小学数学苏教版一年级下册二 认识图形（二）教案
展开认识三角形和平行四边形
教学目标：
1．通过把长方形或正方形折、剪、拼等活动，直观认识三角形和平行四边形。
2．知道三角形、平行四边形的名称，并能识别这些图形，初步知道这些图形在日常生活中的应用。
3．在折图形、剪图形、拼图形等活动中，使学生体会图形的变换，发展对图形的空间想象、能力。
4．在学习活动中积累对数学的兴趣，增强与同学的交往，合作意识。
教学重点：
认识三角形和平行四边形。
教学难点：
体会图形之间的变换。
教学过程：
一、导入新课。
上节课我们认识了正方形、长方形以及圆，今天我们将继续来认识一些平面图形。
二、新授
1. 认识三角形
(1)教师出示一张正方形纸，提问：这张纸是什么开头你能把一张正方形对折成一样的两部分吗？
学生活动，教师巡视，了解学生折纸的情况。
组织学生交流你是怎样折的，折出了什么图形？
板书：三角形
(2)出示教材第43页第二组图，教师介绍：下面是生活中见到的三角形（想一想，你还见过哪些有三角形面的物体。）
出示教材40页积木拼搭，认出有三角形面的积木，指一指哪个面是三角形的？
2. 平行四边形
（1）拼一拼。
你能用两个完全一样的三角形拼成下面的图形吗？
板书：平行四边形
（2）出示教材44页例题说明：下面都是生活中见到的平行四边形，你能从这引起物体上找到平行四边形吗？并把图中的平行四边形涂上颜色。
三、巩固练习
完成想想做做第1～5。（分小组比赛）
四、全课小结
小学苏教版二 认识图形（二）教案： 这是一份小学苏教版二 认识图形（二）教案，共2页。教案主要包含了复习旧知，导入新课，数学联系生活，合作探究，巩固新知等内容，欢迎下载使用。
小学苏教版二 认识图形（二）教学设计及反思： 这是一份小学苏教版二 认识图形（二）教学设计及反思，共2页。教案主要包含了激趣导入，操作探究，拓展延伸，全课总结等内容，欢迎下载使用。
苏教版一年级下册二 认识图形（二）教案： 这是一份苏教版一年级下册二 认识图形（二）教案，共1页。
