人教部编版语文八年级上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (245)

这是一份人教部编版语文八年级上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (245)，共11页。试卷主要包含了语言的积累及运用，文言文阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
请将下面的字写在田字格里。（要求：书写正确、端正、整洁） （3 分） 能思想的人，才真是力量无边的人。
阅读下面文段，完成 2—4 题（6 分）
一群 shòu 猎者将羊群逼到悬崖边上，目．空．一．切．的“刽子手”正商量着如何处置这群即将到手的战利品。崖下波涛汹涌，似乎预示了这一些手持武器而目光非常短浅的可笑者将面临一场灾难。一个浪头击打着岩石，“刽子手”们兴致高涨，七嘴八舌的讨论着，众说纷纭， 莫．衷．一．是．。突然，头羊朝天“咩——咩”一吼，整个羊群以闪电般的速度将人包围了，没有
一丝预兆，没留一点余地。人类对动物的挑 xìn 最终得到了惩罚。我们也不得不承认，人类
的力量和大自然相比远远不足。
根据拼音写汉字或给加点注音 (3 分)
(1)shòu 猎 (2)挑 xìn （3）刽子手
根据划线部分内容写出相应的成语(2 分)
目光非常短浅()
人类的力量和大自然相比远远不足()
结合文段体会下面两个词的意思，然后任选一个词语写一句话。(2 分)
目空一切
莫衷一是
下列划线句子有标点使用不当或语法错误的毛病，其中一处为标点使用不当，其余三处 为语法错误，请找出并修改在横线上。（4 分）
①多么残酷！这一场场战争。②不论是正义还是非正义的战争；对人类来说都是一种灾
难。它使人民流离失所，家破人亡；它使国家损失惨重；它使世界陷入一片黑暗。③和谐幸
福的岁月，才是全世界人民向往的生活。④通过对话调解处理国际争端，使人民拥有和平安
宁的环境是全世界人民共同的心愿。⑤为了防止战争不再爆发，珍惜我们现在美好的生活吧！
标点符号使用不当：（）句，改为：
语法错误：（）句，改为：
（）句，改为：
（）句，改为：
为下列新闻拟写标题。（不超过 20 字）（3 分）
北京时间 6 月 25 日 陕西和青海两省体育局今天分别宣布，2008 北京奥运会火炬接力境内传递本省段火炬手选拔工作正式启动。
北京奥组委分配给陕西省的火炬手名额共计 624 名，其中由陕西省选拔 377 名，面对的对象主要是户籍关系在陕的人士和长期在陕工作的人士，同时有少量为陕西经济发展做出突 出贡献的外资企业代表及外籍人士。青海省、海南州和西宁地区设立 4 个报名点，采用组织
系统推荐提名的方式进行火炬手选拔。该省也将选拔出 377 名火炬手承担西宁、格尔木和青海湖地区火炬传递任务。
2008 年 7 月 5 日起，奥运火炬将在陕西境内的延安、杨凌、咸阳和西安四个城市间传递，历时三天，7 月 7 日进入山西境内。
青海省火炬传递活动将于 2008 年 6 月 22 日开始，也是为期三天，至 24 日结束。火炬
将依次途经格尔木市、青海湖以及西宁至塔尔寺景区，传递全程约 900 公里，火炬手传递距
离约 100 公里。
阅读下面材料，完成后面的问题。（5 分）
材料一：莫让我们的根日渐枯萎——参加全国政协十届五次会议的委员共同呼吁保护中国传 统文化。
材料二：2004 年，北京师范大学实验中学，开始了传统文化系列课堂的学习工作，要求学生背诵如《弟子规》、《三字经》等国学经典。
材料三：中央电视台新闻频道《社会记录》6 月 13 日播出题为《以端午节的名义》的节目， 记者在端午节走上街头随机采访了人们关于端午节的来历及意义，路人想起来的都是粽子。 再聊两句，不是屈原就是龙舟。然而我们的邻居，韩国江陵，现在则保存着最为完整丰富的韩国端午祭文化，每年农历四月五日，端午祭就开始了，这里的人们先是为祭祀捐献大米， 用来酿酒，以备敬献神灵。普通老百姓的习俗也有不少，比如这个女孩子要戴菖蒲根做的发簪，发簪外面还要别上艾草，要用菖蒲水洗头，荡秋千，摔跤，特色的民族歌舞，节日期间， 整个江陵喜气洋洋。
