人教部编版语文八年级上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (67)

这是一份人教部编版语文八年级上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (67)，共9页。试卷主要包含了基础知识积累与运用，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。
部编版八年级语文上学期期末综合检测试卷 一、基础知识积累与运用（选择题 8 分，填空题 15 分，共 23 分） 1、下列加点字注音正确的一组是（） （2 分） A、蟾蜍．（yú） 愧．怍（zuò）藩．（pān）篱罄．竹难书（qìng）B、嶙．峋（xún） 两栖．（qī）老妪．（yù）风雪载．途（zài）C、荒谬．（miù） 仄．歪（zè）阻遏．（yè）毛骨悚．然（sǒng）D、衰．草（shuāi） 连翘．（qiào）洨．（jiāo）河放浪形骸．（hái）2、下列词语书写完全正确的一项是()(2 分)  A、僦赁看幕清荣竣茂一愁莫展束手无策B、在劫难逃五彩斑斓无动于衷锐不可挡C、天衣无缝相安无事荡然无存因地制宜D、衰草连天世外桃园巧妙绝伦惟妙惟肖 3、下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）（2 分）A、各级政府应该加大力度，因．地．制．宜．的发展地方农村经济，增加农民收入。B、巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但“9.11”事件以后，来这里旅游的人几乎是凤．毛．麟．角．。C、玉雕作品“翠玉白菜”因其材质上乘，惟．妙．惟．肖．，富有创意而被誉为我国的国宝。D、看着他瘦．骨．嶙．峋．的样子，母亲的眼角湿润了。4、指出下列说明方法概括不当的一项是（ ）（2 分） A、物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象。 （举例子） B、我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。（比喻） C、按屏的建造材料及装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木
屏、竹屏等。（分类别） D、这种鱼有“胡须”，生长快，完全像鲤鱼，但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同，而且鱼味鲜美不亚于鲫鱼。（作比较）5、按要求填空。（每空 1 分，共 15 分） ⑴阳春布德泽，               。（《长歌行》） ⑵                 ，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》） ⑶                 ，山山唯落晖。（《野望》） ⑷征蓬出汉塞，               。（《使至塞上》） ⑸山随平野尽，                。（《渡荆门送别》） ⑹                   ，老木沧波无限悲。（《登岳阳楼》） ⑺                 ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） ⑻登临吴蜀横分地，                  。（陈与义《登岳阳楼》其一） ⑼                  ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） ⑽自古逢秋悲寂寥，                  。（刘禹锡《秋词》） ⑾《钢铁是怎样炼成的》作者是                 ，本书以            的生活经历为线索，展现了从 1915 到 1930 年前后                             广阔的历史和人民的生活。⑿小说《骆驼祥子》的作者是          ，主人公的职业是              。二、阅读理解（现代文阅读 12 分，说明文阅读 10 分，文言文阅读 15 分，共 37 分）（一）现代文阅读。（共 12 分） 漏掉的阳光 A 一个叫舒的女生，在临近高中毕业的时候找到我说：“老师，虽说我只听过您代的 3 节课和您搞的几个讲座，但我特别喜欢您——这个，送给您，留个纪念吧。” 我向她道了谢，收下了她带来的一个精美的本子。一年后的一天，有个同事领着她的孩子来我的办公室玩，我要送一件东西给
那个乖巧的女孩，便从书架上抽出了舒送给我的本子。我打开扉页，打算写几句鼓  励的话语——但是，等等，那本子的第一页上有字！第二页也有字！再往后翻，上  帝，原来整个本子都写满了字！——是我在各种报刊发表的各类文章，舒居然一篇篇地抄了下来，还精心地  配了插图。一年来，那颗跳动在远方的大学校园里的小小的心，该幸福地冥想过多少遍  这个本子带给我的快乐啊，可我却这么粗疏，把一分深深的爱弃置在一个角落，冷  落了整整一年。——在更多的角落，一定还有种种被我忽略了的美好。我叮嘱自己的眼睛： 【甲】留意在你面前飘落的每一个雨滴，也许它正蕴藏着彩虹的美丽。   B出差两周后回到家，发现家里一切都乱糟糟的，桌子没抹地没扫，电视屏幕上蒙着一层尘土，还有，鱼缸里的水浑浊得都快要找不到那几尾小小的热带鱼了。顾不上旅途的辛劳，挽起袖子干起了家务来。 两个钟头之后，家里的一切都井井有条了。儿子放学回到家，直奔鱼缸而去，看着新换的清水，急问我道：“原来的水呢？”我说：“倒水池了……”他听后突然嚎啕大哭起来。我慌了，说：“你哭什么——7 条鱼，一条也不少哇。”他继续嚎啕大哭着说： “有一条鱼，生了 5 条小鱼……很小很小的……你都给倒了！”我的心一下子沉到了底。 在我出差之前，有一条热带鱼的肚子明显地鼓了起来，我跟儿子说：“这条鱼快要做妈妈了呢！”哪知道，那刚刚诞生的小生命竟被我粗心地戕害了。——永远忘不掉儿子那绝望的哭声。对生命的深深怜惜使他难以原谅我的过 错。C在长春育人书店，我发现了那么多好书。告诫自己不要过于贪心，千里带书，
这可是出门人最忌讳的事儿，因为实在太累人了。我的手在书架上恋恋不舍地移动，  取舍的瞬间，这颗心变得十分犹疑。一本书，先捧在手里，再放进篮中，最后又强令自己把它放回书架。如此反反复复，直到发现身边投来一道道惶惑、猜疑的目光。拖着一箱子书回到家，当晚竟替自己幸福的书橱兴奋得彻夜难眠。 先生浏览那些新书的时候，突然问道：“你怎么又买了一本卡西尔的《人论》？”我的心咚咚地跳起来：什么叫又买了一本？难道说我以前买过？ 先生不说话，却准确无误地从书橱的某一层中抽出一本同样的，由甘阳翻译、上海译文出版社出版的《人论》，用揶揄的语调问我道：“这是什么？”记忆的碎片一点点拼凑起来——若干年前，我去北京出差，的确曾在王府井  书店买了一本《人论》。我心虚得不敢看先生的眼睛，只喃喃地说：我……我发誓，我没有读过这本  书，真的。——【乙】终于明白，（ A ）远不是 ( B )。如果不是真正意义上的拥有，那么，占有的越多就越显贫乏。  6、认真阅读文章中的三个片段，用简洁的语言概括“我”还分别“漏掉”了怎样的“阳光”。（3 分）
 
