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2020-2021学年陕西省宝鸡市岐山县九年级上学期期中质量检测物理试题（含答案与解析）
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这是一份2020-2021学年陕西省宝鸡市岐山县九年级上学期期中质量检测物理试题（含答案与解析），共15页。试卷主要包含了选择题，填空与作图题，实验与探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共10小题，每小题3分，计30分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1. 无人机已被应用于诸多领域，如图所示是一款四翼无人机，在无人机匀速上升过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 动能增加B. 重力势能不变C. 机械能守恒D. 机械能增加
【答案】D
【解析】
【详解】A．无人机匀速上升的过程中，速度不变，所以动能不变，故A错误；
B．无人机匀速上升的过程中，所处高度变大，所以重力势能变大，故B错误；
CD．无人机的动能不变，重力势能变大，所以机械能增加，故C错误，D正确。
故选D。
2. 在如图所示的实例中，通过热传递改变物体内能的是
A. 迅速下压活塞，管内气体的温度升高
B. 酒精灯加热试管中的水，水的温度升高
C. 用橡皮条摩擦铜管，铜管的温度升高
D. 用手反复弯折铁丝，铁丝弯折处温度升高
【答案】B
【解析】
【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功实质是能量的转化，热传递实质是能量的转移．
【详解】A、迅速下压活塞筒内气体温度升高，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
B、用酒精灯给水加热，水的温度升高，属于热传递改变物体的内能，符合题意；
C、用橡皮条摩擦铜管，使铜管温度升高，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
D、用手反复弯折铁丝，弯折处会发烫，属于做功改变物体的内能，不符合题意．
故选B．
3. 对于如图所示的各种实验现象，下列解释中错误的是（ ）
甲、 滴在热水中的墨水比滴在冷水中的扩散快
乙、 端面磨平的铅块压紧后，下面可悬挂砝码
丙、 快速下压活塞，硝化棉燃烧起来
丁、 抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合均匀
A. 甲图主要说明扩散现象发生的剧烈程度与温度有关
B. 乙图主要说明固体之间可以发生扩散现象
C. 丙图主要说明对气体做功，气体内能增加，温度升高
D. 丁图主要说明分子处于永不停息无规则运动之中
【答案】B
【解析】
【详解】A．甲图中滴在热水中的墨水使热水很快变色，说明分子运动的快慢和物体的温度有关，温度越高，扩散现象越快，故A正确，不符合题意；
B．图乙中端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码，说明分子间存在着相互作用的引力，故B错误，符合题意；
C．图丙中快速下压活塞，硝化棉燃烧起来，是压缩气体做功，是用做功的方法改变物体的内能，使瓶内气体的内能增大，温度升高，故C正确，不符合题意；
D．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，属于扩散现象，说明气体分子在不停地做无规则运动，故D正确，不符合题意。
故选B。
4. 如图所示为四冲程汽油机的某一个工作冲程。汽油的热值为4.6×107J/kg，下列说法中正确的是（ ）
A. 此图所示为汽油机的排气冲程
B. 汽油燃烧可以放出的热量为4.6×107J
C. 质量2kg的汽油完全燃烧，放出9.2×107J的热量
D. 汽油机效率越高，消耗的汽油就越少
【答案】C
【解析】
【详解】A．由图可知，两气门关闭，活塞向下运动，是压缩冲程，故A错误；
B．汽油的热值为4.6×107J/kg，即表示1kg的汽油完全燃烧可以放出的热量为4.6×107J，故B错误；
C．根据热值计算公式可知
故C正确；
D．汽油机的效率是汽油机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，汽油机的效率与消耗的汽油量无关，故D错误。
故选C。
5. 以下几组材料中，都是绝缘体的是
A. 橡胶、玻璃、塑料B. 玻璃、大地、塑料
C. 人体、空气、石墨D. 食盐水溶液、金属、水
【答案】A
【解析】
【详解】A. 橡胶、玻璃、塑料都不容易导电，是绝缘体，符合题意；B. 玻璃、大地、塑料中，大地容易导电，是导体，不合题意；C. 人体、空气、石墨中，人体和石墨容易导电，是导体，不合题意；D. 食盐水溶液、金属、水都容易导电，是导体，不合题意．故选A.
