新教材高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程2减数分裂和受精作用课前学案必修1

这是一份新教材高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程2减数分裂和受精作用课前学案必修1，共5页。
[基础梳理——系统化]
知识点一 减数分裂
1．减数分裂的过程——精细胞的形成过程
2．减数分裂的过程——卵细胞形成过程
3．精子和卵细胞形成过程的异同点
4.对减数分裂概念的理解
知识点二 受精作用
[基能过关——问题化]
一、判一判
1．1890年，科学家确认精子和卵细胞的形成要经过减数分裂。( )
2．在减数第一次分裂前的间期，染色体进行复制。( )
3．减数第一次分裂与减数第二次分裂之间通常没有间期，或者间期很短，染色体不再复制。( )
4．减Ⅰ前期同源染色体联会，减Ⅰ后期同源染色体分离。( )
5．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第二次分裂。( )
6．一个初级卵母细胞经过减数分裂，形成四个卵细胞。( )
7．玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对。( )
8．精子的头部进入卵细胞后不久，精子的细胞核就与卵细胞核相融合。( )
9．子代从双亲各继承了半数的染色体，双亲对子代的贡献是一样的。( )
10．减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。( )
二、连一连
精子形成过程中各时期的主要特点(连线)
三、议一议
【教材易漏拾遗】
[必修2P20图2－5]卵细胞产生过程中，细胞质不均等分裂，其意义是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
四、认一认
识图区分染色体、染色单体、同源染色体、非同源染色体、四分体、姐妹染色单体
(1)图1中________、________各是一对同源染色体，1和3、1和4、____________是非同源染色体。
(2)图1中共含有____个四分体，1个四分体中含有____个DNA分子，____条脱氧核苷酸链。
(3)图2表现________现象，从时间上看，该过程发生于________________，从范围上看，发生在同源染色体的________________之间。
(4)由图2可知，等位基因可位于同源染色体和____________________上。
课前自主预习案2
基础梳理——系统化
【知识点一】
1．同源染色体 同源染色体的非姐妹染色单体 同源染色体 同源染色体 非同源染色体 染色体着丝粒 姐妹染色单体
2．初级卵母细胞 次级卵母细胞 极体 卵细胞
3．睾丸 卵巢 均等分裂 不均等分裂 变形
4．有性生殖 原始生殖细胞 一次 两次 一半
【知识点二】
相互识别 细胞核 细胞核 父方 母方
基能过关——问题化
一、判一判
1．√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.×
7．× 8.√ 9.× 10.√
二、连一连
三、议一议
答案：保证卵细胞有较多的营养物质，以满足早期胚胎发育过程中物质的需要
四、认一认
(1)1和2 3和4 2和3、2和4 (2)2 4 8 (3)交叉互换 减数第一次分裂前期 非姐妹染色单体
(4)姐妹染色单体比较项目
精子形成过程
卵细胞形成过程
场所
________
________
细胞质分裂方式
________
____________
是否变形
________
不变形
结果
一个精原细胞
↓
4个精子
一个卵原细胞
↓
1个卵细胞、3个极体