人教部编版五年级下册习作：写读后感教课内容课件ppt

这是一份人教部编版五年级下册习作：写读后感教课内容课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了作文读后感，知识技能篇，一浅谈感受，二简述内容，四做出总结，修改优化篇等内容，欢迎下载使用。
习作要求：读了文章、书籍，把自己的体会、感想写下来，就是读后感。写读后感，“读” 是基础，要读懂文章想告诉我们什么；“感”是重点，要着重写出自己的感受。 你读过哪些文章或书籍？从中得到了什么感悟？快快拿起笔，把它记下来吧！
要求：1.题目自拟。2.要联系生活实际，用一定事例来 表达自己的看法。3.字数不少于300字，书写工整。
写出自己的感受。（联系生活实际，用事例表达看法）
写读过的文章或书籍。（用上《》）
你想向同学推荐哪篇文章？你有什么感受呢?
你想向同学推荐哪本书？给你印象最深的是什么？你有什么感受呢?
了解昆虫世界、细心观察
①读了安徒生的童话《卖火柴的小女孩》后，我不禁落泪了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在诅咒着那个冰冷黑暗的社会，我更庆幸我是生活在这样一个幸福快乐的大家庭里。
《卖火柴的小女孩》读后感
①在我们的《读物》课本上，有一篇题目叫《匆匆》的短文。这篇文章虽然不到150字，但我读起来却很亲切，每读一次我都有新的感受。
②《卖火柴的小女孩》讲的是一个穷苦的小女孩在圣诞节前夜出去卖火柴，穿着破烂的旧衣裳在风中走啊走，只希望有人能买她的火柴。小女孩的要求一点也不过分，她只希望得到一点点的温暖，只希望富有的人们会可怜她，买她一根火柴。然而，她也没有得到，她只能在严寒的圣诞夜中苦苦挣扎，最后被冻死。
②这是一篇描写时间的文章，形容时间每时每刻都在从我们身边走过。不论我们洗手也好，吃饭也好，还是学习或睡觉，时间都“滴嗒滴嗒”地从我们身边走过去了。读了这篇文章后，我进一步认识到时间是公正无私的，它对什么人都一样，不会多给这个几秒，也不会少给那个几秒。谁想让时间过得快点，谁想让时间过得慢点，也是不可能的，问题在于如何做时间的主人。
③一幕幕悲惨的画面让我们为之动容、落泪。我想，如果她生活在今天，生活在我们的社会那该多么好啊！我也希望，有人能打破那个社会的冷漠，给小女孩一点温暖。④和小女孩相比,我们真是幸福多了,我们有可口的食物，有温暖的衣服，还有有趣的玩具，最重要的是我们有父母的关心和爱护。生活在这样的美好环境中，我们又有什么理由不去努力奋斗,掌握更多的科学文化知识，为我们的祖国做出贡献呢？
写一写收获，多问“该怎么做”
③学习中，我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。我想，上课时认真听讲，这样我就充分利用了每节40分钟的时间；放学后，我认真完成作业，然后挤出点时间来多读书、参加有益的活动，如画画、写诗、剪纸……这样，课外的时间，就被我充分利用起来了，我就成了时间的主人。④这两年来，我除了学好各门功课以外，还在全国各地的报刊上，发表了画、诗和作文等55件。这些都是我不断学会利用分分秒秒的时间，取得的一点收获。去年暑假，爸爸出差了，妈妈要上班，我天天一个人在家里，做完了每天的作业后，就练习画画儿。窗外，小朋友们玩得好热闹呀，我真想马上跑出去玩。可我看到自己当天要练习的画还没有画完，就又坐下来了，直到画完我才出门去玩。我想，如果自己平时上课不认真听讲，放学后只知道玩，这样时间就被白白浪费掉了，也就成了时间的奴隶了。
⑤读了《卖火柴的小女孩》，让我懂得应该珍惜今天的幸福生活。
⑤学习中，我进一步加深了对《匆匆》这篇课文的理解：珍惜时间的人，哪怕只给他几分几秒，也会觉得有所收获，过得很充实；浪费时间的人，就是给他几十年，也会觉得一无所获，过得很空虚。
总结自己的收获——道理、启示、情感
联系生活，详谈感触（写出收获，多问“怎么做”）
做出总结（道理、启示、情感等）