【点睛】根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．
6. 关于电流和电压，下列说法中正确的是（ ）
A. 电路中的电压是形成电流的原因
B. 规定自由电荷定向移动的方向为电流方向
C. 只要电路中有电源，电路中就一定有电流
D. 只有正电荷的定向移动才能形成电流
【答案】A
【解析】
【详解】A．电压是形成电流的原因；它是由电源提供的，故A正确；
B．物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故B错误；
C．电压是形成电流的原因，电路中有电源，电路还必须是闭合的通路，此时电路中才一定有电流，故C错误；
D．正电荷定向移动可以形成电流，负电荷定向移动可以形成电流，正负电荷向相反方向移动可以形成电流，故D 错误。
故选A。
7. 如图所示的电路中，开关S闭合后能用电流表正确测出通过灯泡L1电流的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A．电流表与L1串联，但正负接线柱接反了，故A不符合题意；
B．电流表在干路上，测量电路的总电阻，故B不符合题意；
C．电流表与灯泡L1并联，将灯泡L1短路，故C不符合题意；
D．电流表与灯泡L1串联且电流表的使用符合“正进负出”，故D符合题意。
故选D。
8. 在图甲、乙所示的电路中，将开关S1、S2闭合，各灯均发光，则下列说法中正确的是（ ）
A. 甲图中，电流在通过灯L1和灯L2的过程中，电流逐渐减小
B. 甲图中，若灯L1和灯L2的亮度不同，则通过二者的电流也不相同
C. 乙图中，灯L3和灯L4两端的电压不一定相等
D. 乙图中，干路电流一定比通过灯L3的电流大
【答案】D
【解析】
【详解】AB．由甲图可知，两灯串联，根据串联电路电流规律，串联电路电流处处相等，故AB错误；
C．由乙图可知，两灯为并联，则根据并联电路电压规律，灯L3和灯L4两端的电压一定相等，故C错误；
D．并联电路干路电流等于各支路电流之和，故干路电流一定比通过灯L3的电流大，故D正确。
故选D
9. 有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）．则下列判断正确的是（ ）
A. 乙带正电，丙带正电B. 乙带负电，丙带负电
C. 乙带负电，丙带正电D. 乙带正电，丙带负电
【答案】D
【解析】
【详解】甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种电荷，所以乙带正电；由图知乙丙相互吸引，说明乙丙带异种电荷，所以丙带负电，故D正确．
【点睛】（1）电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（2）从A带正电开始依次判断其它物体的带电情况．
10. 下列说法中，错误的是（ ）
A. 水的比热容比砂石大，因而吸收热量的本领比砂石强
B. 固体很难被压缩说明分子间有斥力
C. “和平号空间站”退役后坠入大气层与空气摩擦生热是用热传递方法改变物体内能
D. 压在一起的铅片和金片几年后剖开，切面互相渗透，属于扩散现象
【答案】C
【解析】
【详解】A．水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，故水的比热容比砂石大，因而吸收热量的本领比砂石强，故A正确，不符合题意；
B．固体很难被压缩，是因为固体分子间有斥力的缘故，故B正确，不符合题意；
C．和平号空间站坠入大气层与空气摩擦生热，是利用做功的方法改变内能，故C错误，符合题意；
D．不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象；压在一起的铅片和金片几年后剖开，切面互相渗透，属于扩散现象，故D正确，不符合题意。
故选C。
二、填空与作图题（共8小题，每空1分，计17分）
11. 如图所示，汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮，同时熄灭。小林同学好奇，在修车师傅帮助下，拆下其中一个灯，发现另灯一个灯继续闪亮，这两个转向灯在电路中的连接方式为__________；司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的__________。
【答案】 ①. 并联 ②. 开关
【解析】
【详解】[1]串联电路用电器相互影响，一个用电器损坏，其余用电器不能工作；并联电路用电器之间互不影响，用电器可以单独工作；汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但转向灯可以单独工作，所以它们是并联的。
[2]司机拨动这根横杆，转向灯才会工作，所以这根杆子起到了开关的作用。
12. 如图中所示电压表的示数是______V。
【答案】2
【解析】
【详解】由图可知，接线柱接到了0-3V档位，电压表指针正好指到2，则此时电压表示数为2V。
13. 图中电阻箱的示数为 ______ Ω。
【答案】2810
【解析】
【详解】由图可知，电阻箱的示数为
14. 与毛皮摩擦过的橡胶棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则______带负电；用旧的风扇叶上布满了灰尘主要由于风扇旋转与空气发生摩擦起电，带电体具有______的性质。
【答案】 ①. B ②. 吸引轻小物体
【解析】
【详解】[1]与毛皮摩擦过的橡胶棒A得到电子带负电，靠近悬挂的轻质带电小球B，B被排斥，说明二者带有同种电荷，则B也带负电。
[2]用旧的风扇叶上布满了灰尘主要由于风扇旋转与空气发生摩擦起电，带电体具有吸引轻小物体的性质。
