人教部编版语文八年级上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (156)

这是一份人教部编版语文八年级上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (156)，共9页。试卷主要包含了语文综合运用，阅读，写作两题任选一题等内容，欢迎下载使用。

（全卷共四个大题，含 26 个小题，满分 120 分）
一、语文积累与运用（本大题含 1——7 小题，其中 1——6 小题，每小题 2 分，
第 7 小题 10 分，共 22 分）
1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）
A、归咎．（jiù）追溯．（ sù ）繁衍．（yǎn）镂．空( lóu ) B、伧．俗（cāng）吟．咏（yín）绮．丽（qǐ）劫．难 (jié) C、素湍．(duān）轩．榭（xuān）驻．足（zhù）藩．篱（fán） D、殷．红（yān）褶．皱（zhě）两栖．（xī）翩．然（piān） 2、下列词语没有错别字的一项是（）
A、惟妙惟肖 巧妙绝伦 因地制宜 雅俗之别B、重峦叠障 周而复始 草长莺飞 风雪载途C、相安无事 消声匿迹 啸聚山林 无动于衷D、束手无册 五彩斑斓 物竞天择 气息奄奄3、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）
信客教地理栩．栩．如．生．，效果奇佳。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸．不．单．行．的日子。 C农村里有这么个风俗，大．庭．广．众．之下，夫妇俩不合坐一条板凳。
D农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低．眉．顺．眼．，连声诺诺。 4、根据下列情境，请选出说话恰当的一项（）
A、他举杯向客人敬酒说：“可惜今天该来的人却没有来！” B、昨天是我 15 岁诞辰。
C、小刚拿起电话说：“您好！……我爸爸不在家，有事情请您过一会儿再来电话好吗？”
D、学习委员对小红说：“这道题很简单，是人就懂，你怎么不明白？” 5、下列作家、作品、朝代连线对应不正确的一项是（）
A、《水经注》——郦道元——北魏
B、《观潮》——周密——三国 · 吴C、《归园田居》——陶渊明——晋代
D、《湖心亭看雪》——张岱——明末清初6、下列句子没有语病的一项是（）
A、国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。
B、能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。 C、我们要继承和发扬中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。
D、我吃了两个妈妈给我的苹果。
7、根据提示填空。（每空 1 分，共 10 分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）
少壮不努力， 。（《长歌行》汉乐府）
山川之美， 。（陶弘景《答谢中书书》）
） 王维的《使至塞上》以传神的笔墨， 刻画沙漠奇特壮美景象的诗句是 ， 。
陶渊明的《归园田居（其三）》中抒发作者愿望的句子是 ，。
李白的《渡荆门送别》中表达诗人对故乡依恋之情的句子是 ，。
写出《十一夜四日风雨大作》中表现诗人在风雨之夜，仍在战场上激烈拼杀的诗句 ，。
二、语文综合运用（本大题含 2 小题，共 4 分）
8、(1)《钢铁是怎样炼成的》是这学期要求阅读的名著，你读了吗？故事取 材于作者奥斯特洛夫斯基自己的亲身经历。小说主人公
是： 。在他的成长过程中，
（人名）对他有很大影响。（2 分）
(2)某城市38 路公共汽车站牌上有下面的标志，请用一句话概括这一标志的内容。
（不超过 30 个字）（2 分）
38 路
火车站
首班 6：00
飞机场
末班 18：00
三、阅读（本大题含 9-——25 小题，共 44 分）
（一）（9——15 小题，共 19 分）
中国石拱桥（选段）
赵州桥非常雄伟，全长 50.82 米，两端宽 9.6 米，中部略窄，宽 9 米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特， 人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达 37.4 米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更 （1）（A、美观B、壮观C、奇观）。（三）大拱由 28 道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立
（2）（A、支持 B、支撑 C、支架）上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹引涧”。赵
州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。9、为文中的空白处（1）、（2）选择准确的词语。（2 分）
（1） （2）
10、文中画线句子“这个创造性的设计”中，“设计”指的是什么？（2 分）
11、文段中引用唐朝张鷟的话是为了说明： （2 分）
12、请写出下列各句所采用的说明方法（5 分,1-3 每题 1 分，4 小题 2 分）
赵州桥非常雄伟，全长 50.82 米，两端宽 9.6 米，中部略窄，宽 9 米。（）
桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。（）
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（）
这段文章的说明顺序是
13、“在当时可算是世界上最长的石拱”中的“当时”、“ 可算”能否删去？为什么？（3 分）
14、文中有一句话能够全面概括赵州桥的价值，请找出来填在下面的横线上。
（2 分）
15、将“大拱的两肩上，各有两个小拱”这句话改为“大拱的两边，有两个小拱”，好不好？为什么？（3 分）
（二） （16 ——20 小题，共 12 分）
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者， 遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
16．《记承天寺夜游》选自《》，作者是 ，他是 代著名的文学家，以诗、词和散文著称于世，被称为“” 之 一 。 （2 分 ） 17．解释下面句子中加点词的意思。（2 分）
⑴念．无与为乐者念：⑵相．与．步于中庭相与：(3)盖．竹
柏影也盖：〔4 怀民亦未寝亦： 18．用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）
遂至承天寺寻张怀民。
但少闲人如吾两人者耳。
文中属景物描写且运用了比喻的修辞手法的句子是 （1 分）
结合文章内容，谈谈对“闲人”的理解。（3 分）
（三）（21—— 25 小题，共 13 分）
无价的奖赏
①当她猛然发现身边的手提包不见了时，吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和 银行卡都在其次，关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据，一旦丢 失，将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。
②她失魂落魄，跌跌撞撞到广场派出所报了案，然后，又心急如焚地雇来了三个人，让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌，来回走动。阳光一点点离散， 她的心也揪得越来越紧。这时候，广场派出所的民警打电话来说，有一个人拾到棕色的提包。她急三火四地赶到派出所，的确是她的手提包，她惊喜地叫起来， 可是等她打开拉链，却傻了眼，包里空空如也。像迎头挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄灭了。
③拾到包的人是一个十六七岁的男孩，衣着破旧，看起来挺精神的。民警悄悄告诉她：“这男孩在假期经常来广场拾破烂，上次，他也说是捡到了提包，来交还失主，哪知失主说，就是这男孩在他坐的地方转来转去，不一会提包就不翼而飞，失主一口咬定，包就是他偷的。结果那失主不但没给赏金，还管那孩子要包里少的钱，甚至动了粗。”民警看了看男孩又说：“我怀疑，这次他又故伎重演，要不，我们仔细地盘问盘问，看看有什么破绽?”
