2022届中考物理知识点梳理精炼：内能练习题

这是一份2022届中考物理知识点梳理精炼：内能练习题，共12页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（共20小题；共80分）
1. 下列生活情景中，属于通过热传递途径改变物体内能的是
A. 锯木头时锯条会变热B. 冬天，人们常常搓手使手变暖
C. 冬天，人们常用热水袋取暖D. 铁丝被反复弯折，弯折处会变热

2. 下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是
A. 两手相互摩擦，手的温度升高
B. 用锯条锯木板，锯条的温度升高
C. 将冰块放入饮料中，饮料的温度降低
D. 给自行车胎打气，气筒内气体温度升高

3. 下列实例，通过做功改变物体内能的是
A. 晒太阳B. 搓手取暖
C. 用电褥子取暖D. 向双手哈气取暖

4. 下列实例中，通过做功来改变物体内能的是
A. 搓搓手，手的温度升高
B. 金属勺放在热水中，金属勺的温度升高
C. 太阳暴晒，地面温度升高
D. 冰块放入茶杯中，茶水的温度降低

5. 下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是
A. 放在炉子上加热的水，温度升高B. 太阳能热水器中的水被晒热
C. 天冷时双手相互摩擦手会变热D. 放入电冰箱中的食物温度降低

6. 如图所示的情景中，利用热传递来改变物体内能的是
A.
钻木取火
B.
压缩空气升温
C.
燃气烧水
D.
搓手取暖

7. 下列四幅图片中有一幅所反映的“改变物体内能的方式”与其他三幅图不同，它是
A. B.
C. D.

8. 下列现象中，通过热传递改变物体内能的是( )
A. 两手相互摩擦，手发热B. 用火炉烧水，水的温度升高
C. 用锯锯木头，锯条发热D. 用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高

9. 以下描述中的“发热”现象，其改变内能的方式与其他三个不同的是
A. 锯木头锯条发热B. 铁丝反复弯折后发热
C. 阳光下路面发热D. 搓手时手掌发热

10. 古时候人们常钻木取火，下列情境中改变内能的方式与其相同的是
A. 吃饭时，金属勺放在热汤中会烫手B. 冬天，搓手可以使手暖和
C. 发烧时，冷毛巾敷额头可以降温D. 夏天，喝冷饮使人感到凉爽

11. 下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是
A. 两手相互摩擦，手的温度升高
B. 用燃气灶烧水，水的温度升高
C. 把饮料放进冰箱，饮料的温度降低
D. 在阳光照射下，公园里石凳的温度升高

12. 关于内能，下列说法正确的是
A. 两只手互相摩擦，是通过热传递改变了内能
B. 水烧开后水蒸气将壶盖顶起，使壶盖的内能增大
C. 被打过气之后的篮球温度升高，是通过热传递改变了内能
D. 小朋友从滑梯上滑下，机械能减小，内能增大

13. 下列实例中，属于通过做功改变物体内能的是
A. 搓手会发热B. 用冷水冷却汽车的发动机
C. 晒太阳取暖D. 给可乐饮料加冰降温

14. 关于物体的内能，下列说法中正确的是
A. 静止的物体没有内能B. 0∘C 以下的物体没有内能
C. 没有被举高的物体没有内能D. 一切物体都具有内能

15. 下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是
A. 用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高
B. 将热牛奶倒入杯子里，杯子的温度升高
C. 用锯条锯木板，锯条的温度升高
D. 用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高

16. 下列说法正确的是
A. 烧杯中的水吸收了热量，其温度一定升高
B. 烧杯中的水温度升高，其内能一定增加
C. 烧杯中的水温度不变，其内能一定不变
D. 一铁块内能增加，其一定吸收了热量

17. 如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃瓶内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。下列说法正确的是
A. 迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧
B. 通过此实验可以验证热传递能改变物体的内能
C. 硝化棉燃烧，是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高
D. 硝化棉燃烧，是因为下压活塞的过程中，机械能转化为内能，使筒内空气的温度升高

18. 如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是
A.
厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少
B.
瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大
C.
试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少
D.
汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大

19. 下列说法正确的是
A. 内陆地区比沿海地区温差小，是因为水的比热容较大
B. 冷水一定比热水的内能小，因为冷水的温度较低
C. 用火炉烧水，是用做功的方法增加水的内能
D. 小孩从滑梯上匀速滑下过程中，机械能转化为内能

20. 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是
A. 冰熔化成水，质量不变，温度不变，内能不变
B. 物体温度升高，物体一定吸收了热量
C. 内能小的物体可以将热量传递给内能大的物体
D. 内能与温度有关，0∘C 的冰块没有内能