15. 有的航天器发动机用氢做燃料，这是因为氢气的______很大。（选填“热值”或“比热容”）
【答案】热值
【解析】
【详解】航天器发动机用氢做燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量。
16. 小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯”。闭合开关后，左右移动回形针，小灯泡始终不亮，为检查电路故障，小芳将电压表接到A、B两点，测得电压为3.0V，则A、B间 ______ （选填“短路”或“断路”），这种故障可能的情况是 ______ 。
【答案】 ①. 断路 ②. 灯丝断了或灯泡与灯座接触不良
【解析】
【详解】[1][2]闭合开关后，左右移动回形针，小灯泡始终不亮，为检查电路故障，小芳将电压表接到A、B两点，测得电压为3.0V，则A、B间断路，此时电压表串联在电路中，这种故障可能的情况是灯丝断了或灯泡与灯座接触不良。
17. 如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置。
(1)图中R是电学元件中的什么元件 ______ ；
(2)油面下降时，此时电路中的电流将 ______ 。
【答案】 ①. 滑动变阻器 ②. 变小
【解析】
【详解】(1)[1]图中R能改变电路中的电阻，是电学元件中的滑动变阻器。
(2)[2]油面下降时，浮子下降，滑片上升，滑动变阻器连入电路的电阻变大，由知，此时电路中的电流将变小。
18. 下图是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图．
（1）在探究动能与速度关系时，应保持______不变，让小球从_______（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．
（2）在探究动能与质量关系时，要保持______相同，就是让质量不同的小球从____________滚下
（3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种方法：一是_______法；二是转换法．就本题来说：用____________来表示小球动能大小的方法就是转换法．
【答案】 ①. 质量 ②. 不同 ③. 速度 ④. 同一高度 ⑤. 控制变量 ⑥. 木块被推动距离的远近
【解析】
【详解】(1)[1][2]要探究动能的大小与速度的关系，需控制小球的质量相同，速度不同，所以应选质量相同的两个小球，使两球在斜面的不同高度滚下来；
(2)[3][4]要探究动能的大小与质量的关系，需控制小球的速度相同，质量不同，所以应选质量不同的两个小球，使两球从斜面的相同高度滚下来；
(3)[5]实验过程中分别控制质量和速度不变的研究问题方法是利用的控制变量法；
[6]把小球的动能大小转化为撞击木块距离的长短，这样研究问题的方法叫转换法．
三、实验与探究题（共4小题，每空2分，计42分）
19. 小明同学为了比较不同物质的吸热情况，在两个相同的烧杯中分别装有质量相同的牛奶、豆浆，用相同的酒精灯和相同的温度计同时进行了如图所示的实验．
(1)本实验中，通过比较 _____ 的多少来反映物质吸收热量的多少．
(2)本实验中，使牛奶、豆浆 _____ 的温度，比较吸收热量多少．分析表格数据可知，牛奶吸收的热量 _____ (填“大于”“小于”或“等于” )豆浆吸收的热量，这表明 _____ 的吸热能力强．
(3)为了比较不同物质的吸热能力，物理学中引入 _____ 来表示不同物质在这种性质上的差异．
【答案】 ①. 加热时间 ②. 升高相同 ③. 大于 ④. 牛奶 ⑤. 比热容
【解析】
【详解】(1)[1]根据转换法，本实验中，通过比较加热时间的多少来反映物质吸收热量的多少；
(2)[2]由表中数据知，使牛奶、豆浆升高相同的温度，比较吸收热量多少；
[3][4]分析表格数据可知，升高相同的温度，牛奶的加热时间长，则牛奶吸收的热量大于豆浆吸收的热量，这表明牛奶的吸热能力强；
(3)[5]为了比较不同物质的吸热能力，物理学中引入比热容来表示不同物质在这种性质上的差异．
20. 在“探究串联电路电压的特点”活动中，实验电路如图所示。
(1)实验中应选择规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
(2)在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能______（填出一种即可）。
(3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她没能测出L2两端电压的理由是______；
(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：______。
【答案】 ①. 不同 ②. L2断路（或L1短路） ③. 电压表正负接线柱反接了 ④. 只进行了一次实验，结果具有偶然性
【解析】
【详解】(1)[1]为避免实验结果的偶然性，探究普遍性规律，实验中应选择规格不同的小灯泡。
(2)[2]在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是L2断路或L1短路，电压表无电流通过。
(3)[3]小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压，此时电压表正负接线柱反接了，所以她没能测出L2两端电压。
(4)[4]小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，分析实验数据得出