 7、联系语境，说说下列句子中加点词语的表达作用。（3 分）是我在各种报刊发表的各类文章，舒居．然．一篇篇地抄了下来，还精心地配了插图。  8、文中【甲】处画横线的句子中有什么深刻含义，说说你的理解。（4 分） 

  9、请你将“拥有”“占有”这两个词语还原到文章【乙】句中的 A、B 两处。（2 分） 
 （二）说明文阅读（共 10 分） 小心涂改液伤着你⑴目前，涂改液已经成为使用率较高的学生文具。据调查，大中城市中小学生 的使用比例在 80%左右，而小学生的使用比例则高达 95％以上。书写出现差错时， 使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害？⑵为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，  先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过  大，会危及生命。⑶为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，  放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组，只 5 分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小的一组，每天试验 5-8 分钟，与剩下的一组对比观察。五天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重连日增加形成明显对比，停止试验 15 天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。 ⑷最近，中国消费者协会对市场上销售的 79 种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明，全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发出刺鼻气味。实验证明，这类物质吸入人体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点，所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害，但在未找到合适替代物之前还要沿用，
因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。 ⑸鉴于这种情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。10、本文的说明顺序是                 。 （2 分） 11、第⑴段画线的句子运用了什么说明方法？并分析它的作用。 （4 分） 
  
 12、第⑶段划线句子中“逐渐”一词可以删掉吗？为什么？（4 分）  
 （三）文言文阅读（共 15 分）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一  小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“ 湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，  舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”13、本文选自          ，作者        ，         （朝代）人。（3 分）14、解释下列加点字的含义。（4 分）⑴湖中人鸟声俱．绝．（ ）（ ）⑵焉．得更．有此人（ ）（ ） 15、翻译下列句子（4 分 ）⑴雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 
 ⑵莫说相公痴，更有痴似相公者。 

16、文中哪个字可以作为本文的文眼？为什么？（4 分） 
 三、作文（40 分） 17、生活中，有很多美好的东西被我们忽略了，它或许是一句暖人的话语，一个不  起眼的动作；或许是路边一朵卑微的野花，空中一抹无人注目的飞鸿；甚至或许是  疏忽的默默真情，流失的一种情怀……请以“捡拾忽略的美好”为题，写一篇不少于 500 字的文章(除诗歌外)【注： 忽略——没有注意到；疏忽。】