让我印象深刻的一本书/篇文章：
①读完文章后我的感受/心情是:
我的心中充满了对海伦•凯勒的敬佩之情，
告诉我们要珍惜眼前的一切，不要等到失去才懂得珍惜。
海伦•凯勒因为高烧双耳失聪、双目失聪，可是她一直坚持
不懈，最后成为人人皆知的著名作家。
一个人能否取得成就，不在于条件好坏，而在于有没有
有奋斗的精神，你不放弃，便是成功！
为参加比赛，我努力练习，因为患有哮喘而有了畏难情绪
但想起海伦•凯勒的精神我终于坚持了下来，并体会到了只要不放弃就会成功。
读《假如给我三天光明》有感 ① 暑假我读完了《假如给我三天光明》，心中充满了对海伦•凯勒的敬佩之情，她告诉我们要珍惜眼前的一切，不要等到失去才懂得珍惜。 ②文章主要讲了海伦•凯勒因为高烧双耳失聪、双目失聪，可是她一直坚持不懈，最后成为人人皆知的著名作家。她曾幻想自己拥有三天的光明世界，能饱览众多事物。 ③我不禁想起了运动会我为参加比赛，我努力练习，因为患有哮喘而有了畏难情绪。但想起海伦•凯勒的精神我终于坚持了下来，并体会到了只要不放弃就会成功。 ④看完这本书，我深刻地认识到：一个人能否取得成就，不在于条件好坏，而在于有没有有奋斗的精神，你不放弃，便是成功！
1.这篇习作我会给(等级)：  
事例不具体，感受太简洁
读《假如给我三天光明》有感①潇潇雨夜，打开窗户，倾听雨点敲打树叶、微风惊动树叶的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我的心中充满了对海伦•凯勒的敬佩之情 。②《假如给我三天光明》的字里行间，无不洋溢着海伦•凯勒对生活的热爱和向往。她以热情的态度劝诫世人一定要珍惜眼前的一切，不要等到失去才懂得珍惜。 ③书中讲到：聪明活泼的海伦•凯勒因为一场高烧双耳失聪、双目失聪，可是她一直坚持不懈，一直努力下去，最后成为人人皆知的著名作家。她曾幻想自己拥有三天的光明世界，能饱览众多事物，我不禁被她的乐观、坚持不懈所震撼。
读《假如给我三天光明》有感 ④“虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。”海伦•凯勒的话已深深印入我的脑海中，而这句话，则让我想起了那一次：我为了运动会努力练习，还请哥哥当教练。哥哥给我布置了任务——绕500米的操场跑六圈。这任务对患有哮喘的我太过艰难，可心想：我一定要证明自己，我是可以的！在这痛苦而又有成就感的训练中，我知道只要不放弃，不抛弃，奇迹就会发生！ ⑤海伦•凯勒把学习当作攀登奇山险峰，一步一步，跌倒了再爬起，脚踏实地地走向璀璨的云端，走向希望的顶峰！这些知识，照亮了她的心房，架起了海伦•凯勒与世界沟通的桥梁！⑥看完这本书，我深刻的认识到：一个人能否取得成就，不在于条件好坏，而在于有没有奋斗的精神，你不放弃，便是成功！
详略得当：事例略写，感触详写
技巧一：结合自身/他人事例写感受
读《繁星》后感 ③冰心的诗也带着一丝愁绪，却更能体现诗中的含义，同时也鞭策着人们。如这首： 老年人对小孩说：“流泪罢，叹息吧，世界多么无味呵！” 小孩笑着说：“饶恕我，先生！我不会设想我所未经过的事。” 小孩对老年人说：“笑罢，跳罢，世界多么有趣啊！“ 老年人叹着说：“原谅我，孩子！我不忍回忆我所已经过的事。” ④我读了这首诗，真想成为里面娜热爱生活，天真浪漫的孩子，我相信失踪的小孩等他到了老年，他一定会有很多美好的回忆。
技巧二：结合重点句段写感受
《细米》读后感③看了这部小说，我知道了上个世纪五六十年代的乡村生活，也知道了当时下乡的知青很多很多。他们的生活是简朴的，一碗小米粥、一盘咸菜、一盘玉米团子是当时最美的享受了，细读《细米》这本书，你会发现，里面有很多描述水的细节，用水来衬托出细米当时的心情，采用了间接描写的手法。曹叔叔的文笔带有一点诗意，又有些淡淡的忧伤，结尾总是不合我意，总令我久久的陷入难过之中。也让我觉得，一个人我可能有时候不怎么样，但只要自己勤奋努力，就一定能追上来。
技巧三：结合写作手法写感受
结合自身/他人事例写感受