UAB+UBC=UAC
由于只进行了一次实验，结果具有偶然性，还不能得到“串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和”这一结论。
21. 在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，小明进行如下实验。如图所示，实验板上固定了四根金属丝。a、b、c的长度均为1m，d的长度为0.5m。a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。
(1)将所选的合金丝依次接在M、N两点间，闭合开关后，可以根据电流表的示数的变化，间接得到各合金丝电阻大小关系，这种研究问题的方法叫做______（选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转换法”）
(2)在探究电阻与金属丝横截面积的关系时，选用______两根金属丝；
(3)依次将a、d两根金属丝连入电路后，可探究电阻与______的关系，电流表示数大说明该金属丝的电阻______。（选填“大”或“小”）
【答案】 ①. 转换法 ②. a、c ③. 长度 ④. 小
【解析】
【详解】(1)[1]将所选的合金丝依次接在M、N两点间，闭合开关后，可以根据电流表的示数的变化，间接得到各合金丝电阻大小关系，这种研究问题的方法叫做转换法，将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量。
(2)[2]在探究电阻与金属丝横截面积的关系时，根据控制变量法思想，应选用材料、长度想再的a、c两根金属丝。
(3)[3][4]依次将材料、横截面积相同的a、d两根金属丝连入电路后，可探究电阻与长度的关系，根据可知电流表示数大说明该金属丝的电阻小。
22. 小王做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”实验，先后使用阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的4个定值电阻R和其他所需器材进行实验，其中电源电压为6V保持不变。连接好的实物电路如图-1所示。
(1)老师检查后发现导线______（选填①或②）连接错了。
(2)连接正确后小王开始实验，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至______端（选填“A”或“B”）。小王将测得的数据记录在表一中，由表中数据可知，他每次控制电阻R两端的电压为______V。最后一次实验时，无论怎样调节滑动变阻器，始终都达不到这一电压值，请你帮助小王分析产生这种现象的原因是______。解决以上问题后，小王测出电阻为25Ω时，电路中的电流如图2所示，此时电流为______A。
表一
(3)小王分析实验数据时发现，随着电阻R的增大，电流I______。为了便于找到电流与电阻的定量关系，小王做出了电流I与电阻倒数的图像，如图-3所示。由图像可知，电流I与电阻倒数成______关系，由此可进一步推理得出：当导体两端的电压U一定时，通过导体的电流I与导体的电阻R成______关系。
【答案】 ①. ② ②. B ③. 4 ④. 滑动变阻器最大值太小 ⑤. 0.16 ⑥. 减小 ⑦. 正比 ⑧. 反比
【解析】
【详解】(1)[1]实验中，电压表应与定值电阻并联，老师检查后发现导线②连接错了。
(2)[2]连接正确后小王开始实验，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至B端接入最大阻值。
[3]小王将测得的数据记录在表一中，由表中数据可知，他每次控制电阻R两端的电压为
[4]最后一次实验时，无论怎样调节滑动变阻器，始终都达不到这一电压值，根据串联分压可知，产生这种现象的原因是滑动变阻器最大值太小。
[5]解决以上问题后，小王测出电阻为25Ω时，电路中的电流如图2所示，电流表接入小量程，此时电流为0.16A。
(3)[6]小王分析实验数据时发现，电阻与电流的乘积保持不变，即随着电阻R的增大，电流I减小。
[7][8]为了便于找到电流与电阻的定量关系，小王做出了电流I与电阻倒数的图像，由图像可知，电流I与电阻倒数成线性正比关系，由此可进一步推理得出：当导体两端的电压U一定时，通过导体的电流I与导体的电阻R成反比关系，即。
四、综合题（共2小题，第23题8分，28题3分，共11分）
23. 某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装6kg的水，水的表面积为0.1m2，经过太阳光垂直照射15min，水温升高了5°C。问：[C水=4.2×103J/（kg·°C）]
(1)实验时6kg的水在15min内吸收了多少热量？
(2)平均每分钟1m2水面吸收的热量是多少？
(3)若用加热的方式使同质量的水升高相同的温度，至少需要燃烧多少m3的液化气？（假设液化气燃烧放出的热量全部被水吸收，液化气的热值是5.0×107J/m3）
【答案】(1)1.26×105J；(2)8.4×104J/（min·m2）；(3)2.52×10-3m3
【解析】
【详解】(1)由知道，水吸收的热量
Q=cm△t=4.2×103 kg/（kg•℃） ×6kg×5℃=1.26×105 J
(2)平均每分钟1m2水面吸收的热量
(3)根据题意知道
Q放=Q吸=1.26×105J
由Q放=Vq知道，需要液化气的体积
答：(1)实验时6kg的水在15min内吸收热量1.26×105J；
(2)平均每分钟1m2水面吸收的热量8.4×104J/（min·m2）；
