鼓，停滞不前。
C．盘子里盛．放着的正是当地盛．产的龙眼荔枝。D．针砭．时弊，不是说要贬．低别人抬高自己。
2．（2 分）下列句中错别字最多的一项是（）（2 分）
他生材很高大；青白脸色，皱纹间时常浃些伤痕；一部乱篷篷的花白的胡子。
黄与绿主宰着，无边无垦，坦荡如砥，这时如果不是婉若并肩的远山的连峰提醒了你（ 这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。 C．坦率地讲，我是欣赏你的，一如欣赏一部作品。既使没有血缘关系，我仍会欣赏你，因为你身上有许多闪光的东西。
D．我猜测它部分是因为来自同学的不许杰出的压力（除了在体育运动中），部分是因为社会 教给人们的短期满足，部分是由于一种映象即科学和数学不会使你能买一辆跑车，部分是因 为对学生的期望太低，部分是因为理智地讨论科学和技术——甚至学习本身——很少有回报 或榜样。
3．（2 分）下面横线上依次填入的词语正确的是（ ）（2 分）
我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁年华。我 这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。
我认为你一定随着春天温暖的风，又踏着严寒冬天的雪，深入到祖国的高山、平原， 了黄河、长江，进入了无边无际的海洋。
临行时我 地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。
题号
一
二
三
总分
总分人
得分
得分
评卷人
半个世纪过去了，美丽壮阔的南京城已难寻觅旧时 ，可先辈们痛苦的哀号将永远在我灵魂深处回荡。
囚住飘进珍重容颜
留住流入慎重面貌
关注汇入庄重脸庞
守住进入珍惜相貌
4．（3 分）下面句子语意连贯的一项是（）（2 分）
①只在本地有人中了状元时才能开正中的大门，由状元走过中间的桥去祭孔。 ②进门便是泮水池，上有三座桥，中间的桥直对“大成殿”。 ③祭孔夫子的“文庙”有三个大门并列。
④不是状元，就不能开正门，无人走这“状元桥”。 ⑤ 门的大小一直是和进出的人的名位身份相连的。
A．③②①④⑤B．②⑤③①④
C．⑤③②①④D．⑤②③④① 读下则短文答题。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，辱于奴隶之手， 骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能， 食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。” 呜呼！其真无马耶？其真不知马也！
对加点词语理解有误的一项是（）（2 分） A．是．马也（这）
执策．而临之（鞭打）
其．真无马耶（增强语气） D．安．求其能千里也（怎么）
下列句子翻译有误的一项是（）（2 分） A．马之千里者，一食或尽粟一石。
马跑了千里远以后，一顿或许能吃下一石粮食。
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，
鞭策它，不按正确的方法，喂养它，又不能使它充分发挥自己的才能
世有伯乐，然后有千里马。
世间有了伯乐，然后才会有千里马。D．其真无马耶？其真不知马也！
其实是他们真不识得千里马啊!
下列说法有误的一项是（）（2 分） A．韩愈（768～824）唐代文学家，字退之。
“说”是古代一种议论文体，用以陈述作者对某些问题的看法。
本文虽短，结构却十分精巧。先从反面提出问题：“世有伯乐，而后有千里马。”然后笔锋一转，“千里马常有，而伯乐不常有”，从正面展开议论。
“千里马”寓人才，“伯乐”寓能发现赏识任用人才的人。
第Ⅱ卷（非选择题）（86 分）
一、积累与运用（14 分）
根据提示，默写古诗文中的名篇名句。（6 分）
青山遮不住， 。
，隔江犹唱后庭花。
大漠孤烟直， 。
但愿人长久， 。
李白借“杨花落尽子规啼”表达了对龙标离别的不舍，王安石借“闻说鸡鸣见日升”突
出了飞来峰的高耸，而吴均在《与朱元思书》）中借“ ，
”两句，用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。9．文学作品阅读（5 分）
读下边这幅对联答题。
两表酬三顾，一对足千秋
这幅对联与名著《》紧密相关。上联的“两表”指的是
，下联的“一对”指的是
从下面这段话简述诸葛亮的性格特点。
我正在城楼观山景，耳听得城外乱纷纷。旌旗招展空翻影，却原来是司马发来的兵。我也曾命人去打听，打听那司马领兵往西行。一来是马谡无谋少学问，二来是将帅不和，失守我的街亭。连得我三城多侥幸，贪而无厌又夺我的西城。诸葛亮在城楼把驾等，等候你司马到此，咱们谈、谈、谈谈心。进得城来无别敬，我只有羊羔美酒，美酒羊羔，犒赏你的三军。 左右琴童人两个，又无有埋伏又无有兵。你休要胡思乱想心不定，你就来、来、来，请上城楼，司马你听我扶琴。
读下边这则新闻答题（3 分）
11 月 28 日，四川省“最美家庭”颁奖会在成都举行。会上评选出了 30 户四川省“最
美家庭”，对 72 户四川省“最美家庭”提名家庭给予通报表扬。我市三岔镇叶富源家庭荣获四川省“最美家庭”。
“有父亲，就有爱；有爱，才有家！”三岔中学学生叶富源，用自己稚嫩的肩膀， 背着瘫痪的父亲走在求学路上。在诸多困难面前，他自强不息、直面困难，勇挑重担，独自照顾瘫痪的父亲，用稚嫩的肩膀支撑起一个家，让家庭生活重露曙光。
据悉，今年 2 月，省妇联联合省委宣传部、省文明办、省网信办启动了四川省寻找“最美家庭”活动，在全社会掀起了弘扬孝老爱亲、夫妻和睦、亲善教子、勤俭持家、邻 里互助等家庭美德和文明家风热潮。经过评选，叶富源家庭荣膺四川省“最美家庭”。
给这则新闻加上恰当的标题。
请你以“热爱生活”的网友身份跟帖，写几句赞美、鼓励的话。要求不少于 30 字，至少运用一种修辞手法。
【热爱生活】
二、阅读（32 分）
（一）（9 分）
①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛， 怀古伤今了――却也是事实。
②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后 来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有 过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。
