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    高中苏教版老王导学案

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    这是一份高中苏教版老王导学案,共2页。学案主要包含了教学目标,基础知识梳理,课文思考题等内容,欢迎下载使用。


    一、教学目标:
    品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。
    学习通过几个生活片断表现人物的方法。
    学习劳动人民的优秀品质,并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦。
    二、基础知识梳理:
    1、给下列加点的字注音:
    蹬( )三轮 惶( )恐 田螺( ) 肿胀( )
    夜盲( )症 塌( )败 压( )根儿 取缔( )
    镶嵌( ) 伛( ) 翳( ) 骷髅( )
    绷( ) 攥( )着 滞( )笨 愧怍( )
    2、给下列多音字注音并组词:
    落 压 曲 假

    载 乘
    3、正确识记下列形近字的字形:
    蹬( )三轮
    马镫( ) 取缔( ) 夜盲( )症
    澄( )清 谛( )听
    瞪( )眼 啼( )哭 病入膏肓( )
    五磴( )台阶 蹄( )子
    伛偻 福祚
    佝偻
    老妪 愧怍
    4、解释词语:
    取缔:
    愧怍:
    压根儿:
    塌败:
    5、近义词辨析:
    (1)截止、截至
    截止:(到一定期限)停止,不及物动词。例:报名在昨天已经截止。
    截至:截止到(某个时候)。例:报名截至本月底。
    (2)竟然、居然
    竟然:常用于主谓语之间。例:他没有料到小王竟然如此推崇李自成。
    居然:也可用于主语前面,有时语气略重。例:这么大声音,你居然没听见。
    (3)施行、实行
    施行:法令等公布以后从某日起生效。
    实行:用行动来实现(纲领、计划)。
    6、文学常识:
    杨绛,生于1911年,原名杨季康。著有剧本《称心如意》、《弄假成真》、《风絮》等,论文集《春泥集》。关于干校生活的散文集《干校六记》很受推崇,获新时期全国优秀散文(集)奖。长篇小说《洗澡》出版后很受评论界重视。
    三、课文思考题:
    1、概括老王的品格。

    2、怎样理解作者对“老王”这样的小人物的思想感情?
    3、本文的语言有什么特点?

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