(3)至少需要燃烧2.52×10-3m3的液化气。
24. 如图甲所示的电路中，当电路闭合后，电流表A1和A2的示数分别如图乙、丙所示。
（1）求通过小灯泡L2的电流大小；
（2）求通过小灯泡L1的电流大小。
【答案】(1)0.28A；(2)1.12A
【解析】
【详解】解：(1)由图可知，小灯泡L1和小灯泡L2并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量小灯泡L2的电流，由图乙、丙可知，两个电表偏转角度相同，所以电流表A2选择0~0.6A的量程，所以电流表A2的读数为0.28A，所以通过小灯泡L2的电流大小为
(2)电流表A1选择0~3A的量程，所以电流表A2的读数为1.4A，所以通过小灯泡L1的电流大小为
答：(1)通过小灯泡L2的电流大小为0.28A；
(2)通过小灯泡L1的电流大小1.12A。名称
质量/g
温度升高10℃加热时间
温度升高20℃加热时间
温度升高30℃加热时间
牛奶
350
260
520
650
豆浆
350
220
330
550
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.4
1.4
3.8
R/Ω
10
15
20
25
I/A
0.4
0.27
0.2
一、选择题（共10小题，每小题3分，计30分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1. 无人机已被应用于诸多领域，如图所示是一款四翼无人机，在无人机匀速上升过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 动能增加B. 重力势能不变C. 机械能守恒D. 机械能增加
【答案】D
【解析】
【详解】A．无人机匀速上升的过程中，速度不变，所以动能不变，故A错误；
B．无人机匀速上升的过程中，所处高度变大，所以重力势能变大，故B错误；
CD．无人机的动能不变，重力势能变大，所以机械能增加，故C错误，D正确。
故选D。
2. 在如图所示的实例中，通过热传递改变物体内能的是
A. 迅速下压活塞，管内气体的温度升高
B. 酒精灯加热试管中的水，水的温度升高
C. 用橡皮条摩擦铜管，铜管的温度升高
D. 用手反复弯折铁丝，铁丝弯折处温度升高
【答案】B
【解析】
【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功实质是能量的转化，热传递实质是能量的转移．
【详解】A、迅速下压活塞筒内气体温度升高，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
B、用酒精灯给水加热，水的温度升高，属于热传递改变物体的内能，符合题意；
C、用橡皮条摩擦铜管，使铜管温度升高，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
D、用手反复弯折铁丝，弯折处会发烫，属于做功改变物体的内能，不符合题意．
故选B．
3. 对于如图所示的各种实验现象，下列解释中错误的是（ ）
甲、 滴在热水中的墨水比滴在冷水中的扩散快
乙、 端面磨平的铅块压紧后，下面可悬挂砝码
丙、 快速下压活塞，硝化棉燃烧起来
丁、 抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合均匀
A. 甲图主要说明扩散现象发生的剧烈程度与温度有关
B. 乙图主要说明固体之间可以发生扩散现象
C. 丙图主要说明对气体做功，气体内能增加，温度升高
D. 丁图主要说明分子处于永不停息无规则运动之中
【答案】B
【解析】
【详解】A．甲图中滴在热水中的墨水使热水很快变色，说明分子运动的快慢和物体的温度有关，温度越高，扩散现象越快，故A正确，不符合题意；
B．图乙中端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码，说明分子间存在着相互作用的引力，故B错误，符合题意；
C．图丙中快速下压活塞，硝化棉燃烧起来，是压缩气体做功，是用做功的方法改变物体的内能，使瓶内气体的内能增大，温度升高，故C正确，不符合题意；
D．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，属于扩散现象，说明气体分子在不停地做无规则运动，故D正确，不符合题意。
故选B。
4. 如图所示为四冲程汽油机的某一个工作冲程。汽油的热值为4.6×107J/kg，下列说法中正确的是（ ）
A. 此图所示为汽油机的排气冲程
B. 汽油燃烧可以放出的热量为4.6×107J
C. 质量2kg的汽油完全燃烧，放出9.2×107J的热量
D. 汽油机效率越高，消耗的汽油就越少
【答案】C
【解析】
【详解】A．由图可知，两气门关闭，活塞向下运动，是压缩冲程，故A错误；
B．汽油的热值为4.6×107J/kg，即表示1kg的汽油完全燃烧可以放出的热量为4.6×107J，故B错误；
C．根据热值计算公式可知
故C正确；
D．汽油机的效率是汽油机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，汽油机的效率与消耗的汽油量无关，故D错误。
故选C。
5. 以下几组材料中，都是绝缘体的是
A. 橡胶、玻璃、塑料B. 玻璃、大地、塑料
C. 人体、空气、石墨D. 食盐水溶液、金属、水
【答案】A
【解析】
【详解】A. 橡胶、玻璃、塑料都不容易导电，是绝缘体，符合题意；B. 玻璃、大地、塑料中，大地容易导电，是导体，不合题意；C. 人体、空气、石墨中，人体和石墨容易导电，是导体，不合题意；D. 食盐水溶液、金属、水都容易导电，是导体，不合题意．故选A.