阅读材料后，从中你有什么发现？写出你探究的结果。（2 分）
中国传统节日是中国传统文化的一部分，请说出一个你知道的我国传统文化节日名称，并对其来历、风俗做简要介绍。（3 分）
综合实践活动（8 分）
2007 年 3 月 20 日-3 月 22 日，第三届中国重庆火锅美食文化节在江北召开，“万人火锅宴、会徽、会歌评选”等活动吸引了无数的来宾。山水重庆城，码头朝天开。中国最年轻 的直辖市正用她婀娜的身姿和开放迷人的光彩，吸引世界的目光。
为了更好的将火锅文化深入到每个学生的心中，校团委决定以“激情火锅，魅力重庆” 为主题，开展一系列活动，并以此来庆祝重庆直辖十周年。你认为可以开展哪些活动，请至少列举出两个活动名称。（2 分）
活动一： 活动二：
请从你认为可开展的活动中选择一个写出活动方案。（2 分）
活动：（）方案：
学校素有“小作家”之称的小明为这次活动创作了“重庆火锅香飘四海 巴渝美食情溢五洲”的标语，请你也当一次“小作家”，用对．偶．句．的．形．式．为这次活动写一条标语来赞誉重 庆火锅。（2 分）
为了将这次活动开展得有声有色，学校美术社的同学设计了一幅张贴画作为会徽，请欣赏这幅张贴画图，并谈谈这幅张贴画作为活动的会徽有什么寓意？（2 分）
古诗文默写（10 分）
不畏浮云遮望眼， 。 （王安石《登飞来峰》）
，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清平乐·村居》）
李白在《行路难》引用吕尚、伊尹的典故，表明自己对前途充满信心的诗句是
， 。
韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“ ， ”报告了春天早来的消息。
岑参《白雪歌送武判官归京》中的以夸张笔墨，气势磅礴地勾出瑰奇壮丽的沙塞雪景 的诗句是： ， 。
在《饮酒》诗中最能体现陶渊明怡然自得、恬淡闲适的名句是：
， 。二、文言文阅读（16 分）
阅读下面选文，回答文后 10—14 题。
岳阳楼记
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人， 多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行， 樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰， 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之 高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐也！噫！微斯人，吾谁与归！
解释下列加点字。（3 分）
⑴连月不开．⑵百废具．兴⑶薄．暮冥冥
用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）
⑴登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
⑵不以物喜，不以己悲。
唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳楼”与选文第一段所描写的洞庭湖的景色、气势相近，都突出了洞庭湖 的特点。（1 分）
文章最后一段说到“予尝求古仁人之心，或异二者之为”，请问这句话中“二者”具体 指的什么？他们与“古仁人之心”有所不同的原因是什么？（3 分）
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了作者怎样的情怀？这句话对今天的你有什么教育意义，请结合实际谈谈你的看法。（4 分）
三、现代文阅读（40 分）
（一）阅读下面选文，完成文后 15—20 题。（21 分）
永远的一课
A 那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对
象，风呜咽着四处搜索，从屋顶看不见缝隙的墙壁鼠叫似的"吱吱"而入。 大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。
鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守 则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头栽了下来。
往日很温和的欧阳老师一反常态：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。 乱哄哄的教室静了下来，我们惊异地望着欧阳老师。
“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。” 几十双眼睛在问。
“因为我们要在操场上立正五分钟。”
即使欧阳老师下了“不上这堂课，永远别上我的课”的恐吓之词，还是有几个娇滴 滴的女生和几个很横的男生没有出教室。
操场在学校的东北角，北边是空旷的菜园，再北是一口大塘。 那天，操场、菜园和水塘被雪连成了一个整体。
矮了许多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响，B 卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开
眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰
碴的水里。
我们挤在教室的屋檐下，不肯迈向操场半步。
欧阳老师没有说什么，面对我们站定，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，风雪帮他完成 了另一半。“在操场上去，站好。”欧阳老师脸色苍白，一．字．一．顿．地对我们说。
谁也没有吭声，我们老．老．实．实．地到操场排好了三列纵队。
瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显单薄。 我们规规矩矩地立着。
五分钟过去了，欧阳老师吃力地说：“解散。”
就在我还未能透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京 一所师范大学的研究生。
以后的岁月里，我时时想起那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我 们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，叫你们站半个小时，你们也顶得住，叫你们只穿一 件衬衫，你们也顶得住。面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得，困 难不过如此……”
我很庆幸，那天我没缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上， 我上了永远的一课。
摘自散文网
请用一句话概括全文的主要内容（3 分）
文中的“欧阳老师”给人印象深刻。请结合文章内容，具体分析他是一个怎样的人？（4分）
文章有多处精彩的描写，请从文中两个划线句子中任选一句，结合语境作简要分析。（4分）
（）句
揣摩下列句子中加点词的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。（4 分）
欧阳老师脸色苍白，一．字．一．顿．地对我们说。
谁也没有吭声，我们老．老．实．实．地到操场排好了三列纵队。
当我还未能透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师 范大学的研究生。当时的“我”并不能理解欧老师的这一切行为，而为什么现在我却认为这 堂课成了我“永远的一课”。（3 分）
汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位做了皇帝“犹尊桓荣以师礼”； “程门立雪”告诉了我们游酢尊敬老师的故事；欧阳老师是我心中永远难忘的老师。在你的求学经历中，你认为你的哪一位老师最值得你尊敬，并联系实际谈谈你尊敬这位老师的原因。
（3 分）
（二）阅读下面选文，完成文后 21—26 题。（21 分）
谁是蚊子最“青睐”的人