二、填空题（共5小题；共26分）
21. “炙手可热”和“钻木取火”分别是用 和 的方式改变物体内能。

22. 厉害了，我的国！2020 年我国开启了航天新征程，嫦娥五号成功登月并顺利取回 1731 g 月壤样品，样品的质量不会随它的形状、状态、温度和 的改变而改变；如图所示，返回舱穿越大气层时温度升高，这是通过 的方式使其内能增加而导致的。

23. 冬天孩子们围着火炉取暖，这是利用 的方式获得内能，而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖，这是利用 的方式增加了手的内能，这两种方式在改变内能上效果是 （选填“相同”或“不同”）的。

24. 2020 年 9 月 23 日，俄罗斯总统普京在谈到“先锋”高超音速战略导弹抗高温性能时表示，这种导弹的飞行就像是“冰棍效应”，一边飞，一边熔化。该导弹在飞行中因克服摩擦力 （填改变内能的方式），内能 （选填“增加”或“减少”）。

25. 如图所示是演示点火爆炸的实验装置。按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去。这是因为酒精燃烧产生的燃气对外 ，燃气的 能转化为盒盖的 能。这与四冲程汽油机的 冲程的能量转化相同。

三、简答题（共4小题；共52分）
26. 阅读短文，回答问题。
内能
内能是指物体内部所包含的总能量，包括分子的动能（即分子无规则热运动的动能）、分子的势能（即分子间相互作用能）、分子内的能量、原子内的能量、原子核内的能量等。在热学中，由于在热运动中上述后三项能量不发生变化，所以内能一般指前两项。由于分子的动能跟温度有关，分子的势能跟分子间的距离有关，所以物体的内能跟温度、体积都有关系。
请回答下列问题：
（1）慢慢压缩针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化?
（2）加热针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化?
（3）金属块在受热膨胀时，金属块内能中哪些部分发生变化?

27. 夏天，相同的两盆水甲、乙，甲放在阳光下晒，乙放在阴凉处。过一段时间后用温度计分别测量两盆中水的温度，哪一盆水的温度高?试分析其原因。

28. 请你利用学过的物理知识解释两位同学的取暖方式有何不同。

29. 请你利用学过的物理知识解释如图所示的两位同学的取暖方式有何不同。

四、计算题（共4小题；共52分）
30. 太阳能集热箱中盛有 1 吨水，在阳光照射下，水温度升高了 10∘C，这个过程中，水的内能增加了多少?[ c水=4.2×103 J/(kg⋅∘C) ]．

31. 用图甲所示的实验装置探究烧杯内的冰熔化时温度的变化规律，根据实验数据描出杯内冰从固态的冰到液态的水温度随时间变化的图象如图乙所示。
（1）图乙中，t2 与 t3 相比， 时刻杯内物体内能较大，理由是 。
（2）若电热棒的额定电压是 220 V，额定功率是 110 W，求电热棒正常工作时流过的电流和电热棒的电阻。
（3）图中 t6 与 t5 经历的时间是 1 min，还是第（2）问的电热棒，该电热棒正常工作放出的热量全部被水吸收，问水吸收了多少热量和烧杯内水的质量是多少?【已知 c水=4.2×103 J/(kg⋅∘C) 】

32. 如图所示，用 F=20 N 的水平拉力拉着边长 l=10 cm 的正方体铁块在水平地面上做匀速直线运动，在 t=10 s 内运动了 s=46 cm 的路程，［ ，ρ铁=7.9×103 kg/m3 ］求：
（1）水平拉力 F 做的功 W 是多少?
（2）水平拉力 F 做功的功率 P 是多少?
（3）此过程有等于水平拉力做的功的内能产生，其中的 79% 被铁块吸收，铁块的温度将升高多少?