【点睛】根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．
6. 关于电流和电压，下列说法中正确的是（ ）
A. 电路中的电压是形成电流的原因
B. 规定自由电荷定向移动的方向为电流方向
C. 只要电路中有电源，电路中就一定有电流
D. 只有正电荷的定向移动才能形成电流
【答案】A
【解析】
【详解】A．电压是形成电流的原因；它是由电源提供的，故A正确；
B．物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故B错误；
C．电压是形成电流的原因，电路中有电源，电路还必须是闭合的通路，此时电路中才一定有电流，故C错误；
D．正电荷定向移动可以形成电流，负电荷定向移动可以形成电流，正负电荷向相反方向移动可以形成电流，故D 错误。
故选A。
7. 如图所示的电路中，开关S闭合后能用电流表正确测出通过灯泡L1电流的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A．电流表与L1串联，但正负接线柱接反了，故A不符合题意；
B．电流表在干路上，测量电路的总电阻，故B不符合题意；
C．电流表与灯泡L1并联，将灯泡L1短路，故C不符合题意；
D．电流表与灯泡L1串联且电流表的使用符合“正进负出”，故D符合题意。
故选D。
8. 在图甲、乙所示的电路中，将开关S1、S2闭合，各灯均发光，则下列说法中正确的是（ ）
A. 甲图中，电流在通过灯L1和灯L2的过程中，电流逐渐减小
B. 甲图中，若灯L1和灯L2的亮度不同，则通过二者的电流也不相同
C. 乙图中，灯L3和灯L4两端的电压不一定相等
D. 乙图中，干路电流一定比通过灯L3的电流大
【答案】D
【解析】
【详解】AB．由甲图可知，两灯串联，根据串联电路电流规律，串联电路电流处处相等，故AB错误；
C．由乙图可知，两灯为并联，则根据并联电路电压规律，灯L3和灯L4两端的电压一定相等，故C错误；
D．并联电路干路电流等于各支路电流之和，故干路电流一定比通过灯L3的电流大，故D正确。
故选D
9. 有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）．则下列判断正确的是（ ）
A. 乙带正电，丙带正电B. 乙带负电，丙带负电
C. 乙带负电，丙带正电D. 乙带正电，丙带负电
【答案】D
【解析】
【详解】甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种电荷，所以乙带正电；由图知乙丙相互吸引，说明乙丙带异种电荷，所以丙带负电，故D正确．
【点睛】（1）电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（2）从A带正电开始依次判断其它物体的带电情况．
10. 下列说法中，错误的是（ ）
A. 水的比热容比砂石大，因而吸收热量的本领比砂石强
B. 固体很难被压缩说明分子间有斥力
C. “和平号空间站”退役后坠入大气层与空气摩擦生热是用热传递方法改变物体内能
D. 压在一起的铅片和金片几年后剖开，切面互相渗透，属于扩散现象
【答案】C
【解析】
【详解】A．水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，故水的比热容比砂石大，因而吸收热量的本领比砂石强，故A正确，不符合题意；
B．固体很难被压缩，是因为固体分子间有斥力的缘故，故B正确，不符合题意；
C．和平号空间站坠入大气层与空气摩擦生热，是利用做功的方法改变内能，故C错误，符合题意；
D．不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象；压在一起的铅片和金片几年后剖开，切面互相渗透，属于扩散现象，故D正确，不符合题意。
故选C。
二、填空与作图题（共8小题，每空1分，计17分）
11. 如图所示，汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮，同时熄灭。小林同学好奇，在修车师傅帮助下，拆下其中一个灯，发现另灯一个灯继续闪亮，这两个转向灯在电路中的连接方式为__________；司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的__________。
【答案】 ①. 并联 ②. 开关
【解析】
【详解】[1]串联电路用电器相互影响，一个用电器损坏，其余用电器不能工作；并联电路用电器之间互不影响，用电器可以单独工作；汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但转向灯可以单独工作，所以它们是并联的。
[2]司机拨动这根横杆，转向灯才会工作，所以这根杆子起到了开关的作用。
12. 如图中所示电压表的示数是______V。
【答案】2
【解析】
【详解】由图可知，接线柱接到了0-3V档位，电压表指针正好指到2，则此时电压表示数为2V。
13. 图中电阻箱的示数为 ______ Ω。
【答案】2810
【解析】
【详解】由图可知，电阻箱的示数为
14. 与毛皮摩擦过的橡胶棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则______带负电；用旧的风扇叶上布满了灰尘主要由于风扇旋转与空气发生摩擦起电，带电体具有______的性质。
【答案】 ①. B ②. 吸引轻小物体
【解析】
【详解】[1]与毛皮摩擦过的橡胶棒A得到电子带负电，靠近悬挂的轻质带电小球B，B被排斥，说明二者带有同种电荷，则B也带负电。
[2]用旧的风扇叶上布满了灰尘主要由于风扇旋转与空气发生摩擦起电，带电体具有吸引轻小物体的性质。
15. 有的航天器发动机用氢做燃料，这是因为氢气的______很大。（选填“热值”或“比热容”）
【答案】热值
【解析】
【详解】航天器发动机用氢做燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量。
