人教版七年级下册历史 第2单元 第二单元巩固强化复习 习题课件

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第二单元巩固强化复习 人教版 七年级下第二单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化综合点1：宋元时期的时代特征及其与文化发展的关系时代特征： 政治方面：封建国家从分裂割据逐步走向全国统一，中央集权制度进一步发展和完善。经济方面：封建经济继续发展，南方经济逐渐超过北方，经济重心南移完成。民族关系：民族交融进一步加强，民族间战争虽一度频繁，但国家统一仍是主流。综合点1：宋元时期的时代特征及其与文化发展的关系对外关系：海外贸易发达，对外交往范围扩大，中外经济文化交流频繁。文化方面：封建文化高度繁荣并继续居于世界领先地位。时代与文化发展的关系：文学艺术的发展，是以经济和政治的发展为基础的，社会生活是文学艺术创作的源头，文学艺术的内容是现实生活的反映。综合点2：中国古代经济重心南移的三个阶段东晋南朝：趋向平衡。东晋南朝时期江南地区的开发使南北经济差距缩小，趋向平衡，为以后我国经济重心的逐渐南移打下了基础。(2)隋唐五代：开始南移。隋唐时期，南北方经济均获得极大发展。江南地区的土地得到进一步开发，成为重要的粮食产地。安史之乱以后，北方出现了藩镇割据的局面，北方综合点2：中国古代经济重心南移的三个阶段 经济受到严重破坏。我国的经济重心开始南移。五代十国时期，我国的经济重心继续南移。(3)两宋时期：最终完成。两宋时期，北方战乱频繁，南方经济进一步发展。当时长江下游和太湖流域流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，表明江南的农业生产已经超过北方，南方取代了北方经济重心的地位。综合点3：宋元时期文化发展的特点总体特点：高度繁荣。(1) 从领域上看：各个领域全面辉煌。自然科学、社会科学都有突出成就。(2) 从地域上看：各民族文化相互交融又各具特色。中原汉族地区和边疆少数民族地区全面繁荣。(3) 从贡献上看：三大发明的应用和“东学西渐”，大大推进了世界文明的进程。 123ADB4D56见习题见习题D71．古时候有一个都城，这里人烟稠密、商业繁荣，读书人在茶楼酒肆高歌“明月几时有？把酒问青天”，几个商人用纸币做大宗丝绸生意，索取“岁币”的契丹和西夏使者纵马狂奔，全不顾在“瓦肆”游玩的百姓的安全，路人脸上显出愤愤之色。据此可推断，这个都城是(　　)A．唐都长安 B．北宋东京C．南宋临安 D．元朝大都B2．英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意生活在中国的宋朝。”学者余秋雨也说：“我最向往的朝代是宋朝。”宋朝令史学家和学者向往的主要原因有(　　)①灿烂的科学技术②发达的社会经济③丰富的文化生活④包容的开放意识A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③【点拨】结合题干中材料来看，两位人物都给予了宋朝高度的评价。就宋朝当时的社会状况来说，科技先进，经济繁荣，社会生活丰富，对外开放程度高，所以，很多人推崇宋朝，符合题意的是A。【答案】A3．下图是北宋纸币铜版拓片，其上文字为：“除四川外许于诸路州县公私从便……流转行使。”这一铜版拓片(　　)①证实了宋代纸币的发行②反映了宋代的印刷技术③是研究纸币“交子”的文物材料④是商品经济发展的见证A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④【点拨】依据“北宋纸币”“四川”可知，图片反映的是北宋时期的“交子”铜版拓片，“交子”的出现证实北宋发行了纸币，是宋代商品经济发展的见证；拓片是研究纸币“交子”的文物材料；“铜版”反映了印刷技术的发展。故选D。【答案】D4．历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历史评价的是(　　)A．活字印刷术由北宋时期的匠人毕昇发明B．指南针在北宋末年开始应用于航海事业C．元代将火药运用于战争，发明了杀伤力强大的火铳D．四大发明及其传播对世界文明的发展有巨大贡献【点拨】前三项都是史实的陈述，只有D是对四大发明的历史评价。故选D。D5．下图所示是宋元时期的政权更替，从图中可以看出，宋元时期的时代特征是(　　)A．各民族政权始终处于战争状态B．繁荣与开放的时代C．统一多民族国家的巩固与发展D．