33. 目前市场上有一种热水器叫做“空气能”热水器，它从空气中吸收热量来加热水，相比传统的电热水器节能。其原理与普通的空调相似，如图甲所示。为了了解某一热水器的实际性能，工作人员对某一品牌热水器进行测试，以下表格是某一空气能热水器的实际测试参数（在环境温度 20∘C，进水温度 20∘C 时测定）。
已知：水的比热容 c水=4.2×103 J/(kg⋅∘C)
型号A型出水温度(∘C)50输出功率(kW)10电源220 V/50 Hz热水产出率(L/h)(Δt=30∘C)100环境温度范围(∘C)20
请根据上表数据计算或分析：
（1）当工作介质流经水箱中的冷凝器时，工作介质液化 热量（填“吸收”或“放出”），水箱中水的温度升高，是通过 方式增加了水的内能。
（2）A 型热水器“热水产出率”100 L/h，其含义是指此热水器当进水温度为 20∘C，出水温度为 50∘C 时，每小时可出热水 100 L，该热水器正常加热过程中，每小时流经冷凝器中的水吸收的热量为多少?
（3）该热水器水箱上贴有如图乙所示的“能效比”标签，“能效比”定义为：当水吸收的热量为 Q 电流所做的功为 W 时，能效比 η=QW。试通过计算说明该 A 型热水器标定的能效比是否符合如图丙的国家标准。
答案
第一部分
1. C
【解析】用锯条锯木头，克服摩擦做功，使锯条和木头内能增加、温度升高而变热，是通过做功的方式增加了物体的内能，故A不符合题意；搓手取暖是通过做功的方法把机械能转化为手的内能，手的内能增加，温度升高，故B不符合题意；冬天用热水袋取暖，热量从高温的热水传递到人体，使人的内能增加、温度升高，是通过热传递改变了物体的内能，故C符合题意；弯折铁丝时，机械能转化为铁丝的内能，内能增大温度升高，是通过做功改变了物体的内能，故D不符合题意；故选C。
2. C
3. B
4. A
5. C
6. C
7. C
8. B
【解析】【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递；做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，热传递有热传导、热对流和热辐射三种形式。
【解析】解：A、手相互摩擦做功，机械能转化为内能，手的内能增大，温度升高，不符合题意；
B、烧水时火的内能转移到水上，使水的内能增大，温度升高，是通过热传递改变物体内能的，符合题意；
C、锯木头时机械能会转化为锯条的内能，使锯条的内能增大，温度升高，是通过做功改变物体的内能，不符合题意；
D、磨菜刀时通过摩擦做功，机械能转化为内能，菜刀的内能增大，温度升高，是通过做功改变物体的内能，不符合题意；
故选：B。
【点评】解决此类问题的关键是知道做功和热传递在改变物体内能上的区别，即做功实质是能量的转化，而热传递是能量的转移。
9. C
【解析】A、锯木头时锯条发烫，是摩擦生热，属于做功改变物体的内能；B、反复弯折铁丝，人对铁丝做功，铁丝的内能增加，温度升高，是通过做功改变物体的内能；
C、阳光下路面发热是热传递改变内能；
D、用力搓手，手会发热，这是通过做功的方式增加内能的。
综上，故ABD相同，C不同，故C符合题意。
10. B
11. A
12. D
【解析】两只手互相摩擦时，是通过做功的方式改变了内能，故A错误；
水烧开后水蒸气将壶盖顶起，是水蒸气对壶盖做功，使壶盖的机械能增大，故B错误；
被打过气之后的篮球温度升高，是通过压缩气体做功的方式改变了内能，故C错误；
小朋友从滑梯上滑下时，克服摩擦做功，机械能转化为内能，内能增大，故D正确。
13. A
14. D
15. B
【解析】用砂轮磨菜刀，克服摩擦力做功，故菜刀的温度升高，涉及了能量转化，故通过做功的方式改变物体内能，故A不符合题意；
将热牛奶倒入杯子里，热牛奶将热量传递给杯子，杯子的温度升高，只涉及能量的转移，故是热传递的方式改变内能，故B符合题意；
用锯条锯木板，锯条温度升高，是将机械能转化为内能，故是通过做功的方式改变物体的内能，故C不符合题意；
用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高，是将机械能转化为内能，故是通过做功的方式改变物体的内能，故D不符合题意。
16. B
【解析】烧杯中的水吸收了热量，其温度不一定升高，如水沸腾之后，吸收热量水的温度不变，故A错误；
内能与物体的温度有关，烧杯中的水温度升高，其内能一定增加，故B正确；
烧杯中的水温度不变，其内能不一定不变，如水凝固为冰的过程中，水的温度不变，但水的内能减小，故C错误；
改变物体内能的方式有做功和热传递两种，一铁块内能增加，其有可能吸收了热量，也有可能是外界对铁块做功，故D错误。
17. D
18. C
【解析】图中厚玻璃内的空气被压缩时，活塞对空气做功，瓶内空气的内能增加，温度升高，故A错误；
图中瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气对活塞做功，空气的内能减小，故B错误；
图中试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减少，温度降低，故C正确；