16. 小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯”。闭合开关后，左右移动回形针，小灯泡始终不亮，为检查电路故障，小芳将电压表接到A、B两点，测得电压为3.0V，则A、B间 ______ （选填“短路”或“断路”），这种故障可能的情况是 ______ 。
【答案】 ①. 断路 ②. 灯丝断了或灯泡与灯座接触不良
【解析】
【详解】[1][2]闭合开关后，左右移动回形针，小灯泡始终不亮，为检查电路故障，小芳将电压表接到A、B两点，测得电压为3.0V，则A、B间断路，此时电压表串联在电路中，这种故障可能的情况是灯丝断了或灯泡与灯座接触不良。
17. 如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置。
(1)图中R是电学元件中的什么元件 ______ ；
(2)油面下降时，此时电路中的电流将 ______ 。
【答案】 ①. 滑动变阻器 ②. 变小
【解析】
【详解】(1)[1]图中R能改变电路中的电阻，是电学元件中的滑动变阻器。
(2)[2]油面下降时，浮子下降，滑片上升，滑动变阻器连入电路的电阻变大，由知，此时电路中的电流将变小。
18. 下图是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图．
（1）在探究动能与速度关系时，应保持______不变，让小球从_______（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．
（2）在探究动能与质量关系时，要保持______相同，就是让质量不同的小球从____________滚下
（3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种方法：一是_______法；二是转换法．就本题来说：用____________来表示小球动能大小的方法就是转换法．
【答案】 ①. 质量 ②. 不同 ③. 速度 ④. 同一高度 ⑤. 控制变量 ⑥. 木块被推动距离的远近
【解析】
【详解】(1)[1][2]要探究动能的大小与速度的关系，需控制小球的质量相同，速度不同，所以应选质量相同的两个小球，使两球在斜面的不同高度滚下来；
(2)[3][4]要探究动能的大小与质量的关系，需控制小球的速度相同，质量不同，所以应选质量不同的两个小球，使两球从斜面的相同高度滚下来；
(3)[5]实验过程中分别控制质量和速度不变的研究问题方法是利用的控制变量法；
[6]把小球的动能大小转化为撞击木块距离的长短，这样研究问题的方法叫转换法．
三、实验与探究题（共4小题，每空2分，计42分）
19. 小明同学为了比较不同物质的吸热情况，在两个相同的烧杯中分别装有质量相同的牛奶、豆浆，用相同的酒精灯和相同的温度计同时进行了如图所示的实验．
(1)本实验中，通过比较 _____ 的多少来反映物质吸收热量的多少．
(2)本实验中，使牛奶、豆浆 _____ 的温度，比较吸收热量多少．分析表格数据可知，牛奶吸收的热量 _____ (填“大于”“小于”或“等于” )豆浆吸收的热量，这表明 _____ 的吸热能力强．
(3)为了比较不同物质的吸热能力，物理学中引入 _____ 来表示不同物质在这种性质上的差异．
【答案】 ①. 加热时间 ②. 升高相同 ③. 大于 ④. 牛奶 ⑤. 比热容
【解析】
【详解】(1)[1]根据转换法，本实验中，通过比较加热时间的多少来反映物质吸收热量的多少；
(2)[2]由表中数据知，使牛奶、豆浆升高相同的温度，比较吸收热量多少；
[3][4]分析表格数据可知，升高相同的温度，牛奶的加热时间长，则牛奶吸收的热量大于豆浆吸收的热量，这表明牛奶的吸热能力强；
(3)[5]为了比较不同物质的吸热能力，物理学中引入比热容来表示不同物质在这种性质上的差异．
20. 在“探究串联电路电压的特点”活动中，实验电路如图所示。
(1)实验中应选择规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
(2)在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能______（填出一种即可）。
(3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她没能测出L2两端电压的理由是______；
(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：______。
【答案】 ①. 不同 ②. L2断路（或L1短路） ③. 电压表正负接线柱反接了 ④. 只进行了一次实验，结果具有偶然性
【解析】
【详解】(1)[1]为避免实验结果的偶然性，探究普遍性规律，实验中应选择规格不同的小灯泡。
(2)[2]在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是L2断路或L1短路，电压表无电流通过。
(3)[3]小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压，此时电压表正负接线柱反接了，所以她没能测出L2两端电压。
(4)[4]小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，分析实验数据得出
UAB+UBC=UAC
由于只进行了一次实验，结果具有偶然性，还不能得到“串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和”这一结论。
21. 在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，小明进行如下实验。如图所示，实验板上固定了四根金属丝。a、b、c的长度均为1m，d的长度为0.5m。a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。
(1)将所选的合金丝依次接在M、N两点间，闭合开关后，可以根据电流表的示数的变化，间接得到各合金丝电阻大小关系，这种研究问题的方法叫做______（选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转换法”）