④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可 以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一 时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。
⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。
⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在 这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就 是中国的脊梁。
⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗， 不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自
信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。 自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
选文驳中有立。在批驳的同时确立的观点是什么？ （2 分）
作者说，“然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在”。从文中摘 录出能作这个观点的论据的话。 （2 分）
选文中“他信力”指的是：(2 分)
简略说说带线句子的深刻含义。（3 分）
（二）（10 分） 心是一棵会开花的树
顾 晓 蕊
故乡的家是那些住在一个四合小院里的人，院里有棵威武挺拔的洋槐树。阳春四月，巨 大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放醉人的清香。
槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最 开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上 的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。
在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老 槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎 的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。
此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天， 宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！”
那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人， 每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。
妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上 魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影 响。
走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把 身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。
那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵 放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一 的一次，看到他流泪。
泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧 张地按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有 阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。
半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷： 树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。 很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。
心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地 承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福 的彼岸。
选文开篇第一句有语病，请将其修改在下面横线上。（2 分）
通读全文，说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处？（3 分）
联系语境，品析下列句中加点词语的作用。（3 分）
团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇．出．阵阵欢快的笑声。
从表达方式的角度谈谈选文末段在文中结构上的作用。（2 分）
（三）（9 分）
①蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙， 殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居二十年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西， 隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