图中汽缸内的气体推动活塞向下运动时（即做功冲程），内能转化为机械能，气体的内能减少，故D错误。
19. D
【解析】沿海地区水多，内陆地区水少、沙石多，因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高得少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低得少，使得沿海地区昼夜的温差小，故A错误。质量少的热水的内能不一定比质量多的冷水的内能大，故B错误。用火炉烧水，是用热传递的方法增加水的内能，故C错误。小孩从滑梯上匀速滑下过程中，克服摩擦做功，机械能转化为内能，故D正确。
20. C
【解析】冰熔化成水，质量不变，温度不变，但要吸收热量，其内能变大，故A错误；
物体的温度升高，内能增加，可能是吸收了热量，也可能是其他物体对它做功，故B错误；
内能小的物体温度可能高，内能大的物体温度可能低，故内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体，故C正确；
任何物体都有内能；0∘C 的冰块也有内能，故D错误。
第二部分
21. 热传递；做功
22. 位置；做功
【解析】质量是一种物体的属性，质量不会随它的形状、状态、温度和位置的变化而变化。
返回舱穿越大气层时温度升高，是因为返回舱与空气摩擦生热，是通过做功的方式使其内能增加的。
23. 热传递；做功；相同
【解析】冬天孩子们围着火炉取暖，这是利用热传递的方式获得内能；靠双手反复摩擦让手感到温暖，这是利用做功的方式增加了手的内能。这两种方式在改变内能上效果是相同的。
24. 做功；增加
【解析】改变内能有两种方式：做功和热传递。在导弹飞行过程中，是因为克服摩擦力做功，使它的内能增加，导致其温度升高，一边飞，一边熔化。
25. 做功；内；机械；做功
【解析】本题考查的是能量转化和汽油机的四冲程，难度较小。酒精燃烧产生的燃气对外做功，燃气的内能转化为盒盖的机械能，这个冲程和做功冲程能量转化相同。
第三部分
26. （1）分子势能；（2）分子动能；（3）分子动能和分子势能
27. 甲盆水的温度高。阳光的照射使其内能增大，温度升高。
28. “哈气”是通过热传递的方式使手的内能增加，温度升高；“搓手”是通过克服摩擦力做功的方式使手的内能增加，温度升高。
【解析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递。哈气取暖是通过热传递使手的内能增加，温度升高；搓手是通过摩擦做功的方式使手的内能增加，温度升高。
29. “哈气”是通过热传递的方式使手的内能增加，温度升高；“搓手”是通过克服摩擦力做功的方式使手的内能增加，温度升高。
【解析】改变物体的内能有两种方式：做功和热传递。“哈气”取暖是通过热传递的方式使手的内能增加，温度升高；“搓手”是通过克服摩擦力做功的方式使手的内能增加，温度升高。
第四部分
30. 4.2×107 J
【解析】水吸收的热量：
Q吸=cm(t−t0)=4.2×103 J/(kg⋅∘C)×1000 kg×10∘C=4.2×107 J；
因为水吸收的热量全部用来增加水的内能，
所以水的内能增加 4.2×107 J．
31. （1） t3；t3 时刻物体比 t2 时刻吸热多
（2） 440 Ω
（3） 0.16 kg
32. （1） 9.2 J
【解析】已知 F=20 N，s=46 cm=0.46 m
拉力 F 做的功为：W=Fs=20 N×0.46 m=9.2 J。
（2） 0.92 W
【解析】因 t=10 s
拉力 F 做功的功率为：P=Wt=9.2 J10 s=0.92 W。
（3） 0.002∘C
【解析】水平拉力做的功等于产生的内能，而其中的 79% 被铁块吸收，铁块吸收的热量为：Q吸=W×79%=9.2 J×79%=7.268 J；
而正方体铁块的边长 l=10 cm=0.1 m，则正方体铁块的体积为：V=l3=(0.1 m)3=0.001 m3，
ρ铁=7.9×103 kg/m3，
铁块的质量为：m=ρ铁V=7.9×103 kg/m3×0.001 m3=7.9 kg，
，
铁块升高的温度为：。
33. （1） 放出；热传递
【解析】工作介质在冷凝器中由气态变为液态是液化现象，液化的过程会放热；放出的热量给水加热，是通过热传递的形式增加了水的内能。
（2） 1.26×107 J
【解析】每小时可出热水的体积 V=100 L=100 dm3=0.1 m3，
则每小时流经冷凝器中的水的质量为：
m=ρ水V=1×103 kg/m3×0.1 m3=100 kg，
则根据 Q=cmΔt 可知，每小时流经冷凝器中的水吸收的热量为：
Q=cmΔt=4.2×103 J/(kg⋅∘C)×100 kg×(50∘C−20∘C)=1.26×107 J。
（3） 每小时冷凝器消耗的电能为：W=Pt=1 kW×1 h=3.6×106 J，
则热水器的能效比为：η=QW=1.26×107 J3.6×106 J=3.5；
所以该 A 型热水器标定的能效比符合标准。