④她忙摇摇头，即使以前男孩有过劣迹，她也不愿在没有任何证据的情况下， 怀疑和猜测他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容，男孩涨红了脸，紧咬着下唇，一副怒不可遏的样子，分辨道：“包是捡的，不是偷的。”
⑤她走上前去，拉过男孩的手，拍拍他的肩膀，说：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送来了空提包，也谢谢你。”
⑥直到夜幕降临，也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水， 冷得让她心寒。突然，身后窜出一个人来，往她怀里塞了个方便袋，然后掉头跑开，消失在幽暗的小巷里。
⑦等她从惊恐中回过神来，惊奇地发现，方便袋里竟是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。突如其来的惊喜，让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。
⑧除了现金，一切失而复得，还多了一张纸条，上面写着：曾经，我把拾到的提包交给失主，却被失主反咬一口，诬赖我是小偷，我当时很后悔把包给了他。 今天下午，当我看到地上的提包时，我心情很复杂，但还是不由自主地捡起了它， 怕失主着急呀!这次我得做得聪明点，于是先交上空包，投石问路。没想到，你不仅相信我，还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的，其实，你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏，那就是尊重和信任，我收下了，也谢谢你。请你一定相信我，我捡到包时里面就没有钱。
⑨她呆呆地站在夜色里，心动如潮，为那个受了委屈依然善良的男孩，为那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子。她总以为能让人心动的是金钱，却不知道真正能打动人心的是人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助，多少明媚而纯粹的心境，被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤，变得冷漠而麻木。其实，每一个善意都该得到尊重，容不得一丝龌龊的猜疑。 21、文章用了一定的笔墨写另一个丢包人，这对表现丢包的女士起什么作用? (2 分)
22、请将男孩归还女士丢失物件的两个情节，按顺序填入下列空格。(2 分) 拾提包—— () —— ()
23、本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。请从文中任选一例，对此加
以简析。(3 分)例句： 简析：
24、认真研读⑧自然段中男孩所留小纸条上的内容，自拟一道题目，给出答案。(3 分)题目： 答案：
25、本文向我们传达了一种积极的人生态度，请用一句话写出你阅读本文后最深 的一点感悟。（3 分）
四、写作（本大题含第 26 小题，50 分） 26、作文（50 分）两题任选一题
（1）惬意，是满意，是舒服，是一种愉悦的感受。一道难题的破解，一次意外的表扬，一份期待的礼物，一个小小的发现……都会让你欣喜。一丝惬意心 中来，心情好了，花会格外地艳，草会格外地绿，水会格外地清，阳光也会特别 地温暖……
请以“一丝惬意心中来” 为题写一篇文章。
（2）我们得到过社会的关怀、集体的温暖、父母的抚爱、老师的培育……我们得到过太多的理解、关心和爱护，我们也想并尝试着关心社会、关心他人。关心 是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事 做起，学会理解，学会关心，学会做人。
请结合自己的生活经历，以”关心他人”为话题，写一篇作文。 要求：①将题目抄写在答题卡上；
②除诗歌、剧本以外文体不限；
③不少于 600 字
④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名
一、语文积累与运用（本大题含 1—7 小题，其中 1—6 小题，每小题 2 分，第 7
小题 8 分，共 20 分）
1、B2、A3、Ａ4、C5、B6、C
7、（每空 1 分，共 8 分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）
（1）老大徒伤悲（2）古来共谈（3）大漠孤烟直，长河落日圆
（4）衣沾不足惜，但使愿无违（5）仍怜故乡水，万里送行舟（6） 二、语文综合运用（本大题含第 8 小题，共 6 分）
8、（1）保尔·柯察金朱赫来（2）38 路公共汽车早 6 时至晚 6 时往返于火车站和飞机场之间。
23、【示例】“阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。”(例子典型 l 分)天色逐渐变晚，而丢失的提包毫无着落，烘托了丢包的女士焦急的心情。(分析突出了景物特色和人物心理特征 2 分。下同) 【示例】“月色清凉如水，冷得让她心寒。”月色以“清凉”来形容，给人的感觉是“冷”“心寒”，很好地烘托了“她”心灰意冷、情绪低落的心境。
24、【示例】题目：小纸条上的内容对男孩归还女士丢失物件的两个情节起何作 用?(1.5 分)答案：对先还空包后送票据的原因作了必要交代。(1.5 分，答非所问不给分，下同) 【示例】题目：小纸条上的内容可以看出小男孩有什么精神品质?答案：受了委屈依然善良；坚决不要奖金，不为金钱所动。
25、【示例】只有真诚和善意才能消除隔阂。【示例】对每一个卑微的善举都应该 心怀感恩。【示例】善意终归会得到别人的尊重。（3 分）