②余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！ 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？故为之说，以俟夫观人风者得焉。
解释下列加点字的意思。（2 分）
根据自己的理解填写原句。（2 分）
最能体现作者写作目的的句子是：
则久已病．矣（
）
又安敢毒．耶 （
）
则弛．然．而卧 （
）
君将哀而生．之乎（
）
体现文章主题的句子是：
将下列句子译为现代汉语。（5 分）
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。
（四）（4 分）
读下边这首诗答题。（3 分）
如梦令 (宋)李清照
昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。试问卷帘人注，
却道“海棠依旧”。“知否，知否？ 应是绿肥红瘦。”
【注】卷帘人:站在窗口卷帘子的侍女。
李清照是我国 时期女词人。这首诗题《如梦令》是 名。
请从修辞手法的角度谈谈末句的表达效果。
三、作文（40 分）
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫物全部扔出去，这样，幼鹰们就会被树枝上的针刺扎到，不得不爬到 巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从 巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向山谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领_——飞翔！
要求：根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇 600 字左右的文章。
参考答案及评分意见第Ⅰ卷（选择题）（14 分）
1.D2.A3.A4.A5.B6.A7.C（共 14 分，每小题 2 分）
第Ⅱ卷（非选择题）（86 分）
一、积累与运用（14 分）
毕竟东流去商女不知亡国恨长河落日圆千里共婵娟蝉则千转不穷，猿则百叫无绝（6 分，有错别字该小题不得分。）
（1）三国演义前出师表后出师表隆中对（2）沉着，冷静，临危不乱， 临阵不惊。（5 分，（1）小题每空 1 分，（2）小题 1 分，意思对即可。）
10．（1）简阳市叶富源家庭荣膺四川省“最美家庭” （2）为了父亲的生活，你背负压力；为了家庭的未来，你勤奋读书；为了人生的梦想，你自强不息。你像一棵大树，任凭狂 风暴雨的摧折，你也同样坚韧顽强。你的行动温暖了亲人，感动了世人！——叶富源，我们学习的榜样。（3 分，（1）题加标题 1 分，写赞美的话 2 分，其中使用比喻手法 1 分。）
二、阅读
（一）（9 分）
中国人没有失去自信力。（2 分）
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的 人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中 国的脊梁。 （2 分）
相信和依赖其他事物的思想和心态。（2 分，意思对即可。）
这是全文的核心句。它揭示了对方以偏概全的错误，指出了对方观点的荒谬。（3 分， 意思对即可。）
（二）（10 分）
故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。（2 分，前一分句，判断有误， 后一分句，定语与中心语搭配不当。两处错误，改对一处 1 分。）
用比喻的修辞手法，将心比作会开花的树，生动形象(新颖别致，吸引读者的阅读兴趣或有美感富有诗意。（3 分，指出修辞手法 1 分，答作用 2 分，意思对即可。）
作者用了比喻和拟人的修辞。将花朵比喻为迎风摇摆的风铃，用摇动，化无形为有形， 以拟人的手法，给人以动态的美感。（3 分，指出修辞手法 1 分，答作用 2 分，意思对即可。） 18．作者用议论、抒情的表达方式，升华主题，照应题目与开头，使结构完整。（2 分，说出表达方式 1 分，指出作用 1 分，意思对即可。）
（三）（9 分）
19．贫困怨恨放心的样子使我活下去（2 分，正确一个 0.5 分。）
20．（1）以俟夫观人风者得焉 （2） 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎（2 分，正确一处 1 分。）
22．我听了愈加难过。孔子说过：“苛政比老虎凶猛。”我曾经怀疑过这句话。如今拿蒋姓的事例来看，还是可以相信（这句话）的。（5 分，每句 1 分，重点词语落实不够，该小题的分不得超过分值的一半。其中重点词语有：“于、尝、是、以、之”。）
（四）（4 分）
23．（1）南宋 词牌名 （2）绿肥红瘦，这里用了借代和拟人的修辞手法，生动形象地写出了暮春风雨后花叶的神采。（4 分，每小题 2 分。（1）题，每空 1 分，（2 题）指出修辞手法、回答作用各 1 分。）
三、作文（40 分）
24．参见中考语文试题作文等级评分标准
一等(40－30)
二等(29－20)
三等(19－10)
四等(9－0)
础等
切合题意中心突出
符合题意中心明确
基本符合题意中心基本明确
偏离题意
中心不明或立
[说明]①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求， 指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。②发展等级评分，依据 4 个评分点，不求全
面，以一点突出者按等评分，直至满分。③缺题目扣 2 分；每 2 个错别字扣 1 分，重复的不
计；限扣 5 分；不足字数，每少 50 个字扣 1 分。级40
分
内容充实感情真挚结构严谨语言流畅字体美观
符合文体要求
内容较充实感情真实 结构完整 语言通顺 字体端正
大体符合文体
要求
内容单薄
感情基本真实结构基本完整语言基本通顺字体清楚
基本符合文体
要求
意不当
没什么内容感情不真实结构混乱
语言不通顺，语病多，字迹难辨
不符合文体要
求
展等级10
分
深刻透彻
生动形象
有创新
有文采
对事物认识较为深刻，能揭示一定的道理，有一定的启发性。
能用多种表达方式，记叙生动， 论述充分，说明清楚明白，有一定的意境。
构思新巧，材料新鲜，见解新颖， 有一定的个性特征。
用词生动，词语较丰富，能用多种修辞手法，有一定的意蕴。