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    习作——状物作文课件PPT

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    这是一份习作——状物作文课件PPT,共26页。PPT课件主要包含了如何观察,动用“六觉”,视觉用眼看,听觉用耳听,嗅觉用鼻闻,味觉用嘴尝,抓住主要特点,动手又动脑,巧用修辞,多角度观察等内容,欢迎下载使用。

    触觉:用手、脚、身体接触
    心觉:用心感受(联想、想象)
    通过详细观察,请将你观察到的银杏叶写下来。
    这片银杏叶的叶茎是黄色的,中间有无数条叶脉,叶脉清晰可见,从叶子底部到叶子顶部越来越疏。银杏叶表面滑滑的,软而嫩,舒服极了。
    仔细观察以下图片,它们之间有什么联系?
    这片银杏叶,就像一把做工精巧的小扇子,又像小姑娘穿的喇叭裙。 站在银杏大道放眼望去,整条大道已经变成了一张由落叶铺成的金黄色地毯。 一阵微风吹过,银杏叶在枝头颤动,有些叶子忍不住秋风的吹打,纷纷飘落下来,其姿态优美,像是少女在翩翩起舞。
    由近及远、由上到下、由正到侧……
    观察景物,是否始终站在同一地点、同一角度观察呢?
    刚走到银杏大道,我就被眼前的景象迷住了。道路两旁整整齐齐的排列着数十棵高大粗壮的银杏树,就像正在守卫家乡的士兵,金黄的树叶在太阳光的照射下闪着金光,仿佛置身于一个金色的海洋。 走着走着,突然,一片树叶打着旋儿慢悠悠地落在我的鞋尖上,我不禁弯下腰拾将它拾起,捧在手心里细细地端详起来。这片银杏叶的叶茎是黄色的,中间有无数条叶脉,叶脉清晰可见,从叶子底部到叶子顶部越来越疏。银杏叶表面滑滑的,软而嫩,舒服极了。
    由夏到秋、由绿到黄、开花到结果……
    景物是否是一尘不变的呢?
    夏天里的银杏叶是翠绿翠绿的,进入秋天之后,便慢慢开始变黄,由黄到金黄再到枯黄,直至落下,银杏叶便结束了它一生的使命。
    秋天的树叶家乡的银杏银杏纷飞
    秋天的秘密记忆中的金扇子黄蝶翩翩
    1、秋天是一盒五彩缤纷的颜料,把整个世界涂画得更加美丽!在这缤纷的世界里,我最喜欢的是那金黄的银杏。2、秋来了,它将慢山遍野的树叶染成五颜六色的,又卷起阵阵秋风,吹落了枝头那些摇摇欲坠的树叶,我拣起一片、有人说秋叶虽美,但不够新鲜,缺少生机。其实并不是这样,我爱秋天的树叶,爱它凋零时的绚烂,爱它飘舞时的姿势,爱它归土时的沉默
    秋天是一盒五彩缤纷的颜料,把整个世界涂画得更加美丽!在这缤纷的世界里,我最喜欢的是那金黄的银杏。上周六,妈妈带我去云南大学参观。刚走到银杏大道,我就被眼前的景象迷住了。道路两旁整整齐齐的排列着数十棵高大粗壮的银杏树,就像正在守卫家乡的士兵,金黄的树叶在太阳光的照射下闪着金光,仿佛置身于一个金色的海洋。一阵微风吹过,银杏叶在枝头颤动,树叶“沙沙”地作响,像是在弹奏一首欢乐的圆舞曲。有些叶子忍不住秋风的吹打,纷纷飘落下来,其姿态优美,像是少女在翩翩起舞。我们一边观赏一边往前走,妈妈告诉我,银杏有很多药用价值,它是植物界里的“活化石”,是恐龙时代就已存在的树种,它的树叶中含有降血脂、降血压的药用成分。用银杏树叶可以做成许多中成药,为病人减轻痛苦,很多人还喜欢用银杏叶泡茶喝,做糕点……
    走着走着,突然,一片树叶打着旋儿慢悠悠地落在我的鞋尖上,我不禁弯下腰拾将它拾起,捧在手心里细细地端详起来。这片银杏叶的叶茎是黄色的,中间有无数条叶脉,叶脉清晰可见,从叶子底部到叶子顶部越来越疏。银杏叶表面滑滑的,软而嫩,舒服极了。就像一把做工精巧的小扇子,又像小姑娘穿的喇叭裙。这情景让人感觉走进了色彩斑澜的童话世界,久久不愿离去!我回头告别这金色的海洋,却发现整条大道已经变成了一张由落叶铺成的金黄色地毯。感谢秋姑娘给我们带来如此童话般的秋色,我爱秋天,更爱秋天多姿多彩的树叶!