⑴“血甜命苦”，小时候就常听老人们这样讲，也不知道有没有道理。现在随着天气一天天热起来，蚊子又开始飞来飞去地嗡嗡叫着，时不时的像空袭的 飞机一样向人发起进攻，叮咬得人浑身起红疙瘩，让人叫苦不迭。
⑵但是，任何事情都有例外，生活中我们常会发现，同样的环境有的人就不怕蚊子咬，有些人又特别容易招蚊子。“蚊子爱叮什么人？”随便问问身边的人，答案真是五花八门。例如认为蚊子爱叮女性的“性别说”，认为爱叮皮肤光滑白嫩的“皮肤好坏说”，还有认为爱叮血液甜者的“血甜命苦说”。
⑶其中以“血型说”的流行指数颇高。据报道，在一家大学昆虫研究室 A 型血的记者被研究室饲养的实验用蚊子大肆围攻，一个小时内就收获了八九个大“红包”，而一旁 O 型血的专家却毫发无损。这似乎印证了“血型说”和“性别说”的结论。其实蚊子爱叮什么人与血型、性别并无直接联系，而主要看人体向蚊子发“信号”的能力强弱与否，强烈的“信号”通过空气传播，能够引导它便捷地找到食物。
⑷对蚊子来说，人体排出的二氧化碳、汗液都是引导它找到猎物的有效信息。它寻找目标主要依靠嗅觉器官，也就是头上一对角，来感知空气中传来的人 体“信息”，并循迹而去。别小看身长不过一厘米的蚊子，它的搜索能力很强，搜索的最远
距离可达 60 公里。在此范围内，“信号”越强的目标，自然也越容易被它们锁定。
⑸二氧化碳排得多的人，由于周围二氧化碳的浓度相．对．较高， 在蚊子的视野中所呈现的“图像”比较清晰，便于蚊子进行定向追踪。因此，在一个群体中，
肺活量大的人、胖人、呼吸沉重的人更容易被蚊子叮咬，孕妇因新陈代谢活跃，呼出的二氧 化碳也较高。
⑹人体排出的汗液在空气中挥发，也能向蚊子发出“信号”。通常汗量多、易出汗的人受蚊子攻击的机会更大，这足以解释为何我们常在运动后，发现身 上神不知鬼不觉地多出了几个大“红包”。蚊子爱叮咬皮肤粗糙、毛孔粗大的人，通常是因 为这类人往往汗腺发达或者排出的汗液等分泌物较多。因此，有时男人比女人、青年比老人 更招蚊子。
⑺穿衣打扮不当，也会招来蚊子。原来，蚊子怕光但又不喜欢光线太暗，最喜欢在弱光环境下吸血。白天，当人们穿着深色衣服时，反射的光线较暗，恰恰投其所好。另外，蚊子喜欢叮咬体温较高的人，而深色衣服的吸热能力强。几种因素相加， 自然使得深色衣服的诱蚊指数大涨。人们常认为黑色衣服最招蚊子，其实身着深色斜纹牛仔裤反而最容易被蚊子叮咬。
⑻香水发胶面霜招惹蚊子。化妆打扮过火，也会挨蚊子咬。使用香水、发胶、面霜等带花香味的化妆品以及油膏，被蚊子叮咬的几率都会增加。有人认为， 大多数化妆品都含有可吸引蚊子的化学成分。所以化妆的女士比素面朝天者更受蚊子“追捧”。夏天洗澡也不宜使用香味过浓的香皂和沐浴液。不过，并非所有的香味都会招惹蚊子， 例如香茅油、桉叶油气味，反．而．是驱蚊的良品。
从全文来看，蚊子的“信号”有哪些？（4 分）
阅读文章，请用自己的话概括蚊子叮咬的过程？（3 分）
文中划线句子中加点词能否删去，为什么？（4 分）
由于周围二氧化碳的浓度相．对．较高。
并非所有的香味都会招惹蚊子，例如香茅油、桉叶油气味，反．而．是驱蚊的良品。
文章第（3）自然段告诉我们：科学家们通过试验，发现 A 型血的确比 O 型血更吸引蚊子，但作者却说这似．乎．印证了“血型说”“性别说”的结论，请谈谈你对“似乎”一词的理 解。（3 分）
本文主要采用了 、 的说明方法（2 分）
你认为采用什么办法可以拒绝“红包”，请结合文章内容作简要分析。（3 分）
四、作文（两题选做一题）（55 分）
听，那丝丝细雨洒在梧桐叶上的愁绪；听，那一缕朝霞抚摩大地的温暖；听，那一只 鸟儿吟唱枝头的喜悦。自然需要聆听，我们的心更需要聆听，请以“听， ”为题目作文。
要求：①将题目补充完整；
②内容具体，感情真挚；
③字数 600 字以上。文中不得出现真实的人名、校名。（否则扣 5 分）
意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。但是据说 雕刻大卫像所用的这块大理石，曾被多位雕刻家批评得一无是处，有些人认为这块大理石采 凿得不好，有些人嫌它的纹路不够美，用它绝对雕不出好的艺术品，总之它被批评为一块不 受人赏识的普通石头。但是，当米开朗其罗以独特的眼光，和这块人人都认为无用的大理石 相遇后,它就成为举世瞩目的“大卫像”了。