由民族政权并立到统一【点拨】图片前两段反映了两宋时期政权并立的现象，最后一段反映了元朝实现全国统一，故宋元时期的时代特征应该是由民族政权并立到统一。【答案】D6．宋朝，一方面科技文化发达，人民生活丰富多彩；另一方面军队战斗力低下，外患不断。阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁  币。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。 ——摘自人民教育出版社《中国历史》七年级下册(1) 根据材料一，说明“北宋朝廷一片恐慌”的原因，并概括澶渊之盟的历史影响。 辽军进攻北宋。　使双方保持了很长时间的和平局面。 材料二 北宋时期，始终没有酿成全国性的内乱，所谓“有外患而无内忧”。较长时间安定的内部环境，士人能享受相对较多的自由，都与“崇文抑武”的大氛围有关。这对促进经济和文化科技的发展，无疑也产生了积极的作用。陈寅恪先生即有“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”的见解。 ——摘自《北宋重文轻武国策的背景和影响》(2) 根据材料二并结合所学知识，指出为北宋带来“较长时间安定的内部环境”的政策。结合所学知识，从史学、科技方面各举一例说明“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”。重文轻武政策。　史学：《资治通鉴》；科技：活字印刷术的发明(或指南针的发明与使用等)。 材料三 北宋都城开封的夜市十分兴盛，不仅有商业夜市，还有文化娱乐夜市。当时的文化娱乐夜市有多种类型，在酒楼茶社里有艺人演唱、讲史；在瓦肆勾栏中有杂剧表演；还有街头歌舞表演，人们装扮成剧中的各类人物，做出不同的动作，结成队伍游街表演，称为队舞。 ——摘自人民教育出版社《中国历史》七年级下册(3) 材料三反映了北宋社会的哪些现象？商业繁荣；市民生活丰富；文化娱乐繁荣。 材料四 宋朝……文官得到重用，逐渐形成以士大夫为主体的官僚集团，但由于政治机构重叠，相互牵制，官吏冗余，人浮于事，既导致办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。 ——摘自人民教育出版社《中国历史》七年级下册(4) 根据材料四概括宋朝存在的问题。假如你是宋朝的一名大臣，为解决存在的问题，你会向朝廷提出怎样的建议？官吏冗杂；办事效率低下；朝廷的财政负担沉重。　进行机构改革，裁撤冗官，重视军事力量的建设等。7．英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意生活在中国的宋朝。”学校开设了宋朝历史探究活动课，以使学生能够全面地了解宋朝。 材料一 宋太祖即在宗庙立下誓约，告诫子孙不得诛杀上书言事之人。在这个誓约的约束下，宋王朝的文臣庶民嘴上议论国政，哪怕出言不逊，一般来说是不用担心被砍头的。 ——摘编自吴钩《生活在宋朝》(1) 根据材料一和所学知识，说说宋朝因此实行什么政策。这一政策给社会带来了什么有利影响？重文轻武政策。　扭转了之前尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 材料二 宋朝，封建社会政治、经济重心南移，泉州经济快速发展。经济的发展，促进了商业的繁荣，而商业的繁荣则为海上贸易的发展准备了充分的物质基础。宋元时期，封建国家对外实行比较开放的政策，使泉州港的海上贸易得以迅速发展，而泉州港这一天然良港，为海外贸易的发展提供了得天独厚的地理条件。(2) 根据材料二并结合所学知识，概括宋元时期泉州海外交通贸易繁盛的原因有哪些。宋朝时，全国政治、经济重心南移；泉州经济快速发展，商业繁荣；实行对外开放政策；得天独厚的地理条件；先进的造船技术和航海技术；设市舶司管理海外贸易；指南针的应用等。(任答四点即可) 材料三 东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。　　蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，——蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 ——辛弃疾《青玉案•元夕》(3) 以上作品是宋朝的哪种文学形式？从材料三中你还能读出什么历史信息？宋词。　宋朝经济发展，社会繁荣，对节日重视，市民生活丰富。(任答一点即可) 材料四 宋朝是一个科技进步的时代。 ——黄仁宇《中国大历史》(4) 结合所学知识，列举两个宋朝时期的重大科技成就。指南针、活字印刷术。