（三）联系生活 详谈感触
让我印象深刻的一本篇文章：
③我也知道类似事例，并结合感受：
读《丑小鸭》有感 读了《丑小鸭》后，我知道了丑小鸭原来长得很丑陋，成了別人的一个笑料，连自己的哥哥姐姐甚至妈妈都会嘲笑他，于是他就逃离了这个没有温暖的家，从此开始了孤独的流浪生活。 丑小鸭经历了很多危险，经受了很多挫折，他要忍饥、挨饿、受冻，可是他始终没有向困难屈服，没有失去对美好生活的向往与追求。他努力的在湖里划啊划，忽然有一天，他发现自己也能够飞翔，仿佛一夜之间，他摇身一变，成了一只美丽的大天鹅！ 读完这篇童话，我明白了只要像丑小鸭一样，不怕困难，坚持不懈，努力提升自我，就一定能够取得成功。人的一生不可能总是风调雨顺，如果自己对自己都没有信心，自暴自弃，那么你真的就会永远只是一个失败者。 无论在什么时候，我们都要永不放弃，我们就会变得坚强、勇敢！
详略不当：内容描述过多，感受没有详写。
①提起《丑小鸭》这本书，相信读过的人数不胜数。而我，已记不清自己反复读了多少遍。它不知启发了我多少次：勇敢的迎接人生给我们的每一次挑战。我们要打倒困难，向光辉的明天迈进。
读《丑小鸭》有感①②读了《丑小鸭》后，我知道了丑小鸭原来长得很丑陋，成了別人的一个笑料，连自己的哥哥姐姐甚至妈妈都会嘲笑他，于是他就逃离了这个没有温暖的家，从此开始了孤独的流浪生活。③丑小鸭经历了很多危险，经受了很多挫折，他要忍饥、挨饿、受冻，可是他始终没有向困难屈服，没有失去对美好生活的向往与追求。他努力的在湖里划啊划，忽然有一天，他发现自己也能够飞翔，仿佛一夜之间，他摇身一变，成了一只美丽的大天鹅！……
《丑小鸭》讲述了一个无助的小鸭，因相貌丑陋而处处被人排挤，可是他始终没有向困难屈服，他努力地在湖里划啊划，划破了坚冰，划走了寒冬，划来了温暖的春天！最终他华丽的转身，变成了美丽的白天鹅。
详略不当：内容描述过多，感受没有详写
读《丑小鸭》有感①……②读了《丑小鸭》后，我知道了丑小鸭原来长得很丑陋，成了別人的一个笑料，连自己的哥哥姐姐甚至妈妈都会嘲笑他，于是他就逃离了这个没有温暖的家，从此开始了孤独的流浪生活。③丑小鸭经历了很多危险，经受了很多挫折，他要忍饥、挨饿、受冻，可是他始终没有向困难屈服，没有失去对美好生活的向往与追求。他努力的在湖里划啊划，忽然有一天，他发现自己也能够飞翔，仿佛一夜之间，他摇身一变，成了一只美丽的大天鹅！……
……实际上，在我们的现实生活中，有多少人不是丑小鸭呢？我们是学生，是茫茫学海里的“丑小鸭”，知识短浅。但我们要拥有梦想，立志考上一所好的中学，并朝着我们的梦想努力的拼搏。
读《丑小鸭》有感①……②……③丑小鸭经历了很多危险，经受了很多挫折，他要忍饥、挨饿、受冻，可是他始终没有向困难屈服，没有失去对美好生活的向往与追求。他努力的在湖里划啊划，忽然有一天，他发现自己也能够飞翔，仿佛一夜之间，他摇身一变，成了一只美丽的大天鹅！……
读《丑小鸭》有感 提起《丑小鸭》这本书，相信读过的人数不胜数。而我，已记不清自己反复读了多少遍。它不知启发了我多少次：勇敢的迎接人生给我们的每一次挑战。我们要打倒困难，向光辉的明天迈进。 《丑小鸭》讲述了一个无助的小鸭，因相貌丑陋而处处被人排挤，可是他始终没有向困难屈服，他努力地在湖里划啊划，划破了坚冰，划走了寒冬，划来了温暖的春天！最终他华丽的转身，变成了美丽的白天鹅。 读完这篇童话，我明白了只要像丑小鸭一样，不怕困难，坚持不懈，努力提升自我，就一定能够取得成功。俗话说，“不经历风雨怎能见彩虹？ ”人的一生不可能总是风调雨顺，必然会经历很多挫折，遭受许多困难。这个时候，如果自己对自己都没有信心，自暴自弃，那么你真的就会永远只是一个失败者。实际上，在我们的现实生活中，有多少人不是丑小鸭呢？我们是学生，是茫茫学海里的“丑小鸭”，知识短浅。但我们要拥有梦想，立志考上一所好的中学，并朝着我们的梦想努力的拼搏。 人生的道路就是由一次次困难的积累所搭建的。遇到困难时不要灰心，不要气馁，要相信自己，永不放弃，我们就会迎来“丑小鸭变白天鹅的时刻”！