周围一些不起眼的人、事、物，或许都隐藏着不同凡响的智慧。让我们成为别人的米开 朗其罗，使一些平凡的事物，因我而截然不同。
请以“欣赏”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于 600 字。
[参考答案]
一、语言的积累及运用（40 分）
1、（3 分）略2、（3 分）（1）狩 （2）衅 （3）guì3、（2 分）（1）鼠目寸光（2） 相形见绌
4、（3 分）目空一切：他希望自己在短时间内打败那个目空一切的家伙。
莫衷一是：这部片子的好坏众说纷纭，莫衷一是，于是决定亲自买票去看看。 5、（5 分）标点符号使用不当：（ ②）将“；”改为“，”
语法错误：（③）“岁月”改为“生活” （④）去掉“通过”或“使”（⑤） 去掉“防止” 或“不再”
6、（3 分）青陕两省奥运火炬手选拔活动 25 日正式启动
7、（1）（2 分） 与国外相比，我国还需要加强对传统文化的重视和保护。
（2）（2 分） 春节：来历，起源于殷商时期年头岁尾的祭祖祭神活动。风俗，守岁、贴春联、门神、扫尘、爆竹、拜年。
8、（1）（2 分）、火锅知识抢答、火锅烹饪比赛
（2）（2 分） 活动：探源火锅历史 方案 ：1、确定参加人员；2、查资料、做调查；3、座谈、交流成果。
（3）（2 分）山山水水大重庆，热热辣辣火锅城 烫人间美味火锅韵浓浓，品五洲佳肴巴渝情悠悠
（4）（2 分） 这个造型以成就美食物的重要元素“火”为原型，整体将“或”与人性化特征相结合，表现了一个健康、可爱的形象，表达了重庆热情欢迎各地朋友共享重庆火锅的特性。
9、（每空 1 分，共 10 分）（1）自缘身在最高层。（2）最喜小儿亡赖。（3）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
（4）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（5） 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝 。（6） 采菊东篱下，悠然见南山。
二、文言文阅读（15 分）
10、（各 1 分）（1）放晴（2）通“俱”（3）迫近
11、（各 2 分）（1）（这时）登上这座楼啊，就会产生被贬离京、怀念家乡、担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。
（2）不因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲。
12、（1 分）壮阔、浩淼，气势磅礴13、（3 分）“二者”指：感激而悲者、喜洋洋者。不同的原因是：以物喜，以己悲。14、（4 分） 心忧天下我们要吃苦在前，享乐在后（联系实际）
三、现代文阅读（40 分）
15、（3 分） 欧阳老师在暴风雨中用自己的行动为我上了一课。
16、（4 分）（1）陪我们一起站，说明他以身作则（2）在风雪中站立，并考取了研究生， 说明他意志力顽强，不怕困难17、（4 分）（A）句用夸张的手法渲染了环境的恶劣， 奠定了全文的感情基调。（B）句形象地写出了天气的恶劣，表达了作者对老师的敬佩之情。 18、（4 分）（1）太冷了，但我一定要咬牙坚持住（2）欧阳老师都象这样做了，我们还有什么话说呢？19、（3 分）欧阳老师后来的一番话使我明白，任何困难都要敢于去尝试，并要有坚强的毅力去完成，这事影响了我人生的道路，所以成了我永远的一课。20、（3 分） 略，需要举出具体的例子 21、（4 分）二氧化碳、汗液、深色斜纹衣服、香水发胶面霜 22、
（3 分）蚊子通过头上的一对嗅觉器官去搜寻信号在空气中呈现出的图象、散发的热量及化学气味来确定自己的目标。23、（4 分）（1） 不能，相对是二者相比较而言，去掉后不能体现说明文语言的准确性。 （2）不能，反而是指同类中的特列，起强调作用。
24、（3 分）似乎，表示不确定，是对实验结果不能完全肯定，为后文否定此种观点做铺垫。
25、（2 分） 举例子、分类别 26、（3 分）注意搞好个人卫生，应身着长袖衣服，最好穿着白色衣服，尽量少化妆。