小学音乐欣赏 梅花三弄背景图ppt课件

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欢迎进入音乐 课堂梅花三弄《梅花三弄》，古琴曲。又名《梅花引》、《玉妃引》，是中国传统艺术中表现梅花的佳作。《神奇秘谱》记载此曲最早是东晋桓伊所奏的笛曲。此曲结构上采用循环再现的手法，重复整段主题三次，每次重复都采用泛音奏法，故称为“三弄”。体现了梅花洁白，凌霜傲雪的高尚品性。明《杨抡伯牙心法》记载：“梅为花之最清，琴为声之最清，以最清之声写最清之物，宜其有凌霜音韵也。三弄之意，则取泛音三段，同弦异徴云尔。”琴曲中采用完整重复三段泛音写法不多见，故有“处处三叠阳关，夜夜梅花三弄”之说。梅花以其高洁、端庄、典雅的形象，不畏严寒、凌霜傲雪气质，坚强、谦虚的品格给人以立志奋发的激励，常为人们用以隐喻具有高尚节操的人。梅花历来是文人墨客及艺术家们所咏叹的对象。分段赏析乐曲引子部分（第1-13小节）是一个节奏稍自由的乐段，音调低沉、庄重，节奏舒缓、宽广，弹奏要稳健有力。“一弄”（第14-23小节）紧跟在引子之后，是一个结构完整的泛音段落（共九小节）。节奏活泼，富有动感，泛音曲调犹如是对梅花的特写，有的含苞待放，有的迎风舞羽翻银，如在眼前，生动形象。分段赏析从第24到第29六个小节是过渡句，复转为厚实、饱满之音色。“二弄”（第30-39小节）弹奏为双手配合段落。该段中，左手小撮伴音背景的铺垫，仿佛是在静静地远望满山梅树，静谧而遥远的，动静相谐，细腻传神。分段赏析“二弄”之后，紧接着的是乐曲的第二主题（第40-57小节）。该段的弹奏要讲究古风之味，可以说是全曲中要求体现琴味最为浓郁的段落。“三弄”段（第58-70小节）较之于前两弄，曲调根据音乐需要进行了一定的拓展，为13个小节。旋律音出现在中音区，左手在低音区做相应伴奏，音调刚柔相济，苍劲轻巧并存。分段赏析尾声（第71-74小节）与引子部分遥相呼应，也是稍自由的乐段。乐曲复归平静、闲适。乐曲以泛音结束，空灵、飘逸，令人遐思无限。同学们来学校和回家的路上要注意安全