(2)在探究电阻与金属丝横截面积的关系时，选用______两根金属丝；
(3)依次将a、d两根金属丝连入电路后，可探究电阻与______的关系，电流表示数大说明该金属丝的电阻______。（选填“大”或“小”）
【答案】 ①. 转换法 ②. a、c ③. 长度 ④. 小
【解析】
【详解】(1)[1]将所选的合金丝依次接在M、N两点间，闭合开关后，可以根据电流表的示数的变化，间接得到各合金丝电阻大小关系，这种研究问题的方法叫做转换法，将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量。
(2)[2]在探究电阻与金属丝横截面积的关系时，根据控制变量法思想，应选用材料、长度想再的a、c两根金属丝。
(3)[3][4]依次将材料、横截面积相同的a、d两根金属丝连入电路后，可探究电阻与长度的关系，根据可知电流表示数大说明该金属丝的电阻小。
22. 小王做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”实验，先后使用阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的4个定值电阻R和其他所需器材进行实验，其中电源电压为6V保持不变。连接好的实物电路如图-1所示。
(1)老师检查后发现导线______（选填①或②）连接错了。
(2)连接正确后小王开始实验，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至______端（选填“A”或“B”）。小王将测得的数据记录在表一中，由表中数据可知，他每次控制电阻R两端的电压为______V。最后一次实验时，无论怎样调节滑动变阻器，始终都达不到这一电压值，请你帮助小王分析产生这种现象的原因是______。解决以上问题后，小王测出电阻为25Ω时，电路中的电流如图2所示，此时电流为______A。
表一
(3)小王分析实验数据时发现，随着电阻R的增大，电流I______。为了便于找到电流与电阻的定量关系，小王做出了电流I与电阻倒数的图像，如图-3所示。由图像可知，电流I与电阻倒数成______关系，由此可进一步推理得出：当导体两端的电压U一定时，通过导体的电流I与导体的电阻R成______关系。
【答案】 ①. ② ②. B ③. 4 ④. 滑动变阻器最大值太小 ⑤. 0.16 ⑥. 减小 ⑦. 正比 ⑧. 反比
【解析】
【详解】(1)[1]实验中，电压表应与定值电阻并联，老师检查后发现导线②连接错了。
(2)[2]连接正确后小王开始实验，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至B端接入最大阻值。
[3]小王将测得的数据记录在表一中，由表中数据可知，他每次控制电阻R两端的电压为
[4]最后一次实验时，无论怎样调节滑动变阻器，始终都达不到这一电压值，根据串联分压可知，产生这种现象的原因是滑动变阻器最大值太小。
[5]解决以上问题后，小王测出电阻为25Ω时，电路中的电流如图2所示，电流表接入小量程，此时电流为0.16A。
(3)[6]小王分析实验数据时发现，电阻与电流的乘积保持不变，即随着电阻R的增大，电流I减小。
[7][8]为了便于找到电流与电阻的定量关系，小王做出了电流I与电阻倒数的图像，由图像可知，电流I与电阻倒数成线性正比关系，由此可进一步推理得出：当导体两端的电压U一定时，通过导体的电流I与导体的电阻R成反比关系，即。
四、综合题（共2小题，第23题8分，28题3分，共11分）
23. 某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装6kg的水，水的表面积为0.1m2，经过太阳光垂直照射15min，水温升高了5°C。问：[C水=4.2×103J/（kg·°C）]
(1)实验时6kg的水在15min内吸收了多少热量？
(2)平均每分钟1m2水面吸收的热量是多少？
(3)若用加热的方式使同质量的水升高相同的温度，至少需要燃烧多少m3的液化气？（假设液化气燃烧放出的热量全部被水吸收，液化气的热值是5.0×107J/m3）
【答案】(1)1.26×105J；(2)8.4×104J/（min·m2）；(3)2.52×10-3m3
【解析】
【详解】(1)由知道，水吸收的热量
Q=cm△t=4.2×103 kg/（kg•℃） ×6kg×5℃=1.26×105 J
(2)平均每分钟1m2水面吸收的热量
(3)根据题意知道
Q放=Q吸=1.26×105J
由Q放=Vq知道，需要液化气的体积
答：(1)实验时6kg的水在15min内吸收热量1.26×105J；
(2)平均每分钟1m2水面吸收的热量8.4×104J/（min·m2）；
(3)至少需要燃烧2.52×10-3m3的液化气。
24. 如图甲所示的电路中，当电路闭合后，电流表A1和A2的示数分别如图乙、丙所示。
（1）求通过小灯泡L2的电流大小；
（2）求通过小灯泡L1的电流大小。
【答案】(1)0.28A；(2)1.12A
【解析】
【详解】解：(1)由图可知，小灯泡L1和小灯泡L2并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量小灯泡L2的电流，由图乙、丙可知，两个电表偏转角度相同，所以电流表A2选择0~0.6A的量程，所以电流表A2的读数为0.28A，所以通过小灯泡L2的电流大小为
(2)电流表A1选择0~3A的量程，所以电流表A2的读数为1.4A，所以通过小灯泡L1的电流大小为
答：(1)通过小灯泡L2的电流大小为0.28A；
(2)通过小灯泡L1的电流大小1.12A。名称
质量/g
温度升高10℃加热时间
温度升高20℃加热时间
温度升高30℃加热时间
牛奶
350
260
520
650
豆浆
350
220
330
550
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.4
1.4
3.8
R/Ω
10
15
20
25
I/A
0.4
0.27
0.2
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