    1、抓住特点 颜色、形状、姿态、声音、用途
    2、按照顺序 总写 →分写→总写 、整体→局部
    4、巧用修辞 合理联想、巧用修辞
    3、巧妙过渡 巧用关联词
    三、怎么写--技巧点拨
    5、丰富内容 动静结合
    1、感谢秋姑娘给我们带来如此童话般的秋色,我爱秋天,更爱秋天多姿多彩的树叶!2、“落红不是无情物,化作春泥更护花。银杏叶的生命虽然结束了,但它们落下后化作了新生叶子的养分,再为地球绽放出生命的绿色。
    认真观察一种动物,把动物的外形、动作和相关事件写下来,题目自拟。
    八字须,往上翘,说话好像娃娃叫,只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。
    红眼睛,白皮袍,短尾巴,长耳朵,爱吃青菜和萝卜,走起路来蹦蹦跳。
    身长不到一尺长,白天睡觉晚上忙,爱磨牙齿尾巴短,搬运食物用腮帮。
    写什么?(明确对象)
    远看芝麻撒地,近看黑驴运米,不怕山高道路陡,只怕跌进热锅里。
    全身片片金光闪,瞧来神气又威武,有翅寸步飞不起,无脚五湖四海行。
    粽子头,梅花脚,屁股挂把弯镰刀,黑白灰黄花皮袄,坐着反比站着高。
    写什么?(明确对象)
    外形、颜色、动作、声音、姿态
    2、开头:点名对象/设置悬念/运用修辞
    4、结尾:总结全文,抒发情感
    动物:外形、颜色、动作、声音
    秋叶:颜色、形状、姿态、声音
    动物:头部 →躯体→尾巴(四肢)
    动物:写与“我”相关的事件,充实其形象
    ①“帅鸽”不但有一身亮丽的衣服,而且飞行起来姿态优美,是一个非常出色的飞行员。 ②瞧,它有着一张尖尖的小嘴,一对会说话的眼睛,全身履盖着雪白的羽毛,细小而有力的爪子。“帅鸽”不仅仅是外形酷帅,动作更加敏捷帅气,它天天领着一群鸽子练习飞行,张开翅膀,一眨眼的工夫便飞上了蓝天。它时而低,时而高,时而快,时而慢,尾巴展开着,像一把白色的纸扇。飞累了,便落在对面屋顶上,有时慢慢地踱着方步,有时站着“咕咕”叫。 ③鸽子也被人们誉为“和平使者”。据说在古代,鸽子经常充当人类的信使,飞鸽传书。使相距遥远的人们通过书信取得联系,沟通信息。在现代,还有信鸽比赛,比赛中鸽子经常要飞越上千公里,它们都能准确的找到飞行的路径,并且从不会迷路。
    ④“当当”12点了。“帅鸽”和它的伙伴一起飞到我的阳台上,等待着喂食。我抓了一把玉米粒儿。它们迫不及待地涌上来,争先恐后。它开心的用乳白色的小嘴机敏地啄食着,吃几粒,便喝几口水,昂起头来摇摇。 ⑤ 当我凝望着“帅鸽”和伙伴们一起飞翔,一起玩耍,一起吃食时,感到和平生活的快乐与美好。蔚蓝的空中,留下我与“帅鸽”划过的那一道道自由自在的心灵痕迹。 ⑥我爱“帅鸽”,我更爱和平!
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